那一個人治愈了我

綠影扶疏

那一個人治愈了我天空是蒙蒙的霧,地面是明亮的鏡;遠方的樓隱于灰色的幕,眼前的細線輕盈地劃過。在這窗欞前的我看著外面的小雨,不知不覺忘了身處教室,耳邊同學們的嬉笑也消失了。全神貫注的腦中只有那掛在欄桿下幾顆晶瑩的琉璃珠和那欞框上透明的水洼,以及那夾帶著水汽的雨霧在身上留下的清涼。沉浸在雨景中的我，不知在我望著窗外的時候,身后的張老師也注視著我。她沒有說話,只是安靜地笑著。滴落在窗臺的清脆突然被急促的上課鈴壓過,促使我從窗外回到座位上。這節(jié)是張老師的語文課。“今天，我們來寫一篇隨筆,沒有題材,沒有限制,就寫我們在生活中看到的事物?！?lt;/span>接著，她轉(zhuǎn)向我：“班里很多同學都善于觀察,只要把觀察到的‘美’描述出來,就能寫出一篇好文章。”我望著老師的目光,立即想到了雨。雨是什么呢?我思考著。又一陣清脆響過，我突然醒悟:雨就是那欄桿下的琉璃、那欞框上的水洼、那水汽的清涼、那耳邊的清脆!那節(jié)課,我文思泉涌,寫下了人生中第一篇“美”，同時也得到了人生中的第一次治愈。后來,張老師在課上將我的那篇文章念了出來,而我不知道,那個下雨天,那次身后的注視,已經(jīng)在我心中種下了發(fā)現(xiàn)美的種子。現(xiàn)在的我，早已不是那個窗前的孩子,也已經(jīng)告別了張老師,但那美的體驗已印入我心。不論何地何時,我總能用身邊的美治愈自己，而我此時才知道,那能力的來源。是她治愈了我，“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的第二雙眸；是她治愈了我那沉寂的心，像臥床多日的病人終于痊愈,像天生失明的不幸者看到了色彩;我的世界被她添上了一筆彩色的濃墨！我在生活中帶著這第二雙眼睛發(fā)現(xiàn)美、感受美,而我心中永遠留著的,是那個治愈了我的她。 考場作文??九玖??作于2025年4月 那一個人也治愈了我此刻，我正坐在窗前，看著窗外在風中舞動的枝葉。它們時而彎下腰，時而昂起頭，時而向前拉伸，時而劇烈晃動，那環(huán)繞其中的風聲反而成了它們舞動的樂曲。這風，這葉，這窗，唯獨缺了雨。那個下著雨的課間，多了幾分詩情畫意。教室北側(cè)的窗外綠意盎然，清瘦的你站在那里，安靜得聽不到任何喧嘩。窗棱上不斷滑落的雨珠，一滴一滴打落在窗沿，有的圓圓的，有的被拉長了身影，有的搖晃在窗沿的落葉上，有的掛在窗外的欄桿上，不斷變換著晶瑩的身姿。你偶爾會伸出手，總有些調(diào)皮的雨滴“啪”的一聲，帶給你一身清涼。那是我第一次看到你如此投入地欣賞雨景，第一次覺得你是那么與眾不同，你的心中一定有一個細膩而靈動的世界。這風，這葉，這窗，這雨，這樣安靜的你，就這樣，帶著一篇細膩、真實、靈動的文章走進了我的世界。我欣喜自己的幸運，讓我遇到了一個對生活、對文字、對美好事物如此敏感的你。你在詩詞仿寫中愈發(fā)用心，開始咬文嚼字，開始推敲……本就聰慧的你，成長是迅速的！課余，你會為一篇隨筆凝神許久，你會用生活場景勾勒精彩的故事，你會為一片云駐足，為一山一水執(zhí)筆，為一草一木心動……你寫下了一篇又一篇精彩的文章，那每一個流淌在筆端的文字，都在治愈著我。我要感謝你，是你帶給我全新的閱讀體驗，細膩、深邃又美好！通過你的文章，我重新認識了你，你并不是他們看到的那樣。你是我們的小軍師，思路清晰，看問題更全面，不偏執(zhí)，我喜歡找你解決很多問題。謝謝你，幫我化解了那么多煩擾，用溫暖和耐心治愈了我。你是我們的王牌攝影師。你的鏡頭里充滿了故事感，你在烈日下為我們記錄下一場又一場的比賽，你在鏡頭背后，為我們珍藏了一段不可復制的美好時光。每次旅行，你都會發(fā)照片和視頻給我，并將它們變成最動人的文章。謝謝你，帶我看了那么多山河美景，用山川鳥鳴治愈了我。你是我們的運動健將。比賽前，你恍惚不定，同學們?yōu)槟阒眳群埃话l(fā)令槍響后，你如一陣風閃入賽道，沖向終點。你總是帶給我們很多意想不到。你拼盡全力，在賽道上用向上的精神治愈著我。你是我們線上學習的榜樣。你總是用最好的狀態(tài)完成任務(wù)，我喜歡分享你提交的每一項內(nèi)容，因為它們讓我看到了在房間里安靜學習的你。謝謝你，用嚴謹?shù)膶W習態(tài)度治愈了我。我記得，你曾經(jīng)年少的調(diào)皮，但它好像一閃而過。我記得最多的，始終是你筆下的詩篇，你專注的神情，你鏡頭下的風景，和每次只要我有求于你，你立刻回復的“在”！我記得，那個飄雪的下午，放學后你又折返回來，我問：“怎么了？”你說：“沒事，就是回來看看?！蹦阏f話總是淡淡的，但你內(nèi)心的情感是豐富的、細膩的、溫暖的。你會把最大的荔枝留給我，你會把葉子做成書簽悄悄放在我的桌角，你會把剝好的橘子無聲地放在我正忙碌的手邊，你會捧著一盆文竹告訴我它的別致之處，你會帶我們?nèi)ツ棠痰男〔藞@，你會在黑板上留言“看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長”，你會把《額爾古納河右岸》送給我看，你會默不作聲地做很多很多事情。我喜歡你分享的每一張照片，喜歡你創(chuàng)作的每一篇文章，喜歡你不斷地超越自我！因此，我愿意將你的故事寫進我的文章里，我愿意將你創(chuàng)作的詩句找同學寫下來。那年，我?guī)е鼈內(nèi)ベ悎?，站在臺上，講述九玖的故事，講述你的故事，我很驕傲！那篇文章的題目是《我相信你》。我想告訴你，我是真的從內(nèi)心深處相信你！你的文章刊登在省級報刊上的時候，我特別激動，你是那么了不起！你的成績沖到年級前十的時候，我特別心疼，你是那么執(zhí)著與堅定！你只要說過的話，絕不食言，所以，我是那么堅定地相信你！以后的日子，希望有更多的人能讀懂你的好。你是一本書，一本溫暖的書，一本出類拔萃的書，一本讀懂之后，再也不愿遠離的書。以后的日子，希望你更快樂、幸福！無論取得什么樣的成績，我們都會堅定地支持你、欣賞你，因為你比任何成績、任何榮譽都重要！謝謝你，我也會帶著這第二雙眼睛發(fā)現(xiàn)美、感受美，而我心中永遠留著的，是那個也治愈了我的你。 九玖??作于2025年5月2日??

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