五月的清晨陽光溫和，今天一三班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排成整齊的隊(duì)伍，踩著細(xì)碎的樹影向勞動(dòng)基地走去。初夏的風(fēng)溫柔地?fù)崦⒆觽兊男δ?，種植的期待總是令人心潮澎湃。抵達(dá)后，大家圍在空地上聽老師講解種植步驟，孩子們小手攥著小鏟子認(rèn)真點(diǎn)頭。取幼苗時(shí)，他們雙手掌心托著嫩綠的葉片，像捧著珍貴的禮物。隨后便各自蹲下，專注地松土、挖坑、扶正幼苗、輕輕覆土，水壺的細(xì)流澆濕泥土，每個(gè)人的神情都透著小心翼翼的期待。 不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間在泥土的清香里流走。孩子們擦著額頭的汗珠，把小鏟子、水壺依次擺回工具架，掌心還沾著淡淡的草屑。一排排向日葵苗在清風(fēng)中輕輕搖曳，嫩綠色的葉片舒展開來，映著孩子們紅撲撲的小臉。他們蹲下身又多看了幾眼幼苗，眼角眉梢還沾著陽光般的笑意，仿佛在微風(fēng)中埋下了關(guān)于金黃花盤的約定。

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我們的校園生活（一年級(jí)之十）種植向日葵

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