<p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是開啟孩子智慧的窗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是打開孩子心靈的門，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一個人精神成長的重要渠道。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一粒幸福的種子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把它播撒在孩子心中的土壤里。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生根發(fā)芽，開出繽紛的花朵</p> “閱”開啟:倡議書鼓勵 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓閱讀成為一種習慣，激發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導愛讀書、勤讀書、樂讀書的行為，讓更多小朋友愛上閱讀。荊河街道中心幼兒園熙城園開展“讀書月”活動之“書香潤童心，閱讀伴成長”10日閱讀打卡活動，以閱讀為紐帶，提高孩子詞匯量，享受讀書之樂，讓閱讀成為每個人的生活習慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動前各班教師向家長們發(fā)出親子閱讀倡議書，鼓勵每個家庭都參與到閱讀打卡活動中。</p> “閱”瞬間:溫暖時光 <p class="ql-block ql-indent-1">每天堅持5-10分鐘，體驗閱讀的魅力與意義。每一次小小的堅持，都有大大的收獲！寶貝堅持閱讀，家長用心陪伴。通過簡單的方式，記錄下每天和孩子讀書的歷程。卷卷書香，洋溢著孩子閱讀的熱情；張張照片，記錄著孩子們閱讀的點滴。一起來感受小朋友們閱讀的快樂時光吧！</p> “閱”榮耀:頒獎時刻 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀的幸福之處在于，它以“潤物細無聲”的方式，給予孩子們無形的精神食糧，浸潤在孩子的成長中、閱讀貴在堅持，難在堅持，成在堅持，通過頒獎儀式激勵孩子將閱讀習慣繼續(xù)堅持。</p> “閱”進行:習慣堅持 <p class="ql-block ql-indent-1">開展“親子閱讀”打卡活動，不僅僅是一種教育方式，更是一種“愛”的方式。幼兒和家長以書為媒介，以閱讀為紐帶，共同享受閱讀的樂趣?；顒又校议L每天堅持陪伴幼兒閱讀繪本故事，與幼兒共享親子時光，分享幼兒閱讀的照片，用心記錄幼兒成長的點滴。</p> 自制繪本 <p class="ql-block ql-indent-1">家長與孩子一起尋找素材，一同構思、設計，共做一本書，共畫一幅畫。一本本親子自制的繪本，營造了良好的讀書氛圍，啟發(fā)了孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“制作一個小繪本”開始去認識書、愛上書。自制繪本活動，不僅增進了家園之間的聯系，更讓孩子們愛上繪本、珍惜繪本，同時還培養(yǎng)了孩子欣賞美、表現美的素養(yǎng)。</p> 繪本選擇與閱讀建議 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小班</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">小班幼兒認知水平較低但語言發(fā)展迅速詞匯量正迅速增大因此選擇句子簡短、圖畫生動情節(jié)簡潔明快且具有重復性主題突出的繪本故事比如關于生活習慣方面或動物世界、顏色形狀等認知類也可以是表達親情、友情等基本情感的溫馨故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">中班</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">4-5歲幼兒理解能力逐漸提高想象力豐富，具備較強的好奇心因此在選擇繪本時可適當增加故事情節(jié)的復雜性和趣味性還可拓寬類別邏輯思維類、社交情商類科普生活類、品格塑造類等都可以嘗試。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">大班</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">大班幼兒抽象思維逐漸發(fā)展各方面能力進一步提升選書除了注重故事內容的豐富性還要具備一定的深度包含一定的知識量和文學基礎為小學學習打下良好基礎。</p> 閱讀小明星 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的閱讀小明星們用稚嫩而充滿感染力的聲音，將童話故事中的奇妙情節(jié)娓娓道來，深情演繹詩歌中的浪漫意境，傳遞閱讀的樂趣，為在場師生帶來一場充滿童真與書香的視聽體驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">?編輯：高 琪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">?初審：趙新宇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?復審：鄭雅文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?終審：刁艷婷</p>