<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文原創(chuàng)：雄鷹展翅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美篇號(hào)：233895431</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">圖自網(wǎng)絡(luò)：特別致謝</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 有人說(shuō)，人存在的最大意義就是能夠給他人提供價(jià)值，能夠給自己帶來(lái)愉悅。財(cái)富價(jià)值也好，實(shí)用價(jià)值也罷，即使這些都沒(méi)有，也必須要學(xué)會(huì)給他人提供情緒價(jià)值，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了提供情緒價(jià)值，不僅決定了你這個(gè)人受他人歡迎的程度，甚至決定了一段關(guān)系的成敗。提供情緒價(jià)值非常重要，尤其在一個(gè)家中，一個(gè)個(gè)體是否擁有正向情緒價(jià)值，很大程度上影響著這個(gè)家庭的未來(lái)，家庭成員都擁有積極正向的情緒，是一個(gè)家庭幸福的密碼。很多時(shí)候，比起聽(tīng)一些大道理，孩子更需要的，其實(shí)是父母提供的情緒價(jià)值。情緒價(jià)值越高的父母，越容易培養(yǎng)出樂(lè)觀的孩子，越容易教育出自信的孩子，越容易造就出優(yōu)秀的孩子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 今天，《智慧講堂》第三十五講又開(kāi)課了，講堂性質(zhì)：公益；接待范圍：愿意溝通育兒理念的家長(zhǎng)均可參加；主講人：高智慧；接待服務(wù)人員：高智力、高智商、郝熱心；課堂上，高智慧更加驚喜的發(fā)現(xiàn)，臺(tái)下不但座無(wú)虛席，有些家長(zhǎng)因?yàn)閬?lái)晚了沒(méi)有座位，就站著聽(tīng)課，這樣熱烈的場(chǎng)面既讓她成就感滿滿，也讓她幸福感陣陣，更讓她壓力感足足。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 高智慧清了清嗓子，開(kāi)始了她今天的講座，今天是第三十五講，今天這一講，我和大家一起聊聊家長(zhǎng)在自己家長(zhǎng)一定要少做這幾件小事，否則將會(huì)嚴(yán)重消耗還在內(nèi)心深處的能量這一話題，由于這個(gè)話題內(nèi)容較多，我分為兩講，今天是第二講：心理學(xué)上往往認(rèn)為，我們的孩子們會(huì)經(jīng)歷心理能量的低谷期，而他們的能量消耗往往源于更隱蔽的因素。大家都可能感覺(jué)到了，如今，我們的許多孩子身上，不同程度的表現(xiàn)出了令很多家長(zhǎng)不太理解、不太認(rèn)同、不太相信的“不快樂(lè)”，他們?nèi)狈Τ瘹馀畈?、缺乏青春?yáng)光、缺乏樂(lè)觀開(kāi)朗，我們的很多家長(zhǎng)朋友們都把這些常常歸因于學(xué)業(yè)壓力、課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)為它導(dǎo)致了孩子的焦慮與精神萎靡。其實(shí)啊，往往真正能夠吞噬我們的孩子們童年的心理能量的，往往是家庭中反復(fù)上演的那些隱形消耗，那些未被覺(jué)察的情緒黑洞，那些缺少重視的負(fù)面做法，這些都正在以比學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更隱蔽的方式，比課業(yè)負(fù)擔(dān)更悄悄的模式，逐漸蠶食著我們很多孩子的心理能量和孩子脆弱的承受力、生命力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 高智慧接著講到，作為一名孩子的家長(zhǎng)，我們一定要注意，以下幾件看似稀松平常卻持續(xù)消耗成長(zhǎng)能量的小事，常?？赡苷谖覀兊暮芏嗉彝ブ猩涎?，我們要明白的是，其中的某些損耗、某些小事，甚至可能以“愛(ài)”的名義、打著“愛(ài)”的幌子、披著“愛(ài)”的外衣在悄然發(fā)生。四是常拿他人與子對(duì)比。其實(shí)啊，比較往往是最容易讓一個(gè)人焦慮不安、焦躁不寧、焦急不靜的事情，因?yàn)楸容^的這個(gè)過(guò)程，不僅僅是讓我們的家長(zhǎng)們陷入迷茫、不滿、困惑之中，干擾了自己的判斷力、影響了自己的認(rèn)知力、違背了自己的原則力，同時(shí)也更加容易引發(fā)孩子的痛苦、自責(zé)、惶恐，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)孩子，在內(nèi)心深處愿意承認(rèn)技不如人，愿意承認(rèn)自己比別人差，但是面對(duì)父母親給自己貼的標(biāo)簽，既無(wú)奈更無(wú)助。比如：寶貝呀，你看看人家隔壁的小麗，做事情兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)生人大大方方的，你再看看你，看見(jiàn)了生人就躲在媽媽身后面，整個(gè)一個(gè)膽小鬼；寶貝呀，你看看你們班上的小美同學(xué)，成績(jī)一考一個(gè)第一，你再看看你，真是丟人啊……五是嘮叨太多惹人心煩。我要提醒各位父母親朋友們，我們?yōu)槭裁匆O(shè)置鬧鐘呢？就是為了讓鬧鐘在設(shè)置的時(shí)間里響起來(lái)，給我們足夠的提醒、足夠的警示，讓我們不至于忘記作某些事情。但是如果你給自己整夜設(shè)置很多個(gè)鬧鐘，還會(huì)起到這個(gè)作用嗎？恐怕更多的應(yīng)該是整日整夜的鬧你，不但不會(huì)起到提醒作用，更多可能性應(yīng)該是惹人心煩了吧。我們要牢記一個(gè)道理，話語(yǔ)的力量、言語(yǔ)的作用，絕對(duì)不在于它使用的頻率、它發(fā)出的音量、它說(shuō)過(guò)的次數(shù)，因?yàn)檎f(shuō)的太多了，就變成了嘮叨了，而嘮叨本身就是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)，外來(lái)的刺激越多、過(guò)多，孩子反而會(huì)感覺(jué)到不耐煩，父母親往往越是強(qiáng)調(diào)、越是重復(fù)，孩子們往往越是捂住耳朵、回避問(wèn)題，甚至破罐破摔。比如媽媽常常會(huì)說(shuō)，寶貝呀，都幾點(diǎn)了，你還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呀，我同事家小孩子，學(xué)作業(yè)從來(lái)就不需要她媽媽來(lái)催；你白天就知道玩，現(xiàn)在又要熬夜了吧，傻眼了吧，你再這樣玩下去，我看你上高中都?jí)騿埽贿@道題目是不是講過(guò)很多次了，怎么又做錯(cuò)了；你看你的作業(yè)本子，皺皺巴巴的，像什么樣子……六是過(guò)度憂慮養(yǎng)育孩子。我要提醒各位父母親朋友們，我們的孩子們需要的是，自己在一件件小事上面，逐漸獲得成就感、逐漸培養(yǎng)自信心、逐漸提升認(rèn)知力。如果我們的父母親整天都是神經(jīng)緊繃、憂心忡忡、神神叨叨，滿腦子都是在做著各種各樣的預(yù)判壞的事情到來(lái)、壞的結(jié)果發(fā)生，導(dǎo)致自己往往就會(huì)阻止或者是代替，我們的孩子們?nèi)プ鲆恍┠芰Ψ秶畠?nèi)的事情，這樣做的結(jié)果就是，時(shí)間久了，我們的孩子們就會(huì)感到深深地?zé)o能為力、感到深深地力不從心、感到深深地手足無(wú)措。比如媽媽看到小朋友們?cè)诓莸厣厦嫱嫠?，?dān)心孩子會(huì)被細(xì)菌感染，就拉著往回走，嘴里還說(shuō)著，這里太臟了，不能玩，我們回家，就會(huì)導(dǎo)致孩子自己的時(shí)候，也不敢和小朋友一起玩，因?yàn)闀?huì)害怕媽媽生氣，后果很嚴(yán)重……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 高智慧最后講到，作為一名智慧型家長(zhǎng)，我們應(yīng)該懂得，多帶著祝福養(yǎng)育孩子、多帶著新人培養(yǎng)孩子、多帶著鼓勵(lì)欣賞孩子，孩子才能越飛越高。為人父母的，我們不僅不應(yīng)該過(guò)多地增加孩子的隱形心理消耗，還應(yīng)該試著去做一個(gè)有力量、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的父母親，建立起更健康的家庭互動(dòng)模式，創(chuàng)造出真正有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。那么，作為一名智慧型父母還有哪些事情需要注意的呢？咱們下講接著聊……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，人群中的家長(zhǎng)們還在小聲地互相聊天，不知道下一講高智慧老師又會(huì)教給我們什么呢？話語(yǔ)中充滿了期待……</b></p>