<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>當指尖邂逅生命的微光</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">——山荱荒坡菜園育苗記</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小花</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span>2025年5月7日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 耕土育心，當指尖邂逅生命的微光?，大地的初吻便形成了?；蛟S是我在小紅書、抖音，甚至天貓購物上頻繁查看種菜的內容吧，近一段時間來，各種平臺或自媒體通過大數(shù)據(jù)篩選后向我推送不少有關農耕的文章，把辛苦的耕山、種地寫成了文人的詩情畫意。而作為這段時期農耕的認真實踐者，寫點東西的沖動也常被挑撥。</p><p class="ql-block"> 每一粒種子都是大地未拆的禮物，我真心愿是大地上的一粒種子。3月始，陳老師在山荱的書房整弄好，在解決了“讀”這事后，他便加快了“耕”的這后半篇文章破題。照陳老師的說法，他之所以會喚這書房為“耕山書社”，目的就是耕讀結合、寓教于樂，聚焦思想和提升境界。當然，陳老師的說法更多的是“情緒價值輸出和思想的救贖”，他年輪刻得多、刻得深，可以輸出價值觀，我們不能，我更不敢蹭流量。但我們每個人都很珍惜陳老師的這份耕讀大禮包和為我們晚輩后生搭的這個平臺。所以，從農村走出來的我，主動把育苗的任務領下，業(yè)余時間積極主動參與閱讀與寫作活動，并老老實實的去做好種菜的每一個動作。</p><p class="ql-block"> 山荱半坡上的這塊半畝左右的菜園子，是陳老師帶我們這些書友讀友一起開荒、耕山和堆土撿石，硬生生在石土堆上劈出的，作為耕山書社書友們耕讀生活和農耕文化的實踐場。除了書友讀友外，當然還有文友，高低年齡差距大，有80多歲的老作家，也有10多歲的中學生，但我不敢把文友兩字并列上去，更不敢把自己列入，因為我基本無文藝創(chuàng)作的經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"> 我攬下育苗的職責后，走訪附城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的墟場，分批采購了常見瓜果蔬菜的種子和青苗。當我拆開春秋無架豆、奶油生菜種子包裝時，指尖微顫，我心里明白，這些細小的生命，即將被喚醒，并在我手中開啟它們的生命旅程和輪回。</p><p class="ql-block"> 以土為箋，寫一封給春天的情書?。我也不知道為什么會這么優(yōu)雅地想，或許是跟陳警官、鄒醫(yī)生和陸畫師等人因山荱而接觸日見多了起來吧，近朱而赤。播種是人與土地的密語，需以虔誠為墨。不僅是陳老師常這么地要求后生仔要書不離手、詩不離口，山荱的書友、耕友們大多也能自覺地且讀且耕，讓自己不斷充實和內心豐盈。</p><p class="ql-block"> 山荱的土壤濕潤松軟，我小心翼翼地將她們撒在土表，再薄薄覆上一層細土。澆水時更是不敢用力，生怕把種子沖走。后來我百度后才知道細小的種子是需要拌著細土播撒才會均勻。</p><p class="ql-block"> 種子播撒后，便是守望了。播種的三、二天后諸色菜芽頂土冒出，我仿佛聽到了破土之聲——那可是生命拔節(jié)的律動?。“等待是農人必修的禪意?！边B續(xù)二、三周的節(jié)假日或工余的傍晚，我蹲在菜畦邊，直到某天發(fā)現(xiàn)豆芽、菜秧頂開了覆土，奶油生菜也探出羽毛般的嫩葉，我跟山荱對著話，或自己跟自己打趣說：你這育苗官比等快遞還心急！是啊，畢竟這片綠意，是我們在陳老師帶動下，耕讀活動最生動的注腳。</p><p class="ql-block"> 每一片嫩葉都是自然的哲學課，青苗的成長，是在脆弱與堅韌間讀生命?。兩周后，育苗區(qū)的成果讓書友們驚嘆：矮腳白菜苗開始亭亭玉立，無架豆開如吐絲。但今天陳老師、陸畫師發(fā)現(xiàn)小小菜苗居然有蟲子，也許有蟲子才叫無公害吧。眼看部分長得快的瓜菜由吐絲轉藤蔓，陳老師在五一長假期間帶著男書友上山砍來毛竹，我也放棄部分節(jié)日從外地趕回，打理起瓜藤攀援的竹架。陳老師常在畦壟間用步腳邊量尺寸邊念叨：《詩經(jīng)》里“有椒其馨”的意境，我們用豆花來實現(xiàn)。如此，泥土之下，一定藏著一部無字天書?。</p><p class="ql-block"> 心田種春風，人生自有綠意濃?，農事無疑是大地饋贈的終身教育。山荱的黃昏最美，我期待有那么些時日，可捧著書坐在田埂上，看晚霞給菜苗鍍金，或雨水澆出來的琉璃盞。瓜田拾詩句，棚下看青山，這一定是最解壓、最愜意的。</p><p class="ql-block"> 所有風雨終將長成生命的年輪，陳老師、詹老師他們常這么“說教”：鋤禾日當午，汗滴禾下土，如果來到這耕山、挑土、壘石一二次，或劈草、砍竹，或種菜、澆水三二個回合，心田一定會被汗水澆醒的。勞動不一定改變人，但勞動一定改造人。</p><p class="ql-block"> 如今這片育苗區(qū)已綠意盎然，即將移栽、疏種到畦壟里，接受書社其他書友的護理。但那些雨中讀書、夜色里聚集聽講的日子，讓山荱的泥土永遠帶著墨香?；蛟S耕讀的真諦，就是讓我們在播種文字的同時，也種下對生活最本真的熱望。</p> <p class="ql-block">從種子到發(fā)芽，如同生命的奇跡</p> <p class="ql-block">小幼苗展現(xiàn)著綠意盎然的姿態(tài)</p> <p class="ql-block">土豆和空心菜在陽光下茁壯成長</p> <p class="ql-block">翠綠的西瓜苗和纏絲的南瓜藤充滿活力</p> <p class="ql-block">辣椒???和茄子??結出了小果實</p> <p class="ql-block">無公害奶油青引來了蟲子??的光顧</p> <p class="ql-block">從一粒種子開始，經(jīng)歷風雨蟲害，方能存活，生命原是如此脆弱，卻又是如此堅韌。當我們學會像破土而出的種子一樣，把每一次風雨都轉化為成長的養(yǎng)分，希望的種子定會在我們心底生根發(fā)芽，長成一片蔥蘢的綠意。</p>