<p class="ql-block">為弘揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識與實(shí)踐能力，陵城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以“勞動最光榮，我是小小勞動者”為主題的系列活動。此次活動通過手抄報(bào)創(chuàng)作、手語舞表演、居家勞動實(shí)踐等豐富形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會勞動的價值與樂趣。</p> <p class="ql-block">一、巧手繪勞動，童心贊光榮</p><p class="ql-block">手抄報(bào)創(chuàng)作活動中，學(xué)生們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，用絢麗的色彩、工整的文字、精美的圖案，描繪出對勞動的理解與贊美。有的手抄報(bào)介紹了不同職業(yè)勞動者的辛勤付出，有的分享了勞動小妙招，還有的展示了自己參與勞動的場景。一幅幅生動的手抄報(bào)作品，展現(xiàn)出學(xué)生們對勞動的崇敬之情，也成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">二、手語傳真情，舞動勞動美</p><p class="ql-block">在手語舞排練與表演過程中，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個動作，用整齊優(yōu)美的手語舞表達(dá)對勞動者的敬意。伴隨著充滿力量的音樂，孩子們靈動的雙手、專注的神情，將“勞動最光榮”的理念融入每一個手勢之中。手語舞不僅鍛煉了學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)性，更讓勞動精神在無聲的表演中得到升華，給觀眾帶來了一場別開生面的視覺與精神盛宴。</p> <p class="ql-block">三、居家勞動行，成長有擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block">學(xué)校鼓勵學(xué)生在家積極參與勞動實(shí)踐，并收集了眾多學(xué)生在家勞動的照片。照片里，孩子們化身家務(wù)小能手，有的在掃地、拖地，將房間打掃得一塵不染；有的在洗碗、做飯，為家人準(zhǔn)備溫馨的餐食；還有的在整理衣物、照顧綠植，用實(shí)際行動分擔(dān)家庭責(zé)任。這些照片記錄下學(xué)生們勞動的瞬間，見證著他們從勞動中收獲成長與自信。</p> <p class="ql-block">此次“勞動最光榮，我是小小勞動者”主題活動，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更讓勞動教育深入人心。通過多樣化的活動形式，學(xué)生們深刻體會到勞動的艱辛與快樂，增強(qiáng)了勞動意識與責(zé)任感。未來，陵城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)深化勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中成長，讓勞動光榮的種子在每一位學(xué)生心中生根發(fā)芽！</p>