<p class="ql-block"> 區(qū)域活動是當前幼兒園實施素質教育，推動教育改革的一種重要活動方式?？梢耘囵B(yǎng)幼兒的各種能力，開發(fā)幼兒思維，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康的成長，實現(xiàn)"玩中學"、"做中學"。</p> <p class="ql-block">戶外我們創(chuàng)設了感統(tǒng)區(qū)、泥巴區(qū)、沙土區(qū)、涂鴉區(qū)、生活區(qū)、燒烤區(qū)、傳統(tǒng)游戲、等區(qū)域，保證幼兒有充足的時間在各區(qū)域活動，滿足幼兒個體發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒主動探索精神，發(fā)展了幼兒各方面的能力。</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動為幼兒的自主學習打開了一扇啟智的大門。</p> <p class="ql-block">在室內區(qū)域的設置上，我們充分利用活動室為幼兒生活區(qū)、搭建區(qū)、美工區(qū)、編織刺繡區(qū)、語言區(qū)、益智數(shù)學區(qū)等活動區(qū)域，讓幼兒自主選擇、操作、探索，在獲得游戲體驗的同時,獲得身體、情感、認知以及社會性等各方面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 幼兒編織刺繡活動是一項精細的手工勞動，不僅能培養(yǎng)幼兒的觀察、思維、個性、習慣等還能促進幼兒審美情趣的養(yǎng)成，同時也鍛煉幼兒的手眼協(xié)調性、手腕靈活性及專注力與耐力。</p> <p class="ql-block">在溫暖有序的環(huán)境里看自己的孩子</p><p class="ql-block">還有其他寶貝專注的工作</p> <p class="ql-block">傳統(tǒng)游戲：編花繩</p> <p class="ql-block">孩子們在自己的小天地里探索、操作，在與材料的不斷“對話”中獲得新的知識經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">孩子們置身于自己的小世界，有模有樣的模仿著、讓孩子鍛煉了自己。</p> <p class="ql-block">各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣精心設計、巧妙布局，提供豐富的區(qū)域操作材料，創(chuàng)設了富有童趣、寓教于樂的自主區(qū)域活動環(huán)境，充分表現(xiàn)了自己班級的特色。</p> <p class="ql-block">此次觀摩活動對幼兒園區(qū)域活動開展起到重要的推動作用，促進了教師間的交流與學習，激勵教師不斷地探索，讓孩子們在區(qū)域中快樂游戲、快樂成長！</p> <p class="ql-block">雖然只有短短的半小時，但家長們都感到非常開心，因為看到了孩子在家里和學校完全不同的狀態(tài)，也有很多覺得暖心和驚喜瞬間，這些都離不開老師們的辛苦付出??</p> <p class="ql-block">父母課堂 為孩子創(chuàng)造充滿愛的教育，往往從溝通開始，好的教育，是家庭與幼兒園共同努力的結果</p> <p class="ql-block">教育，從來不是孩子的功課</p><p class="ql-block">而且父母的修行</p><p class="ql-block">愛是一種本能</p><p class="ql-block">但高質量的愛需要永不停息的成長</p> <p class="ql-block">家長進課堂 ? 成長共見證</p><p class="ql-block">‖當一種體驗與孩子有關</p><p class="ql-block">當一種參與與老師有關</p><p class="ql-block">當一種家園共育形式與感受有關</p><p class="ql-block">感恩，遇見！感謝，付出！———</p>