<p class="ql-block">在三年級的科學社團課堂上，一場充滿趣味與探索的“自制凈水器”活動火熱開展啦！快來和我們一起回顧精彩瞬間~</p> ?? 知識領航：探秘凈水原理 <p class="ql-block">課堂伊始，老師化身科學引路人，為孩子們打開了水凈化知識的大門。通過生動的講解和有趣的動畫，孩子們了解到水中雜質的種類，以及沉淀、過濾、吸附等凈水的神奇魔法。知道了小石子、沙子、活性炭等材料在凈化過程中各自扮演的重要角色，就像一群默契的小衛(wèi)士，層層把關，讓渾濁的水重歸清澈。</p> ??? 動手實踐：搭建凈水小裝置 <p class="ql-block">終于到了動手環(huán)節(jié)！孩子們摩拳擦掌，迫不及待地開始組裝自己的凈水器。漏斗、瓶子、小石子、沙子、活性炭依次登場，在孩子們靈巧的小手下，變成了一個個精巧的凈水裝置。他們專注地填充材料，仔細地進行拼接，遇到問題時，或是和小伙伴小聲討論，或是向老師虛心請教，那認真的模樣，仿佛一個個未來的科學家。</p> ?? 見證奇跡：清水潺潺流出 <p class="ql-block">當渾濁的水緩緩倒入自制凈水器，孩子們都睜大眼睛，緊緊盯著出水口，眼神里滿是期待。隨著時間的推移，原本渾濁的水逐漸變得清澈，一點點從凈水器中流出?！俺晒?！”教室里響起陣陣歡呼，孩子們興奮地分享著自己的成果，臉上洋溢著自豪與喜悅。那一杯杯清澈的水，不僅是凈化的成果，更是孩子們探索科學的珍貴收獲。</p> ?? 收獲成長：興趣與能力雙提升 <p class="ql-block">這次“自制凈水器”課程，就像一把神奇的鑰匙，開啟了孩子們對自然和物理科學的興趣之門。在學習知識的過程中，他們不僅深入了解了水凈化的流程，更鍛煉了動手能力、解決問題的能力和團隊協(xié)作能力。每一個小小的裝置，都承載著孩子們對科學的好奇與熱愛；每一次成功的嘗試，都在他們心中種下一顆探索科學的種子。</p><p class="ql-block"> </p>