<p class="ql-block"><b> 龍獅傳承路上的青春力量</b></p><p class="ql-block"> 一一王博遠(yuǎn)、付大臣訪談?dòng)?lt;/p><p class="ql-block"> 文/青蘋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在宜昌，龍獅文化傳承的版圖中，楊開林是一位熠熠生輝的領(lǐng)軍人物，作為宜昌市傳統(tǒng)文化研究會(huì)指導(dǎo)老師、非遺龍獅傳承人以及宜昌藝林堂掌門人 ，他以一腔熱忱與精湛技藝，在龍獅文化領(lǐng)域耕耘多年，讓龍獅文化在宜昌這片土地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)。而他的兩位得意弟子王博遠(yuǎn)和付大臣，也在傳承的道路上，留下了屬于自己的深刻印記。</p><p class="ql-block"> 王博遠(yuǎn)與龍獅的緣分，始于高中時(shí)期一次偶然的校園活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，楊開林帶著團(tuán)隊(duì)到學(xué)校進(jìn)行龍獅表演，那靈動(dòng)的舞獅、飛舞的巨龍一下就抓住了王博遠(yuǎn)的目光，“當(dāng)時(shí)就覺得特別震撼，那些動(dòng)作、神態(tài)，感覺龍和獅都活了過來，從那時(shí)候起，王博遠(yuǎn)就特別想學(xué)。懷著這份熱愛，王博遠(yuǎn)拜師楊開林，開啟了他的龍獅學(xué)藝之路。</p><p class="ql-block"> 付大臣接觸龍獅也是在高中時(shí)代，得知學(xué)校社團(tuán)有機(jī)會(huì)可以學(xué)舞獅，他一聽就心動(dòng)起來。起初，付大臣只是抱著試試看的心態(tài)，但隨著學(xué)習(xí)的深入，他徹底被龍獅文化的魅力征服。</p><p class="ql-block"> 回憶起跟隨楊開林師傅學(xué)習(xí)的日子，王博遠(yuǎn)感慨萬千：“楊師傅特別嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作做不好，就會(huì)反復(fù)讓我們練。像基本的馬步，一練就是好久，有時(shí)候腿都抖得不行了，但楊師傅說這是基礎(chǔ)，必須扎實(shí)?！庇幸淮尉毩?xí)高難度的跳躍動(dòng)作，王博遠(yuǎn)總是掌握不好節(jié)奏，心里特別沮喪，甚至打起了退堂鼓。楊開林看出了他的心思，不僅耐心地給他講解動(dòng)作要領(lǐng)，還親自示范了無數(shù)次。楊師傅說：“學(xué)龍獅不能怕吃苦，每一代傳承都是這么過來的，堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲?！?lt;/p><p class="ql-block"> 在楊開林師傅的鼓勵(lì)下，王博遠(yuǎn)咬牙堅(jiān)持，終于成功掌握了一個(gè)個(gè)高難動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> 付大臣也有著同樣的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)舞獅的神態(tài)表現(xiàn)時(shí)，他一開始總是找不到那種神韻 。楊開林師傅就帶著他們觀察獅子的圖片、視頻，從獅子的行走、跳躍、休息等各種姿態(tài)中找感覺。他教弟子們要把自己當(dāng)成獅子，去體會(huì)它的喜怒哀樂 。</p><p class="ql-block"> 在楊開林師傅獨(dú)特的教學(xué)方法引導(dǎo)下，付大臣逐漸領(lǐng)悟到了舞獅的精髓。</p><p class="ql-block"> 這些年，王博遠(yuǎn)和付大臣跟著楊開林師傅參加了大大小小無數(shù)場(chǎng)演出 。在一場(chǎng)場(chǎng)重要的文化交流活動(dòng)中，他們代表宜昌進(jìn)行龍獅表演。臺(tái)下有很多來自不同地方的觀眾，還有外國(guó)友人，表演時(shí)難免有些緊張。王博遠(yuǎn)說：“但一想到這是展示龍獅文化的好機(jī)會(huì)，也是楊師傅對(duì)我們的信任，就鼓起了勇氣，大膽表演。”表演過程中，他們配合默契，將龍獅的威武、靈動(dòng)展現(xiàn)得淋漓盡致，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，那一刻，他們無比驕傲和自豪，也更加堅(jiān)定了傳承龍獅文化的信心和決心。</p><p class="ql-block"> 楊開林師傅望著他的愛徒欣慰地說：“龍獅傳承，后繼有人，我們一直在努力……”</p><p class="ql-block"> 付大臣印象最深的是一次鄉(xiāng)村文化節(jié)的演出 。他回憶道：“很多當(dāng)?shù)氐睦先撕⒆佣紱]看過這么專業(yè)的龍獅表演，我們表演完后，孩子們圍過來，眼睛里都是好奇和崇拜，老人們也不停地夸贊，那一刻，我們覺得我們做的事情特別有意義，龍獅文化就應(yīng)該讓更多人看到?！?lt;/p><p class="ql-block"> 對(duì)于未來，王博遠(yuǎn)和付大臣有著清晰的規(guī)劃，辛苦學(xué)習(xí)了不會(huì)輕易放棄。王博遠(yuǎn)希望能和楊開林一起，培養(yǎng)更多的龍獅傳承人才，“現(xiàn)在年輕人對(duì)龍獅文化感興趣的越來越多，我們要把這股熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際的傳承行動(dòng)，讓龍獅文化在年輕人中扎根。”付大臣則致力于創(chuàng)新龍獅表演形式 ，“我們想結(jié)合現(xiàn)代的舞臺(tái)技術(shù)，比如燈光、音效，讓龍獅表演更具觀賞性，吸引更多觀眾?！?lt;/p><p class="ql-block"> 在龍獅文化傳承的道路上，王博遠(yuǎn)和付大臣作為楊開林的弟子，正以青春的活力與擔(dān)當(dāng)，續(xù)寫著龍獅文化的新篇章，他們?cè)趲煾档囊I(lǐng)下，一步一個(gè)腳印，向著龍獅文化傳承的光明未來堅(jiān)定前行 。</p>