<p class="ql-block"> 福人居福地，福地養(yǎng)福人。春意正濃，惠風(fēng)和暢，懷揣著對鄭氏檔案館的期待，家人們對家風(fēng)家教的傳承充滿了無限美好的憧憬。中午時分大家驅(qū)車出鄉(xiāng)寧縣城北行20分鐘家，即可抵達(dá)“古驛站”十里鋪村。村中有一座仿古四合院，門楣上刻著“集祥居”三個大字，大門兩側(cè)鐫刻著一副石刻楹聯(lián)：“傳家有道惟存厚，處世無奇但率真。”一看便知是鄭家。在“集祥居”門前，鄭氏檔案棺的主人蘆老師發(fā)表了熱情致辭，對關(guān)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)、國學(xué)講師張凱老師及隨行人員表示熱烈歡迎。</p> <p class="ql-block"> 張凱老師致力于中國傳統(tǒng)文化研究教學(xué)傳播近二十年，師從著名語言學(xué)專家白雙法老師，</p><p class="ql-block">在中華漢字教學(xué)《中國力量·漢字有真?zhèn)饔H子營》</p><p class="ql-block">家庭倫理道德教育《卓越父母·家風(fēng)代代傳》</p><p class="ql-block">國學(xué)經(jīng)典教育《經(jīng)典永流傳》等三大領(lǐng)域，</p><p class="ql-block">形成獨(dú)具特色課程體系，既有理論高度又實(shí)用落地，</p><p class="ql-block">藝博集團(tuán)講師，幫助了全國至少十六萬孩子與家長。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們跟隨張凱老師，農(nóng)耕文化到馱隊(duì)經(jīng)商，再到合作社，一步步深入探索。步入“追遠(yuǎn)堂”“家庭教育檔案館”“書畫堂”，我們仿佛踏入了《家風(fēng)代代傳》的德育實(shí)踐課堂。在這里，我們一點(diǎn)一滴地從祖先的智慧中汲取經(jīng)營五倫關(guān)系的良方。這是我們身邊的家風(fēng)傳承課，它集博學(xué)通識、德智雙修、情智雙贏于一身。前輩以身作則教導(dǎo)我們后輩要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承家道，涵養(yǎng)家風(fēng)，做到慎終追遠(yuǎn)，敬祖承德，并始終遵循五倫之道。讓家庭成為和諧的港灣，讓企業(yè)成為和諧的天地，讓社會成為和諧的舞臺。</p> <p class="ql-block"> 接下來，講解員張宏榮老師帶領(lǐng)一行人，逐間屋子、逐個角落地講解鄭氏家族的歷史，引人深思，觸動心弦。近代鄭氏家族的故事橫跨三代，展現(xiàn)了以善行立本、家國情懷為核心的優(yōu)良家風(fēng)。第一代鄭炳彥出身貧寒，憑借勤奮從馱運(yùn)起家發(fā)展為富商，秉持“義商”精神：抗戰(zhàn)時期冒險為根據(jù)地運(yùn)送物資，致富后興學(xué)濟(jì)貧，廣施恩澤。從農(nóng)耕文化到馱隊(duì)經(jīng)商，再到合作社，鄭家的發(fā)展歷程值得深入探索。十里馱鈴隊(duì)，可以想見當(dāng)年這兒是如何車水馬龍地?zé)狒[，這些車馬馱載著金錢，馱載著風(fēng)險，馱載著揚(yáng)鞭千里的英武氣，馱載著遠(yuǎn)方的風(fēng)土人情和方言，馱載出一個南來北往經(jīng)濟(jì)血脈的大流暢。他不是靠先祖庇蔭，而是靠著不斷創(chuàng)業(yè)，處處呈現(xiàn)出一代商人的人生風(fēng)采。同時他致富后不忘挖井人，深諳財(cái)散人聚、人聚財(cái)散的處世智慧。他秉持厚德載物的精神，樂于助人，因此家族數(shù)代皆品德高尚。</p> <p class="ql-block"> 第二代三子傳承父輩品格：鄭家祥在太原搭建同鄉(xiāng)互助平臺，鄭全祥捐建學(xué)校、修路助老，默默反哺家鄉(xiāng)。第三代如鄭勝利等延續(xù)善行，積極參與公益，將助人為樂融入日常生活。家族百年脈絡(luò)中，“樂善好施、重教恤孤、家國擔(dān)當(dāng)”的品質(zhì)一脈相承，三代人以商養(yǎng)德、以德傳家，用行動詮釋了傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代責(zé)任的融合。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)鄭家祥有了一個更大的想法，想修建一座“家庭檔案館”，修訂鄭氏家譜，把鄭氏家族文化發(fā)揚(yáng)光大時，他的想法又一次得到全家人的支持，2016年由鄭家祥、鄭全祥出資400余萬元，在大哥鄭端祥和眾侄子的支持下動工建設(shè)，2016年底，一座上下兩層共26間房屋，總建筑面積886平方米的仿古式四合院在原宅基地上拔地而起?！凹彝n案館”共分為四個展廳，第一展廳為“追遠(yuǎn)堂”，展出有鄉(xiāng)寧鄭氏淵源、十里鋪鄭氏世系支系圖、鄉(xiāng)寧鄭氏家規(guī)、鄉(xiāng)寧鄭氏八世祖明朝兵部尚書鄭崇儉事跡等；第二展廳為“家庭檔案館”，展出鄭炳彥生平事跡資料、照片，鄭全祥為社會作出貢獻(xiàn)的照片、資料以及社會各界為鄭氏父子捐贈的牌匾、錦旗等；第三展廳為鄭家祥在太原40年工作紀(jì)實(shí)；第四展廳為鄭一帆書畫展廳。</p> <p class="ql-block"> 館內(nèi)展出照片800余張、版面200余塊、書畫作品300余幅、書籍500余冊，集史料性、觀賞性、教育性于一體?！傲x舉傳家”“興學(xué)典范”“義善人家”……每個版塊，每一幅圖，每一句話，每一故事都是鄭氏家風(fēng)的外在展現(xiàn)。原來我們這有一條聞名遐邇的六尺巷。這巷子雖不寬闊，卻承載著一段鄰里和睦的佳話。“讓他六尺又何妨？”這句雖非豪言壯語，卻震撼人心，展現(xiàn)了人寬廣利他的胸懷。我們漫步其間，如沐春風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> “文化自信首先應(yīng)該是家庭文化的自信。一個家族要長盛不衰，必須有其獨(dú)特家庭文化支撐。這也是許多人前來學(xué)習(xí)考察的原因?！编l(xiāng)寧縣鄭氏文化檔案館守護(hù)者表示，“鄭氏兄弟建起‘家庭檔案館’后，不僅弘揚(yáng)了鄭氏家族的良好家風(fēng)，還助推了當(dāng)?shù)厣顼L(fēng)、黨風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。我相信家庭文化建設(shè)的涓涓細(xì)流必將匯聚起強(qiáng)大的家國文化自信，推動社會進(jìn)步發(fā)展。這也是鄭氏兄弟修建家庭檔案館對社會做出的貢獻(xiàn)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 國是最大家，家是最小國。國有國規(guī)，家有家風(fēng)，它悄然塑造著我們的品行。楹聯(lián)匾額，抬頭可見；每日誦讀，如琢如磨。內(nèi)化于心，外化于行，成為知行合一、溫潤如玉的謙謙君子。</p> <p class="ql-block"> 聽著諄諄教誨，望著老一輩的辛勤付出，家人們心中涌起莫名的感動，心生敬畏。感恩父輩們，在五十知天命、六十耳順、七十從心所欲的年紀(jì)，本應(yīng)享清福，卻仍為家風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為后代積福。他們嚴(yán)于律己，寬以待人，指導(dǎo)我們育兒之道，教誨我們要遵循天道人性，按規(guī)律行事。育兒即育己，言傳身教便是最好的榜樣！有您們這樣的智者，我們不會在物質(zhì)世界中迷失，能追本溯源，本立道生。聆聽他們的話語，我們真切感受到祖輩傳承的力量。在他們通透的年紀(jì)，我們應(yīng)多聽老人言，因?yàn)槟鞘敲恳淮擞蒙V寫的篇章，是生命創(chuàng)造與累積的總和。放心吧，長輩們，我們將沿著您們的足跡，勇往直前！</p> <p class="ql-block"> 游覽一圈后，眾人心潮澎湃，對鄭氏兄弟的所作所為充滿敬佩。關(guān)工委副秘書長、辦公室主任馮東令協(xié)同五老人員及關(guān)工委聘請的家庭教育指導(dǎo)教師，共同開展工作。這是關(guān)工委發(fā)揮職能、推動青少年健康成長的重要實(shí)踐活動。</p> <p class="ql-block"> 鄭氏檔案館的守護(hù)者鄭家祥道出他修建“家庭檔案館”的初衷：是繼承父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓子孫后代發(fā)揚(yáng)光大家族的仁德之風(fēng)。同時，他希望為大家提供一個家庭文化學(xué)習(xí)交流的平臺，推動社會精神文明建設(shè)的發(fā)展。全國各地崇尚家風(fēng)的人們慕名而來，從中汲取智慧與力量。他將這份愛傳遞給千家萬戶，我們心懷感恩。</p> <p class="ql-block"> 在大家的熱切期盼中，儒雅博學(xué)的張凱老師上臺分享：“如果文字是文化的載體、活化石，那么宗廟祠堂就是一個家族的靈魂所在。它承載著會議決策的功能，也肩負(fù)著教育后代的重任。試想，在祠堂這樣肅靜的地方，誰不是為了家族的興旺而謹(jǐn)言慎行？哪個孩子看著列祖列宗，不會自我反省，見人善即思齊？慎終追遠(yuǎn)，民德自然歸厚矣！”</p> <p class="ql-block"> 接著，他探討了如何制作文化這塊蛋糕，讓眾人在分享中愈發(fā)富有。首先，他從漢字“鄭”的古今演變?nèi)胧?，講述了鄭氏家族的故事?？吹蕉鹾畹裣?，他又談起了曾在這片熱土上繁衍生息的古老而神秘的鄂族歷史，以及“晉”文化的淵源……把這些講給我們聽，講給我們的孩子聽，從任意點(diǎn)切入延伸到地理、歷史，歲月流轉(zhuǎn)，文化得以綿延不絕。在此，我們要衷心感謝祖祖輩輩的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)！這里的教學(xué)，不僅是知識的傳遞，更是道德與智慧的熔爐。</p> <p class="ql-block">中華民族創(chuàng)造了神奇而智慧的漢字，它包含著中國人的處世哲學(xué)，</p><p class="ql-block">是一束照亮我們生命的光，</p><p class="ql-block">認(rèn)得漢字，賞得風(fēng)月，</p><p class="ql-block">識得箴言，悟得人生秘?</p><p class="ql-block">家人們在一筆一劃間，感受到了每個字背后所承載的分量與智慧，身心得到了無限的滋養(yǎng)與力量。心中默默堅(jiān)定，不僅要傳承良好的家風(fēng)，更要將其發(fā)揚(yáng)光大，惠及周圍的人。</p> <p class="ql-block"> 上臺問聲好，神清氣爽。韓玉琴老師開心地說：看著家人們呼朋喚友，扶老攜幼地走進(jìn)家庭教育檔案館，她頓覺精神百倍。這一天，她夢寐以求，看似機(jī)緣巧合，實(shí)則早已籌備。好久不見，她十分想念大家！她想為我們的卓越家族再多做些事情，讓父母更幸福安樂，讓夫妻志同道合，讓孩子如沐陽光雨露。從此，助力更多，緣分更深。今天，受關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)之邀，我們藝博集團(tuán)的導(dǎo)師張凱老師參觀、講授家風(fēng)如何代代傳，這是鄉(xiāng)寧家庭教育的里程碑，播撒下無限希望的種子。</p> <p class="ql-block"> 武進(jìn)明主任作為關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，在聆聽了張老師講述鄂族的經(jīng)歷、鄭氏的淵源和晉國輝煌的歷史后，非常感激張老師的授課，激發(fā)了家人們的求知欲，為鄉(xiāng)寧這片熱土注入了新的生命與意義。在這片土地上成長的我們，需要在歷史的長河中，找到自己的位置與方向。他說：“關(guān)心下一代工作委員會，是負(fù)責(zé)下一代德育工作的機(jī)構(gòu)，正在籌備每周一期的讀書會，從分享一本書的感悟開始。同時，我們也在與藝博集團(tuán)合作，將專業(yè)課程帶入社區(qū)、學(xué)校，不懈努力，旨在讓正確的家庭教育理念普及到千家萬戶。這既是他們的目標(biāo)，也是我的追求，讓我們攜手共進(jìn)！”</p> <p class="ql-block"> 關(guān)工委曹慶芳主任對大家的到來表示熱烈歡迎。她很感動鄉(xiāng)寧有這么多富有教育情懷的同仁。同時，關(guān)工委也正致力于在家庭教育這片沃土上，與大家一同譜寫新篇章。</p> <p class="ql-block"> 鄉(xiāng)寧二中校長原武勝發(fā)言：他非常認(rèn)同家庭教育是傳統(tǒng)文化熏陶的場所，他從小就對“水源固本思先祖，春種秋收勵后人”深有感觸，中華文脈得以源遠(yuǎn)流長，是每個人心中的文化認(rèn)同，認(rèn)識我們的文化是好的，是優(yōu)秀的，是博大精深的，是非常非常 了不起的，最終達(dá)到我們中華民族的文化自信，讓文化自信的種子在每個人的精神中去長揚(yáng)，去傳承！這是我們這一代需要全力以赴去做的，一起與家風(fēng)共舞，與時俱進(jìn)！水流千里總有源頭，人處四海難忘故土。作為校長，他將第一批帶著孩子們走進(jìn)家風(fēng)德育課堂，引領(lǐng)孩子走向美好未來。</p> <p class="ql-block"> 久旱逢甘霖，我們?nèi)绾＞d般汲取著周圍人給予的心靈滋養(yǎng)，內(nèi)心充滿了能量。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)還為我們貼心地準(zhǔn)備了水果和飯菜。特別要感謝蘆阿姨的熱情招待，正如成熟的稻穗總是低垂，蘆阿姨謙遜有禮，博學(xué)多才，在諸多方面都給予了我們悉心的指導(dǎo)。她是鄭家兒媳的典范，更是我們的楷模。退休后，她和老伴沒有選擇安逸，而是心系他人，守護(hù)著文化瑰寶，一直堅(jiān)守在此，為我和所有后輩，子子孫孫傳遞著家風(fēng)的力量。哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行！家風(fēng)，是深植于心的傳承之脈，它潛移默化地滋養(yǎng)著我們的靈魂。在內(nèi)心深處，有一份堅(jiān)守，那是對家風(fēng)的尊崇與傳承。無論世事如何變遷，這份堅(jiān)守猶如燈塔，照亮我們前行的道路，讓我們在紛擾的世界中保持本真，不忘初心。感恩前輩們，我們將肩負(fù)起新時代的使命，勇往直前，一路高歌前行??</p> <p class="ql-block"> 李霞老師作為藝博集團(tuán)家風(fēng)課的講師，2015年在臨汾創(chuàng)立了第一家讀書會。受市婦聯(lián)邀請，她的足跡遍布各大小學(xué)校和社區(qū)。在付出的同時，她也感到心痛：十年來，國家數(shù)據(jù)顯示孝順父母的子女比例并未增多，視父母為路人的占比高達(dá)82%。個人或少數(shù)人的力量在國家層面顯得微不足道。然而，藝博創(chuàng)始人戴東老師構(gòu)建的家庭教育生態(tài)平臺，讓每個人都成為受益者和傳承者，形成了正向的良性循環(huán)，“身修家和，美麗中國”的愿景因此不再遙不可及。</p> <p class="ql-block"> 談及此處，她飽含熱淚，幾度哽咽，因?yàn)樗龑εR汾這片熱土愛得深沉！她提問：“為何要孝順父母？”并答道：“君子務(wù)本，本立而道生?！彼紫忍嵝汛蠹乙此甲约菏欠裥㈨樌先?；其次，要多積德行善，在單位盡職盡責(zé)，為兒女樹立德行榜樣。她教導(dǎo)大家，吃虧是福，以德為道，真正的活佛不在寺廟，而在家中，那就是父母的身影。溫廉恭儉讓，仁義禮智信，千年傳美德。</p> <p class="ql-block"> 聽后，眾人神色肅穆，有的低頭沉思，有的則默默點(diǎn)頭。她的教誨如同警鐘長鳴，激勵著我們勤奮向上。接著，她講述了積善之家必有余慶的道理，家人們聽得入神，眼中閃爍著對家族、對祖先的敬畏之情，心中種下了孝與善的種子。</p> <p class="ql-block"> 秘?家人們圍桌而坐，熱烈討論著課程的美好感受和收獲。中華傳統(tǒng)孝道已深深扎根于每位家人的心中。越來越多的家人和孩子，在這里綻放自性的光芒，弘揚(yáng)愛國情，樹立報國志，踐行強(qiáng)國夢，共同書寫我們期盼的繁華盛世，給人以鼓舞和力量。</p><p class="ql-block"> 有人說通過老師講授我們找到了內(nèi)心真正的信仰。佛在靈山莫遠(yuǎn)求，靈山只在方寸間。父母就是在世的活佛，只需勤拂內(nèi)心的塵土，便能發(fā)現(xiàn)心中的明珠。恭喜您找到了！</p><p class="ql-block"> 有人說以后多和家族系統(tǒng)乃至國家系統(tǒng)的鏈接，他明白了并非源于國家本身有多好，而是身處其中的每個人都希望它變得更好，并為此做好每件事。世界因我而美麗，一顆種子的種下，會孕育出千萬顆果實(shí)，只需合適的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 這是藝博準(zhǔn)備做的事，想想多美好幸福！今天，我們同桌而坐，同學(xué)共游，熟人聊起近況，兒女輩關(guān)懷地詢問長輩，有人問孩子為何今天不上學(xué)，聽孩子說專門請假來聽家風(fēng)課時遺憾：“哎，我怎么沒想到帶孩子來呢？”又有人問起孩子參加研學(xué)的見識和感受，孩子興奮地說：“好，非常好，真是感覺到家族的力量了”……這番熱鬧的寒暄中，有重逢的喜悅，更多的是志同道合的欣喜。剛認(rèn)識的家人在聊起課程，說課程很美好，家風(fēng)真的很重要，學(xué)習(xí)的平臺也很重要。這樣的交流讓每個人都覺得，成為卓越家族是一件多么幸福的事，它為我們的安全保駕護(hù)航，引領(lǐng)著我們家庭面向未來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相見時難別亦難，那是一場盛大的精神盛宴，給予我們心靈深深的洗禮與滋養(yǎng)。我們一定也會再見。不會太久，5月10號，在這里，有薛菊萍老師的《家風(fēng)代代傳》一天的傳愛課程，一定帶著孩子來哦。眾人拾階而下時，忽聞古箏樂聲悠揚(yáng)?！般鲢鋈苋荛g，宜聽復(fù)宜望。石即鐘期同，泉可伯牙況。亦弗言知音，此意實(shí)高曠?！蓖鴿M墻的橫匾、條幅與書畫，我不禁想，藝術(shù)創(chuàng)作定源自有趣的靈魂與富足的心靈，這是家風(fēng)一代代傳承、發(fā)揚(yáng)光大的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 作為家族傳承鏈條上的一環(huán)，接過上一輩接力棒的那一刻，我們的使命就是傳承下去——弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，傳承家道，涵養(yǎng)家風(fēng)，慎終追遠(yuǎn)，敬祖承德，遵循五倫。我們一起，好不好？歡迎回家！</p> <p class="ql-block"> 最后留下美美的全家福，被一群人溫暖著，感動著，那是我們前行的力量。每位熱愛學(xué)習(xí)的家人的一顰一笑和家國情懷美好如斯，一定是有良好的家風(fēng)薰習(xí)而成。除了強(qiáng)大基因帶給我們的相似面容，我們的身上會有父輩的影子，而我們的子女身上也會有我們的影子，這就是傳承，就是看不見摸不著的家風(fēng)發(fā)揮的作用。良好的家風(fēng)是一面旗幟，它會影響一代又一代的成長，愿你的笑顏有我的模樣，傾國傾城，世代相傳！</p> <p class="ql-block"> 這里是家庭與家族外出消遣的靜謐旅游勝地，是朋友、單位小團(tuán)體周末參觀小憩的美好去處，也是喜歡讀書學(xué)習(xí)、傳承家風(fēng)者的休閑怡情會所。更是青少年學(xué)習(xí)家風(fēng)家教的文化殿堂。歡迎家人們的到來！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)，如果只是為了學(xué)知識，</p><p class="ql-block">那它就是苦的;</p><p class="ql-block">如果是為了成長，</p><p class="ql-block">為了鏈接高維認(rèn)知和美好，</p><p class="ql-block">那它一定是甜的。</p><p class="ql-block">看向20年后乃至終身，</p><p class="ql-block">我們的學(xué)習(xí)實(shí)際上為了能愉悅自己</p><p class="ql-block">利益更多的人。</p><p class="ql-block">歲月的格子還留給自己，留給父母有多少？</p><p class="ql-block">我該拿什么來回報你？我的父親母親，不停得想，不停得找</p><p class="ql-block">我們只有在清晨搬好每一把椅子，布置好會場，等待著您們和我們兒孫輩開啟開心自在的學(xué)習(xí)之旅</p><p class="ql-block">我們要活成一束光??不用多么扎眼，</p><p class="ql-block">但要明亮、歡唱、蓬勃！</p><p class="ql-block">光夠亮就福澤四方??????</p><p class="ql-block">光微弱就惠及身旁??</p><p class="ql-block">要讓別人想起你就會笑，就踏實(shí)??</p><p class="ql-block">就有力量，覺得世界都是光明的??</p> <p class="ql-block">感恩關(guān)工委各位領(lǐng)導(dǎo)，</p><p class="ql-block">感恩藝博集團(tuán)，感恩老師們，</p><p class="ql-block">有了這次鄭氏家庭檔案館的游學(xué)。</p><p class="ql-block">創(chuàng)建一個人人讀書，</p><p class="ql-block">家家書香，天天藝善享的學(xué)習(xí)環(huán)境，</p><p class="ql-block">讓我們每周都能沉醉其中，</p><p class="ql-block">閱讀以自知，分享以悅?cè)耍?lt;/p><p class="ql-block">盡享其中無盡的樂趣與收獲。</p>