<p class="ql-block"> 五月的風(fēng)裹著泥土的芬芳，吹開了勞動(dòng)的篇章。當(dāng)課本暫放，家務(wù)、田園、超市便成為“課堂”。同學(xué)們用雙手解鎖勞動(dòng)技能，用實(shí)踐丈量成長。通過參加力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、掌握生活技能、體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值、促進(jìn)親自互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在落實(shí)勞動(dòng)周方案的過程中，教師們及時(shí)傳達(dá)，學(xué)生們積極響應(yīng)，家長認(rèn)真配合，用鏡頭記錄下孩子認(rèn)真勞動(dòng)的美好瞬間。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)：勞動(dòng)初體驗(yàn)</p><p class="ql-block">整理小達(dá)人 清潔小能手 植物小園丁</p> <p class="ql-block">二年級(jí)：生活小管家</p><p class="ql-block">衣物小管家 餐前小助手 創(chuàng)意小勞動(dòng)</p> <p class="ql-block">三年級(jí)：廚房小當(dāng)家</p><p class="ql-block">美食初體驗(yàn) 廚房清潔員 班級(jí)美容師</p> <p class="ql-block">四年級(jí)：生活小工匠</p><p class="ql-block">巧手學(xué)編織 家務(wù)全參與 種植小能手</p> <p class="ql-block">五年級(jí)：全能小管家</p><p class="ql-block">廚藝大挑戰(zhàn) 家庭大掃除 創(chuàng)意改造家</p> <p class="ql-block">六年級(jí)：勞動(dòng)小導(dǎo)師</p><p class="ql-block">家庭日管理 班級(jí)志愿者 勞動(dòng)傳承者</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)不是任務(wù)，而是與生活對(duì)話的方式，是成長的必修課。這個(gè)五一，同學(xué)們用雙手創(chuàng)造美好，用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)。在洗碗水的波光里、在田間地頭的微風(fēng)中，懂得了感恩，收獲了快樂。愿同學(xué)們繼續(xù)以勞動(dòng)為筆，書寫屬于自己的成長篇章。</p>