<p class="ql-block"> 在這個春風(fēng)和煦、萬物蓬勃生長的美好時節(jié)，富裕縣實驗小學(xué)三年級組聽課日教研活動正如火如荼地開展，教研之花也在悄然綻放。2025年4月30日下午，一場聚焦海洋奧秘與語文魅力的教學(xué)盛宴——三年級組教研之張蕊老師《海底世界》公開課暨教師能力素質(zhì)提升研討活動，在校園內(nèi)熱烈展開。張爭光校長也親臨課堂，與教師們一同聆聽了這節(jié)精彩紛呈的課程。這場活動不僅是知識的傳遞，更是教學(xué)智慧的碰撞與升華。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)上課鈴聲響起，張蕊老師化身“海洋引路人”，以一段震撼人心的海底紀錄片為引，將孩子們帶入神秘深邃的海底世界。屏幕上，五彩斑斕的珊瑚叢中，小丑魚歡快穿，光影在海水里交織成夢幻的畫卷。孩子們的目光瞬間被牢牢吸引，驚嘆聲此起彼伏，對海底世界的好奇與探索欲被徹底點燃。</p><p class="ql-block"> 課堂中，張蕊老師巧妙設(shè)計“海底探秘任務(wù)卡”，引導(dǎo)學(xué)生們以“小小海洋研究員”的身份，帶著“海底動物的活動方式”“海底植物差異大”等問題，深入研讀課文。她鼓勵孩子們帶著自己的感受朗讀、繪制思維導(dǎo)圖，課堂充滿歡聲笑語，孩子們在輕松愉悅的氛圍中，深刻理解了課文內(nèi)容，積累了優(yōu)美詞句，語言表達與思維能力得到充分鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 課后，評課環(huán)節(jié)將活動推向又一高潮。張蕊老師率先分享教學(xué)設(shè)計思路與課后感悟，她坦言：“希望通過沉浸式的課堂體驗，讓孩子們真正感受到海底世界的神奇，從而愛上語文、愛上探索。”</p><p class="ql-block"> 隨后，語文教研組的老師們以各抒己見，大家既肯定了課堂亮點，又針對不足提出了切實可行的改進方案，思想的火花不斷迸發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 張爭光校長在總結(jié)點評中，對此次公開課給予高度評價：“張蕊老師的課堂充滿創(chuàng)意與活力，充分體現(xiàn)了新課標下以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，是一堂有溫度、有深度、有廣度的優(yōu)質(zhì)課?！蓖瑫r，她結(jié)合教學(xué)實際，為老師們指明方向。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，既是張蕊老師教學(xué)風(fēng)采的精彩展示，也是全體實小教師共同成長的生動寫照。以研促教，以教興學(xué)，富?？h實驗小學(xué)的教師們將繼續(xù)懷揣教育熱忱，深耕課堂，在教研之路上不斷探索前行，為學(xué)生們開啟更多充滿驚喜與收獲的知識之旅，讓教育之花綻放得更加絢爛奪目！</p>