<p class="ql-block"> 少先隊為弘揚勞動精神，引導學生感受勞動的價值與美好，金鄉(xiāng)縣羊山鎮(zhèn)中心小學在5月1日至5月6日開展了“勞動最光榮，繪畫過五一”主題繪畫比賽活動?；顒右浴皠趧印睘楹诵闹黝}，通過繪畫創(chuàng)作激發(fā)學生對勞動的熱愛與思考，全校學生積極參與，最終征集到了充滿童趣與創(chuàng)意的作品。</p> 多彩作品，展現勞動之美 <p class="ql-block"> 本次參賽作品主題鮮明、形式多樣，充分展現了學生對“勞動”的獨特理解。有的作品聚焦鄉(xiāng)村勞動場景，以質樸筆觸描繪田間勞作的農民，輔以“粒粒皆辛苦”的醒目文字，傳遞珍惜糧食的深刻內涵；有的作品融合卡通元素，通過哆啦A夢、卡通蜜蜂等形象，搭配“致敬勞動者”“勞動創(chuàng)造幸?！钡葮苏Z，以童趣方式表達對勞動者的敬意；還有手抄報類作品，以圖文結合的形式介紹五一勞動節(jié)的由來，強調勞動的光榮與重要性。這些作品色彩豐富、創(chuàng)意十足，既有對傳統(tǒng)勞動場景的再現，也有對現代勞動精神的詮釋。</p> 專業(yè)評審，公正無私 <p class="ql-block"> 活動的評選環(huán)節(jié)嚴謹有序。由多位教師組成的評審小組圍坐在明亮的長桌旁，對參賽作品進行細致審核?，F場氛圍專注，老師們逐一翻閱作品，從主題表達、創(chuàng)意構思、繪畫技巧等多維度綜合考量，確保評選結果公平公正。</p> 評選表彰，激勵前行 <p class="ql-block"> 為確?；顒右?guī)范性，學校專門設計了繪畫作品評分表，詳細記錄學生姓名、班級、作品得分等信息。從評分表中可見，評審過程嚴謹細致，每幅作品的評分均有明確依據，充分體現了學校對活動的重視與對學生創(chuàng)作的尊重。</p> <p class="ql-block"> 評審結束后，老師們繼續(xù)整理核對作品，確保評選流程完整、記錄清晰。此次活動不僅為學生搭建了展示藝術才華的平臺，更通過繪畫創(chuàng)作深化了學生對勞動意義的理解，讓“勞動最光榮”的理念根植于心。</p> <p class="ql-block"> 本次“勞動最光榮，繪畫過五一”繪畫比賽在師生的共同努力下圓滿落幕?；顒右运囆g為載體，將勞動教育融入實踐，既培養(yǎng)了學生的審美能力與創(chuàng)造力，也傳遞了勞動精神的價值內涵，為校園文化建設增添了濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block">編輯：孫邵丹</p><p class="ql-block">圖片：李愛珍</p><p class="ql-block">初審：李新華</p><p class="ql-block">終審：仇乃運</p>