<p class="ql-block"> 為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植家國情懷，進一步加強學(xué)校書香校園建設(shè)，4月29-30日，鄭州市管城回族區(qū)外國語小學(xué)“國學(xué)中的智慧”閱讀節(jié)成果展示活動盛大啟幕。</p> <p class="ql-block"> 靜態(tài)展區(qū)，翰墨飄香，丹青溢彩。三年級的手抄報別具匠心，明快的色彩與活潑的插畫相得益彰，將《三字經(jīng)》中“首孝悌，次謹(jǐn)信”的教誨鮮活呈現(xiàn)；四年級書法作品筆力遒勁，隸書端莊秀麗，似君子風(fēng)度翩翩，每一筆都蘊含著《千字文》的深厚文化底蘊；五年級繪畫作品筆觸細膩入微，勾勒出《笠翁對韻》里“云對雨，雪對風(fēng)”的詩意畫卷；六年級的創(chuàng)意繪畫，以獨特視角展現(xiàn)《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等哲理，盡顯對國學(xué)智慧的深刻領(lǐng)悟。</p> <p class="ql-block"> 報告廳作為動態(tài)展區(qū)，精彩節(jié)目輪番登場，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。</p> <p class="ql-block"> 三年級各班紛紛亮出絕活，用精彩的節(jié)目詮釋著《三字經(jīng)》的深刻內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 瞧！三（1）班帶來了情景劇《蔡文姬辨琴》，生動演繹了東漢才女的傳奇故事，展現(xiàn)了蔡文姬的聰慧與才華。三（2）班的親子情景劇《孟母三遷》深情講述了孟母為了孩子的教育三次搬家的故事，傳達出深沉的母愛和智慧。三（4）班的同學(xué)們以韻律操的形式將經(jīng)典與韻律完美融合，舞步靈動展現(xiàn)出了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。三（5）班聯(lián)合三（13）班帶來了情景劇《孔融讓梨》，用生動的表演詮釋了謙讓的珍貴品質(zhì)。三（6）班的手勢舞《三字經(jīng)》以稚嫩的手勢為傳統(tǒng)文化注入了新的生命力，動作充滿童真與活力。三（7）班的同學(xué)們帶來了古文吟誦《三字經(jīng)》，書聲搭配古典樂器，演繹出千年典籍的智慧。</p><p class="ql-block"> 三（8）班的手勢舞《三字經(jīng)》靈動而富有創(chuàng)意，將觀眾再次帶入傳統(tǒng)文化的世界。三（9）班的《三字經(jīng)》韻律操表演將經(jīng)典文化與運動之美完美結(jié)合，展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的蓬勃生機。三（10）班的朗誦《孟母教子》深情講述了孟母教子的經(jīng)典故事，童聲清澈富有感染力。三（11）班的古典舞與韻律手指操串燒展現(xiàn)了千年風(fēng)雅的流轉(zhuǎn)與傳承，優(yōu)美的舞姿和靈活的手指操將活動推向高潮。三（12）班的同學(xué)們帶來了經(jīng)典今讀《三字經(jīng)新編》，“人之初”的童聲里藏著成長的智慧，他們將古訓(xùn)“首孝悌”與今朝“新少年”相結(jié)合，喊出了“中國夢，代代強”的誓言，展現(xiàn)了新時代少年的風(fēng)貌。三（14）班的情景劇《曾子殺豬》以誠信為主題，用生動的表演詮釋了“一諾千金”的重量，為本次活動畫上圓滿的句號。</p><p class="ql-block"> “經(jīng)典潤童心，書香伴成長?！边@場《三字經(jīng)》閱讀節(jié)展示活動，如同一場及時雨，滋潤了孩子們的心田。相信在《三字經(jīng)》的滋養(yǎng)下，孩子們將更加熱愛傳統(tǒng)文化，在經(jīng)典的引領(lǐng)下茁壯成長，書寫屬于自己的精彩人生篇章！</p> <p class="ql-block"> 四年級圍繞《千字文》，開設(shè)知識搶答競賽與講故事比賽這兩大舞臺，引領(lǐng)著孩子們在國學(xué)智慧的海洋中遨游。</p><p class="ql-block"> 知識搶答競賽現(xiàn)場，氣氛緊張得如同拉滿的弓弦。兩兩對陣的選手們個個目光灼灼，宛如即將出征的小戰(zhàn)士，全神貫注地盯著搶答器。當(dāng)“‘玉出昆岡’中的‘昆岡’指哪一座山？”這一題目跳出時，搶答器被點中的小選手自信滿滿地站起，聲音清脆響亮：“昆侖山！”，那堅定的神情，仿佛在宣告自己與國學(xué)經(jīng)典的親密無間。小選手們思維敏捷、對答如流。他們時而低頭沉思，似在知識的寶庫中探尋珍寶；時而昂首搶答，將平日里積累的國學(xué)智慧盡情釋放。臺下的觀眾們也被這緊張激烈的氛圍感染，時而為選手的精彩回答鼓掌喝彩，時而為錯失機會的選手扼腕嘆息。</p><p class="ql-block"> 講故事比賽的舞臺則充滿了奇幻色彩，宛如一個夢幻的童話世界。小選手們身著古裝，搖身一變成為故事中的主角。四（10）班王伊諾同學(xué)化身勤奮好學(xué)的車胤，在昏暗的夜晚，用螢火蟲的微光照亮?xí)?，講述著“如囊螢，如映雪”的勵志故事，那專注的神情、生動的語言，讓觀眾仿佛看到了車胤在艱苦環(huán)境中堅持求學(xué)的身影。四（14）班魏釗洋、和羿辰 、甘雅鑫化身“國學(xué)小使者”，以《<span style="font-size:18px;">磻溪垂釣的智者》為題，繪</span>聲繪色地講解《千字文》中姜子牙的故事，引得眾人喝彩?！敖烎~，愿者上鉤，他垂釣渭水，看似閑適，實則胸懷大志、等待明主?！毙≈v解員們將姜子牙半生困頓卻不改初心的堅守演繹得活靈活現(xiàn)。談及姜子牙輔佐武王伐紂、運籌帷幄，四（10）班小主持人宋美杉眼中滿是欽佩：“姜子牙憑借智慧與謀略扭轉(zhuǎn)乾坤，還以禮樂治天下，這告訴我們，有真才實學(xué)才能成事。”現(xiàn)場同學(xué)聽得入神，在趣味故事中，國學(xué)智慧如春雨，悄然潤澤著童心。</p> <p class="ql-block"> 五年級學(xué)子們以《笠翁對韻》為經(jīng)緯，織就一場跨越時空的文化華章。節(jié)目亮點紛呈，特色獨具：舞韻生輝，青花瓷舞蹁躚如煙雨江南，劍舞剛?cè)岵g盡顯風(fēng)骨，指尖舞步與足尖詩行交織，演繹“山花對海樹”的靈動與“三尺劍”的豪邁；藝韻交融，手勢舞以掌間乾坤詮釋《長歌行》惜時之道；書法與吟誦聯(lián)袂，筆鋒流轉(zhuǎn)間勾勒“天對地”的平仄風(fēng)骨；古箏弦音與琵琶竹笛和鳴，將《笠翁對韻》化作清泉擊石、花好月圓之韻；文脈薪傳，從《千字文》誦讀啟智到《笠翁對韻》四季串誦，少年們以稚嫩童聲叩響千年文脈，以“星火接續(xù)”的豪情，讓經(jīng)典在舞步、墨香、琴韻中煥發(fā)新生。整場活動融誦讀、舞蹈、器樂、書畫于一體，以多元藝術(shù)語言詮釋傳統(tǒng)之美，既見少年才情，更顯文化傳承之志，實為一場“聲、形、意”交融的視聽盛宴！</p> <p class="ql-block"> 六年級閱讀節(jié)的《論語》國學(xué)展演活動如同一幅絢麗的畫卷，徐徐展開。同學(xué)們以多元形式詮釋經(jīng)典魅力，讓古老的《論語》煥發(fā)出勃勃生機。</p><p class="ql-block"> 瞧，情景劇的舞臺上，同學(xué)們瞬間化身古今人物。他們身著古裝，仿佛穿越千年時光，回到了孔子與弟子們圍坐論道的場景?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一位同學(xué)飾演的孔子，手持書卷，目光深邃，語重心長地教導(dǎo)著弟子。飾演子路的同學(xué)則昂首挺胸，大步向前，展現(xiàn)出豪爽直率的性格，與孔子展開激烈討論。他們的一言一行、一顰一笑，將《論語》中的師徒情誼與思想碰撞展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾們仿佛置身于那個充滿智慧與思辨的時代。</p><p class="ql-block"> 歌舞表演區(qū)域同樣精彩紛呈。同學(xué)們將《論語》經(jīng)典語句與現(xiàn)代韻律巧妙融合，舞步翩翩間盡顯文化傳承?！爸邩匪?，仁者樂山”，伴隨著悠揚的旋律，舞者們用靈動的身姿詮釋著這句名言的深意。他們時而如潺潺流水般輕盈靈動，時而如巍峨高山般沉穩(wěn)大氣，將儒家文化中的智慧與美感展現(xiàn)得美輪美奐。</p><p class="ql-block"> 故事講述者們則以聲傳情。他們用富有感染力的聲音，將《論語》中的哲理故事娓娓道來。“子貢贖人”的故事里，講述者將子貢的慷慨與孔子的遠見演繹得入木三分，讓同學(xué)們深刻理解了“義”與“利”的辯證關(guān)系。大家聽得如癡如醉，沉浸在故事所蘊含的智慧海洋中。</p><p class="ql-block"> 集體朗誦環(huán)節(jié)，更是將活動推向了高潮。同學(xué)們整齊排列，聲音洪亮、氣勢磅礴?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”瑯瑯書聲在校園上空回蕩，仿佛是穿越千年的呼喚，讓千年智慧浸潤著每一個人的心田。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 國學(xué)雅韻啟新思，智慧星河耀童心。本次“國學(xué)中的智慧”展演活動，似靈動詩箋，繪就文化綺夢。<span style="font-size:18px;">故事講述者聲情并茂，如潺潺溪流，潤澤求知心田，讓“囊螢夜讀”的勤奮在耳畔回響；集體朗誦聲震云霄，似黃鐘大呂，奏響文化強音，讓千年智慧在校園激蕩；歌舞翩躚間，古典雅韻與少年活力交融。舞步輕旋，似墨香暈染畫卷，將“君子坦蕩蕩”的豁達、“歲寒，然后知松柏之后凋也”的堅韌，舞進眾人心間……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 展演活動結(jié)束后，</span>外國語小學(xué)副校長王志華對本次活動總結(jié)道：“本次成果展圓滿成功，凝聚著全體師生的心血。國學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化瑰寶，是中華民族的精神命脈。我們舉辦這樣的活動，希望在孩子們心中種下國學(xué)的種子，讓他們在國學(xué)的滋養(yǎng)下，汲取智慧、涵養(yǎng)品德、樹立文化自信。”此次閱讀節(jié)成果展如同一座橋梁，架起傳統(tǒng)與現(xiàn)代的通道，讓古老文化在校園煥發(fā)新生機，激勵著學(xué)生們在國學(xué)滋養(yǎng)下茁壯成長，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與弘揚者。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 這場活動，是國學(xué)與童真的邂逅，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交響，讓傳統(tǒng)文化的智慧星河，照亮孩子們前行的漫漫征途！</span></p>