高考化學(xué)增分技巧

王摩爾

一、科學(xué)全面的知識(shí)復(fù)習(xí) ⒈ 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)雙基 高三化學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容可分為一般知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)中必需依據(jù)大綱和考綱，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能進(jìn)行精確定位，以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性；既要全面復(fù)習(xí)，不留死角，更要突出重點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，要留意總結(jié)歸納，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，找出規(guī)律，力求做到記?。斫猓瓡?huì)用。 ⑴ 從基礎(chǔ)知識(shí)突破 化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是碎、散、多、雜，難記易忘。高考中經(jīng)常會(huì)考到基礎(chǔ)知識(shí)，比如氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。如果我們對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉，就會(huì)在高考中丟分。 對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握，構(gòu)建知識(shí)體系，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的建立，揭示概念之間的關(guān)系，找到相關(guān)概念之間的區(qū)分與聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，并學(xué)會(huì)遷移，最終達(dá)到敏捷運(yùn)用。 ⑵ 掌握重難點(diǎn)知識(shí) 掌握化學(xué)知識(shí)的深度和廣度同樣重要，因?yàn)楦呖蓟瘜W(xué)題目通常非常細(xì)致且考查面廣。針對(duì)考生經(jīng)常錯(cuò)的難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多加練習(xí)，并結(jié)合例題進(jìn)行深入理解，確保對(duì)化學(xué)知識(shí)的深度領(lǐng)會(huì)和實(shí)際應(yīng)用能力的提高。 ⑶ 熟悉實(shí)驗(yàn)技能 化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能對(duì)于高考考生而言非常重要，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)當(dāng)中包含了許多知識(shí)點(diǎn)和操作技巧，如果能夠在考試中靈活運(yùn)用，減少時(shí)間浪費(fèi)，就一定能收獲優(yōu)異的成績(jī)。 ⒉ 研究考綱和考試說(shuō)明 考綱和考試說(shuō)明是備考的指南針，認(rèn)真研究考綱和考試說(shuō)明，可增強(qiáng)日常復(fù)習(xí)的針對(duì)性和方向性，避免盲目備考。要弄清楚高考檢測(cè)什么，檢測(cè)的價(jià)值取向，高考的命題依據(jù)。對(duì)考綱的實(shí)際操作是：考綱不要求的不復(fù)習(xí)，考綱降低要求的不拓展，考綱要求的大力復(fù)習(xí)。 ⒊ 強(qiáng)化基礎(chǔ)，突破難點(diǎn) 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成知識(shí)體系。如置換反應(yīng)的種類及典型反應(yīng)，可以按金屬置換出金屬、金屬置換出非金屬、非金屬置換出非金屬、非金屬置換出金屬等形式進(jìn)行總結(jié)；又如典型元素及其化合物的主要性質(zhì)，可以從“單質(zhì)→氧化物(氫化物)→酸(堿)→鹽”為主線，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，完成各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。這類問(wèn)題有許多，如“比較金屬或非金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱方法的歸納”“推斷弱電解質(zhì)方法的歸納”“工業(yè)化學(xué)原理及典型反應(yīng)”“常見(jiàn)氣體的制備”等。在復(fù)習(xí)中，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索、爭(zhēng)論、查閱資料得出結(jié)論，會(huì)收到意想不到的效果。 ⒋ 提煉精髓 很多同學(xué)之所以沒(méi)學(xué)好化學(xué)，其中一個(gè)原因就是不知道重點(diǎn)在哪里。課文并不是所有的都是要求掌握的，很多時(shí)候都是對(duì)一種化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，因此想要學(xué)好化學(xué)的小技巧就是要懂得提煉知識(shí)點(diǎn)。花少的時(shí)間去背誦，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間才能去看更多的內(nèi)容。 所謂的分類就是將高中化學(xué)書(shū)中屬于一類的內(nèi)容放到一起，例如化學(xué)反應(yīng)方程式是一類；反應(yīng)的屬性像還原反應(yīng)，氧化反應(yīng)等等又是一類；各種有顏色的化學(xué)物質(zhì)也是一類。要知道如何歸類，這樣才便于自己對(duì)一個(gè)模塊的掌握和記憶，才能在更短的時(shí)間里學(xué)到更多的化學(xué)知識(shí)，才會(huì)有效快速的提高化學(xué)分?jǐn)?shù)。 ⒌ 注意記筆記 筆記對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)非常重要。因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)很多，我們需要記錄重要的知識(shí)點(diǎn)和公式，并將其整理成圖表，以便于查閱和回顧?？梢圆捎妙伾诸悺Ⅻc(diǎn)線組合、章節(jié)序號(hào)等方法來(lái)整理筆記，并及時(shí)記錄一些容易忘記的知識(shí)點(diǎn)和技巧。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)就可以快速地找到和查閱需要的知識(shí)點(diǎn)。 二、扎實(shí)精準(zhǔn)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 學(xué)科知識(shí)訓(xùn)練是高三復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的目的是進(jìn)一步鞏固和落實(shí)雙基，把握各種題型的解題策略，總結(jié)解題的方法與技巧，培育思維品質(zhì)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括強(qiáng)化基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)，規(guī)范作答，總結(jié)方法。在備考時(shí)，要注意從以下五個(gè)方面找突破：一是這道題該怎么做？二是為什么要這樣做？三是怎么會(huì)想到要這樣做？四是不這樣做可以嗎？還有沒(méi)有其他方法？這些方法中哪一種最好？五是這道題改變?cè)O(shè)問(wèn)角度，還會(huì)變成什么樣的題目？又該怎么做？ ⒈ 多做題了解常考題型 熟能生巧，多做題可以幫助我們更好地掌握化學(xué)知識(shí)和答題技巧，減少考試錯(cuò)誤的概率。 做題可以幫助自己知道哪里掌握得好與不好。掌握得好的可以很快的想到解題思路，聯(lián)想到學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。掌握得不好可以進(jìn)行課后的補(bǔ)充，不斷完善。有不會(huì)的問(wèn)題也不要積攢，及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)解決，以免日后忘記或者影響接下來(lái)問(wèn)題的解決，因?yàn)楹枚囝}都是前后有聯(lián)系的。 ⒉ 題型訓(xùn)練 高考化學(xué)試題的題型、難度基本保持不變，第I卷共分8道選擇題，第Ⅱ卷共分4道大型綜合題。針對(duì)高考試題的題型特點(diǎn)及命題趨向，做好高考題型訓(xùn)練。進(jìn)行選擇題常見(jiàn)題型專項(xiàng)訓(xùn)練、無(wú)機(jī)綜合推斷訓(xùn)練、有機(jī)綜合推斷訓(xùn)練、化學(xué)實(shí)驗(yàn)分類訓(xùn)練、數(shù)據(jù)圖表題型訓(xùn)練等；通過(guò)訓(xùn)練，總結(jié)各類試題的解題要點(diǎn)，解題思路和方法，從而提高解題的速率和精確性。 題型訓(xùn)練可以通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練和書(shū)面作業(yè)兩種形式進(jìn)行練習(xí)。 ⒊ 綜合訓(xùn)練 通過(guò)訓(xùn)練對(duì)所學(xué)知識(shí)真正理解，融會(huì)貫通，嫻熟把握，從而提高分析綜合能力。從答題規(guī)范，各科的答題時(shí)間安排、及心理調(diào)適等方面進(jìn)行訓(xùn)練中，及早適應(yīng)高考。 無(wú)論是單元檢測(cè)、題型訓(xùn)練、還是綜合訓(xùn)練，都要精選習(xí)題，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。要抓方法、抓原理、抓技巧、抓關(guān)鍵、抓思路、抓規(guī)律，做到舉一反三、畫龍點(diǎn)睛。 ⒋ 注意答題技巧 ⑴ 實(shí)驗(yàn)題 精準(zhǔn)提取關(guān)鍵信息：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，提取關(guān)鍵信息，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 規(guī)范描述實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果：確保實(shí)驗(yàn)步驟清晰，結(jié)果描述準(zhǔn)確。 熟悉常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)原理和現(xiàn)象：掌握必背實(shí)驗(yàn)結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)題的答題能力。 ⑵ 選擇題 巧用排除法：通過(guò)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，提高答題準(zhǔn)確率。 合理運(yùn)用驗(yàn)證法：通過(guò)驗(yàn)證法確認(rèn)答案的正確性。 合理分配答題時(shí)間：先易后難，先做自己有把握的題目。 ⑶ 計(jì)算題 注重計(jì)算步驟：確保步驟清晰，避免計(jì)算錯(cuò)誤。 精準(zhǔn)運(yùn)用化學(xué)方程式：熟練運(yùn)用化學(xué)方程式及其配平和反應(yīng)條件標(biāo)注等技巧。 訓(xùn)練“化學(xué)方程式＋數(shù)學(xué)思維”的結(jié)合：特別是氣體摩爾體積、溶液配制、滴定計(jì)算等高頻考點(diǎn)。 ⒌ 留意糾錯(cuò)，培育習(xí)慣 通過(guò)糾錯(cuò)，可以查漏補(bǔ)缺，防微杜漸，快速提高化學(xué)學(xué)習(xí)成果，達(dá)到事半功倍的效果。在每次訓(xùn)練后，一定要注意對(duì)做錯(cuò)的題目查找原因，仔細(xì)分析，將錯(cuò)誤進(jìn)行分類，找出錯(cuò)誤緣由，制定策略，各個(gè)擊破，從而提高做題準(zhǔn)確率和速度。 ⑴ 習(xí)慣性錯(cuò)誤 在平常的作業(yè)或訓(xùn)練中，有相當(dāng)一部分同學(xué)思想上不夠重視，書(shū)寫不規(guī)范，答題亂寫亂畫，沒(méi)有條理，錯(cuò)別字連篇，化學(xué)方程式不配平，條件漏寫，審題不清，答非所問(wèn)，像這樣的錯(cuò)誤都為習(xí)慣性錯(cuò)誤。 解決問(wèn)題的方法是：在平常的作業(yè)或訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要知道，在某種意義上，細(xì)心、規(guī)范是成敗的關(guān)鍵。 對(duì)于“審題之錯(cuò)”，應(yīng)注意審題時(shí)不急于求成，審題時(shí)慢一點(diǎn)、答題時(shí)快一些，并嚴(yán)格按著題目要求規(guī)范回答問(wèn)題； 對(duì)于“表達(dá)之錯(cuò)”，應(yīng)在平常的作業(yè)或訓(xùn)練中，嚴(yán)格根據(jù)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟，留意表達(dá)的規(guī)范性； 對(duì)于“抄寫之錯(cuò)”，要熟記易錯(cuò)的化學(xué)名詞、化學(xué)用語(yǔ)，盡量削減因?qū)戝e(cuò)字、別字或化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫不正確而出錯(cuò)。 ⑵ 知識(shí)性錯(cuò)誤 由于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對(duì)知識(shí)的記憶不夠精確，對(duì)概念、規(guī)律的理解不夠透徹，似是而非，從而導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的應(yīng)用不夠自如，回答問(wèn)題不嚴(yán)密、不完整，這樣的錯(cuò)誤多為知識(shí)性錯(cuò)誤。 解決問(wèn)題的方法是：應(yīng)留意建構(gòu)各部分內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)、易混知識(shí)的梳理，多角度、多方位地去理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，全面、精確地把握概念，理解規(guī)律，突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。 ⑶ 技巧性錯(cuò)誤 由于平常做題不仔細(xì)或練習(xí)得太少，沒(méi)有把握常見(jiàn)題型的解題方法，遇到綜合型題目，不會(huì)審題或解題抓不住要點(diǎn)，像這樣的錯(cuò)誤大多為技巧性錯(cuò)誤。 解決問(wèn)題的方法是：加強(qiáng)練習(xí)，多做基礎(chǔ)性題目，留意體會(huì)化學(xué)思想和解題的方法，總結(jié)各類試題的解題要點(diǎn)，解題思路；當(dāng)有一定題量的積累時(shí)，才能達(dá)到舉一反三，運(yùn)用自如，綜合題才能迎刃而解。 ⑷ 整理錯(cuò)題學(xué)會(huì)總結(jié) 每一次作業(yè)、練習(xí)或測(cè)試之后，都應(yīng)對(duì)差錯(cuò)做出詳盡的分析、反思，及時(shí)訂正，對(duì)易錯(cuò)題要有意識(shí)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣才會(huì)使問(wèn)題越來(lái)越少，成果越來(lái)越好。 錯(cuò)題改正之后也不要放在一邊不理睬，單獨(dú)整理到一個(gè)本子上，這也是化學(xué)學(xué)習(xí)的小技巧之一。標(biāo)記自己為什么出錯(cuò)，正確答案是什么，涉及到的知識(shí)點(diǎn)又是什么，這樣才能更好地幫助自己的化學(xué)提分。 三、高效規(guī)范的應(yīng)對(duì)考試 ⒈ 精細(xì)審題 答題都是從審題開(kāi)始的，審題時(shí)如果遺漏了題給信息，或者不能正確理解信息，就會(huì)給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對(duì)題，還占用了考場(chǎng)上寶貴的時(shí)間，危害很大。 細(xì)心審題，仔細(xì)閱讀題目，理解題意，正確理解和把握題給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。在理綜的科目中，化學(xué)屬于難度較小的科目，在高考中很多考生失分的原因都是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，沒(méi)有注意題目的表述，或者是對(duì)于基本的概念不清晰，最后誤入了出題人的陷阱，因此，考生無(wú)論是在平時(shí)做題還是在高考的時(shí)候，一定要注重審題，對(duì)于一些迷惑性的字眼要注重分辨，比如讓選擇不正確的答案，但是很多考生都選擇了正確的答案，這種問(wèn)題的失分是最不能值得原諒的。 審題要防止“猜〞“漏〞兩種不良習(xí)慣。猜題和漏題,是高度緊張和高度興奮時(shí)易犯的錯(cuò)誤，強(qiáng)化從字到詞再到句的審題過(guò)程是普遍有效的方法。 審題主要應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：審題型；審關(guān)鍵字；審表達(dá)要求；審?fù)黄瓶?；審有效?shù)字。 首先，要認(rèn)真全面審題，不能答非所問(wèn)。 第二，要充分利用已知條件，如化學(xué)式、式量、特別注意反應(yīng)類型、反應(yīng)條件。 第三，注意利用已知條件中的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行定量的推斷或討論。 第四，對(duì)于試題中所給的新信息要作分析，區(qū)分出哪些是有用的，哪些與解題無(wú)關(guān)。更要找新信息與題目要求及已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，對(duì)新的化學(xué)反應(yīng)，要通過(guò)對(duì)比反應(yīng)物和生成物中化學(xué)鍵的斷裂和化學(xué)鍵的形成來(lái)判斷反應(yīng)的類型，然后在已學(xué)過(guò)知識(shí)的基礎(chǔ)上應(yīng)用新信息回答問(wèn)題。 ⒉ 清晰表達(dá) 每年的閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上都有這樣一句話：“化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字、元素符號(hào)有錯(cuò)誤，都要參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分；化學(xué)方程式、離子方程式未配平的，都不給分；在做計(jì)算題時(shí)沒(méi)有考慮有效數(shù)字的，按規(guī)定扣分；沒(méi)注意量綱單位的，按規(guī)定處理?！钡磕甓加胁簧偻瑢W(xué)因書(shū)寫錯(cuò)別字、生造字、潦草字，或亂寫錯(cuò)寫化學(xué)符號(hào)、化學(xué)用語(yǔ)，書(shū)寫不規(guī)范以及卷面亂寫亂畫等，而與“大學(xué)錄取通知書(shū)”無(wú)緣。 考試中表述一定要清晰，要按點(diǎn)逐步列舉，不要所有的答案都放在一起。在書(shū)寫答案時(shí)應(yīng)突出要點(diǎn)，具有條理性。高考閱卷量大，時(shí)間緊，閱卷老師在閱卷時(shí)普遍具有緊扣關(guān)鍵詞、句，找得分點(diǎn)的特點(diǎn)。例如：回答實(shí)驗(yàn)步驟一般包括以下幾點(diǎn)：“取樣少許—加入試劑—描述現(xiàn)象—得出結(jié)論。” ⒊ 注意解題細(xì)節(jié) 在化學(xué)考試中，掌握良好的解題方法和技巧是必不可少的。千萬(wàn)不要忽略題目中的信息，要認(rèn)真分析問(wèn)題所涉及的物質(zhì)、反應(yīng)條件等細(xì)節(jié)，才能準(zhǔn)確地推導(dǎo)下一步操作的方法。此外，學(xué)會(huì)結(jié)合化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理，利用已有的信息解答未知問(wèn)題。 ⑴ 化學(xué)方程式書(shū)寫：確保方程式完整、配平，注意反應(yīng)物和產(chǎn)物之間的連接符號(hào)，反應(yīng)條件以及生成物的狀態(tài)。 ⑵ 專業(yè)用語(yǔ)：要使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),杜絕不標(biāo)準(zhǔn)的描述。避免錯(cuò)別字和化學(xué)符號(hào)錯(cuò)誤，化學(xué)式書(shū)寫要準(zhǔn)確。專業(yè)用語(yǔ)不能錯(cuò)，一字之差會(huì)使整個(gè)空不得分。實(shí)驗(yàn)題、論述題容易丟分，用詞不標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)重要因素。 ⑶ 表達(dá)清晰：使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言銜接，如“因?yàn)椤薄八浴薄耙虼恕薄敖庵薄肮省薄坝深}意”等詞語(yǔ)要適時(shí)適地地運(yùn)用，使已知到未知之間的邏輯關(guān)系敘述準(zhǔn)確，環(huán)環(huán)相扣，以體現(xiàn)規(guī)范性和嚴(yán)密性。 ⑷ 規(guī)范書(shū)寫：注意化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫，以及反應(yīng)類型的準(zhǔn)確描述。步驟要清晰，體現(xiàn)邏輯性和條理性。 ⑸ 答題步驟：在答大題的時(shí)候，一定要分步驟去寫，不要一步下來(lái)，這樣即使是最后答案不對(duì)，還能得步驟分，如果遇到不會(huì)的題也要把公式寫上，還可得一兩分。 ⑹ 盡量避免小錯(cuò)誤 小錯(cuò)誤往往會(huì)讓考生失分，在考試中要注意符號(hào)的寫法，反應(yīng)物和產(chǎn)物的順序，計(jì)算時(shí)要注意單位換算，保持思路清晰，以免因小差錯(cuò)導(dǎo)致整道題目的偏差。 在解計(jì)算題時(shí)，將草稿紙對(duì)折分塊，在草稿紙上有序演算，以便查找或防止抄寫出錯(cuò)。 ⒋ 有好的解題規(guī)劃 在考試中，要有良好的時(shí)間管理技巧，特別需要遵守考試時(shí)間，例如，要合理分配每道題目的答題以及用于檢查答案的時(shí)間，要利用提前發(fā)試卷不能動(dòng)筆的時(shí)間，迅速瀏覽全卷，并按先易后難的順序作好解題規(guī)劃。要大膽取舍，先作容易的，拿到有把握的基本分，最后攻克難題。 ⒌ 保持良好心態(tài) 心態(tài)在考試中尤為重要!一旦你的心態(tài)受到影響，那么接下來(lái)的答題過(guò)程，就會(huì)產(chǎn)生一種不敢保證的感覺(jué)，導(dǎo)致你做每一個(gè)空的時(shí)候，都不由得想：我是否由于那個(gè)現(xiàn)象不懂，沒(méi)有將這個(gè)空的問(wèn)題考慮清晰？

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高考化學(xué)增分技巧

王摩爾