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孩子們需要這樣的課

山水間

<p class="ql-block"> 第一課</p><p class="ql-block"> 歷史文化的熏陶 家國情懷打底色</p> <p class="ql-block">　　今年的五一假期，對衛(wèi)輝國學(xué)會而言，意義非凡。新鄉(xiāng)市傳統(tǒng)文化協(xié)會原陽代表處遠(yuǎn)道而來，與衛(wèi)輝國學(xué)會攜手開展一場以“衛(wèi)輝文明耀千載 少年礪志勇躬行”為主題的衛(wèi)輝兩日游學(xué)活動。他們將共同探尋衛(wèi)輝的歷史，觸摸衛(wèi)輝的文化。衛(wèi)輝國學(xué)會精心組織了一部分學(xué)生和家長自愿參與其中，于是，衛(wèi)輝市明德學(xué)堂的孩子和家長與原陽壹和書院的孩子們組成了一支百人游學(xué)團(tuán)。為了更好地向遠(yuǎn)道而來的客人講述衛(wèi)輝的深厚文化，衛(wèi)輝國學(xué)會特別邀請了著名畫家、衛(wèi)輝古城手繪圖的作者齊建中老師，為游學(xué)團(tuán)帶來一場生動的文化講解。</p> <p class="ql-block">　　 游學(xué)的第一站是鎮(zhèn)國塔。</p> <p class="ql-block">　　齊老師詳細(xì)介紹了鎮(zhèn)國塔的修建時間、背景和目的。這座明代建筑始建于1585年，由衛(wèi)輝知府周思宸主持修建，如今已成為省級文物保護(hù)單位。關(guān)于鎮(zhèn)國塔的修建目的，民間有兩種說法：</p><p class="ql-block"> 其一，因塔址位于中國版圖“雄雞”的心臟位置，被譽(yù)為風(fēng)水寶地，故稱“護(hù)國靈應(yīng)塔”，意在護(hù)佑國運(yùn)；其二，為彌補(bǔ)衛(wèi)輝城東門開設(shè)后“文氣泄露”導(dǎo)致的科舉失利，建塔以重振文風(fēng)。 </p><p class="ql-block"> 齊老師還深入講解了塔的結(jié)構(gòu)和歷史價值，讓孩子們對這座古塔有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">　　齊老師的講解，讓孩子們意識到，自己每天在鎮(zhèn)國塔旁游玩、晨練，卻從未真正了解過它的歷史與文化價值。原來，這座塔不僅是衛(wèi)輝的一寶，更承載著深厚的文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">　　聽完齊老師的講解后，同學(xué)們懷著敬仰之心，繞塔一周，隨后排著整齊的隊伍，在家長和國學(xué)會義工老師的陪伴下，徒步走向第二個游學(xué)景點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 游學(xué)的第二站是衛(wèi)輝市博物館。</p> <p class="ql-block">　　在博物館內(nèi)，齊老師重點(diǎn)講解了徐世昌家祠。他從影壁正中內(nèi)外各鑲著五顆谷穗組成的“嘉禾”圖案的青石浮雕講起，象征著“五族共和”與“五谷豐登”的美好寓意。他還介紹了祠堂的布局結(jié)構(gòu)，雕梁畫棟的古色古香藝術(shù)魅力，更重要的是，他講述了徐氏家族的家風(fēng)家教以及徐世昌本人的勤勉恭敬，讓孩子們從徐世昌身上學(xué)到了做人做事的道理。</p> <p class="ql-block">　　這幅衛(wèi)輝文化手繪圖是齊老師親手繪制的。他對衛(wèi)輝文化了如指掌，講解時如數(shù)家珍。齊老師生動形象的講解和繪聲繪色的故事，讓孩子們聽得如癡如醉。</p> <p class="ql-block">　　離開博物館后，游學(xué)團(tuán)沿著古城的小街，穿街越巷，來到了第三個游學(xué)景點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">　　游學(xué)的第三站是望京樓。</p> <p class="ql-block">　　齊老師講解道，望京樓又名崇本書樓，是位于衛(wèi)輝古城東北隅的一座明代無梁殿建筑，具有豐富的歷史背景和民間傳說。望京樓建于明弘治年間，是明孝宗朱祐樘之弟汝王朱祐梈分封衛(wèi)輝時所建汝王府的讀書樓，原名“崇本書樓”，供藩王讀書、詩畫、撫琴之用。作為中原地區(qū)規(guī)模最大的無梁殿，望京樓高約33米，采用磚石結(jié)構(gòu)和拱橋式建造工藝，無木梁椽，抗災(zāi)性強(qiáng)且防火。齊老師還講述了潞王思母的故事和二郎神運(yùn)石傳說，讓孩子們感受到望京樓不僅是一座建筑，更是一部活生生的歷史。</p> <p class="ql-block">　　徒步在古城的城墻，吹一吹衛(wèi)河的風(fēng)，在古城的小街上，孔子也曾慨嘆而過，如今，鮮紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，蓬勃的少年意氣風(fēng)發(fā)，古老的街道訴說著歲月的滄桑，探索的精神在孩子們心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">　　游學(xué)的第四站是孔子擊磬處。</p> <p class="ql-block">　　孔子擊磬處是衛(wèi)輝市文物保護(hù)單位，位于衛(wèi)輝市區(qū)南，距舊城約500米。據(jù)史書記載，孔子曾于此擊磬，故得名。明萬歷年間，衛(wèi)輝知府周思宸為紀(jì)念孔子在此修建了此地。齊老師講解道，從乾隆版《汲縣志》的重修原圖來看，這里曾是一座四方院形式的建筑，中央建有碑亭，四周有圍墻和院門。如今，圍墻和院門已不復(fù)存在，僅存一座名為“余韻亭”的碑亭。亭內(nèi)立有清乾隆帝題詞碑刻，上書“孔子擊磬處”五個大字，并在碑陰題詩一首：“荷蕢人過識有心，既譏揭淺厲于深。知其一未知其二，玉振金聲冠古今?！北ゎ~書“玉振遺韻”四字，至今保存完好?！墩撜Z》中亦有“子擊磬于衛(wèi)”的記載。</p> <p class="ql-block">　　齊老師帶領(lǐng)大家誦讀《論語》中的相關(guān)章節(jié)，講解了儒家思想中自強(qiáng)不息的精神，講述了兩千多年前孔子周游列國、在衛(wèi)國講學(xué)的情景。他強(qiáng)調(diào)，孔子一生坎坷，卻始終永往直前，講信修睦，推行大道。齊老師還提到，《論語》是中國人必讀的經(jīng)典，學(xué)圣賢智慧，才能更好地過好今天的生活。他的講解讓孩子們更加深刻地認(rèn)識到讀《論語》的重要性。</p> <p class="ql-block">　　中午稍作休整后，游學(xué)團(tuán)開啟了下午的行程，下午的游學(xué)點(diǎn)主要是比干廟。</p> <p class="ql-block">　　游學(xué)的第五站是衛(wèi)輝市比干廟。</p> <p class="ql-block">　　齊老師為同學(xué)們講述了比干的故事以及比干墓形成的傳說。他依次介紹了照壁、山門、享殿、日月坊、墓冢等主體建筑，重點(diǎn)講解了比干精神：忠貞為國，一心為民。</p> <p class="ql-block">　　齊老師還特別講解了比干廟內(nèi)的孔子劍刻碑。</p> <p class="ql-block">　　齊老師帶領(lǐng)孩子們繞墓一周，表達(dá)對先賢的敬仰之情。</p> <p class="ql-block">　　齊老師還講述了比干廟內(nèi)許多柏樹的故事，如開心柏、平冠柏、龍鳳柏、板柏等。孩子們聽得認(rèn)真，第一次如此深入地學(xué)習(xí)衛(wèi)輝文化，感嘆衛(wèi)輝文化的博大精深。</p> <p class="ql-block"> 第二課</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)山水怡性情 陽光快樂美人生</p> <p class="ql-block">　　第二天，也就是5月3日，衛(wèi)輝國學(xué)會準(zhǔn)備了3輛中巴車，帶領(lǐng)大家繼續(xù)游學(xué)。在昨天的游學(xué)點(diǎn)之后，今天的主題是走進(jìn)山水，怡養(yǎng)性情。平時，孩子們很少接觸大自然，特別是原陽的小朋友們，很少見到山。今天，就帶他們赴一場山水的約會。</p> <p class="ql-block">　　游學(xué)的第六站是林堅的出生地。</p> <p class="ql-block">　　昨天游了比干廟，對這位忠臣已有所了解，今天來瞻仰林源洞和林氏宗祠，進(jìn)一步感受歷史的厚重。</p> <p class="ql-block">　　游學(xué)的第七站是羅圈村千年銀杏樹。</p> <p class="ql-block">　　在山間，還有一棵千年白果抱黃楝的古樹，令人嘆為觀止。</p> <p class="ql-block">　　一些爬到山頂?shù)耐瑢W(xué)，俯瞰群山，感受自然的壯美。</p> <p class="ql-block"> 游學(xué)的第八站是山語印象。</p> <p class="ql-block">　　孩子們在山水間嬉戲，笑聲回蕩在山谷之間。</p> <p class="ql-block">　　孩子們在這里盡情玩耍，走進(jìn)自然，釋放天性。</p> <p class="ql-block">　　魏老師為我們拍攝的視頻，記錄了我們的快樂時光。</p> <p class="ql-block">　　回家途中，經(jīng)過小店河時，在家長和義工老師的陪伴下，孩子們到小溪邊玩玩水，記住：一定要有家人的陪同??！</p> <p class="ql-block">　　兩天的游學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們收獲了知識，也收獲了成長，這樣的課堂你喜歡嗎？</p><p class="ql-block"> 用歷史文化來熏陶，讓孩子們對家國充滿摯愛之情，用山水自然來陶冶性情，培養(yǎng)陽光，健康，厚德，博學(xué)的孩子。</p><p class="ql-block"> 在此特別感恩為此次游學(xué)默默付出的每一位家人和義工老師們?。?！</p><p class="ql-block"> 感恩?。。?lt;/p>