<p class="ql-block">生命只有一次，安全無小事</p><p class="ql-block">炎炎夏日，水邊嬉戲是孩子們的天性，但溺水危險也悄然潛伏。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有5.7萬人死于溺水，其中兒童占60%以上。如何讓孩子們學會自我保護？南市小學聯(lián)合黃坡鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了一場別開生面的“防溺水安全體驗課”，用沉浸式學習為孩子的安全保駕護航！</p> <p class="ql-block">活動第一項:升國旗</p> <p class="ql-block">活動第二項：校領(lǐng)導李林成校長發(fā)言。李校長詳細講解了防溺水的危害，預防措施以及在遇到溺水事故時應(yīng)采取的緊急救援措施。同時強調(diào)預防溺水的重要性，提醒大家時刻保持警惕，避免靠近危險水域。</p> <p class="ql-block">活動第三項：學生窒息體驗強認知：30秒感受溺水危機。在“30秒溺水窒息體驗”環(huán)節(jié)，隨機抽選6名學生將面部浸入水盆中模擬溺水。同學們紛紛表示憋在水中感覺胸口發(fā)悶，耳朵嗡嗡響，根本發(fā)不出呼救聲，心里很難受。真實的情境讓在場學生深刻認識到“水下無聲”的致命風險，警示效果顯著。</p> <p class="ql-block">活動第四項：李上清主任對于溺水后施救的方式進行宣講，并請中高年級學生現(xiàn)場演示正確救援方式，當同伴落水時，可以迅速拋擲救生圈開展救援活動。李上清主任特別指出：“手拉手救人會導致連環(huán)溺水，必須使用工具實施間接救援！”</p> <p class="ql-block">活動第五項：</p><p class="ql-block">?請衛(wèi)生院駱主任及李醫(yī)生對同學們進行溺水后的專業(yè)指導:心肺復蘇分步教學</p><p class="ql-block">師生進行心肺復蘇術(shù)演練，通過“判斷意識—開放氣道—胸外按壓”的標準化流程分解教學，配合真人實操，幫助學生逐步了解“黃金4分鐘”急救技能。</p> <p class="ql-block">指導同學進行心肺復蘇的演練，效果良好。</p> <p class="ql-block">醫(yī)生指導同學進行人工呼吸演練，效果良好。</p> <p class="ql-block">活動第六項：少先隊輔導員王老師帶領(lǐng)同學們宣誓防溺水六不準。</p> <p class="ql-block">活動第七項：領(lǐng)導、教師以及學生們進行簽名活動。</p> <p class="ql-block">此次演練打破傳統(tǒng)教育模式，通過“體驗式+場景化”教學，讓學生在互動中深化認知，在演練中掌握技能。下階段，學校將持續(xù)開展防溺水“家校聯(lián)防”等活動，構(gòu)筑“學校+家庭+社會”三位一體防護網(wǎng)，為學生的生命安全保駕護航。</p>