《我心中的紅旗渠》——東姚鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)東姚鎮(zhèn)一中 <p class="ql-block"> 當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)掠過太行山的嶙峋崖壁，崖間奔涌六十載的渠水忽然有了新的回響——那是青蔥校園里翻動(dòng)的書頁聲、主題班會(huì)上鏗鏘的誓言聲、研學(xué)手冊(cè)里沙沙的筆記聲，正與紅旗渠的汩汩水聲遙相唱和。值此紅旗渠通水六十周年之際，我校以“我心中的紅旗渠”為主題，開啟跨越時(shí)空的青春對(duì)話。旨在傳承紅色基因，激發(fā)奮斗精神，增強(qiáng)文化認(rèn)同。以下是本次活動(dòng)的精彩回顧。</p> <h3 style="text-align: center">紅旗渠精神 深入人心</h3><div> 我們邀請(qǐng)了道德模范及本地老黨員、教師，通過生動(dòng)的宣講，將紅旗渠的感人故事娓娓道來。學(xué)生們還觀看了紀(jì)錄片《紅旗渠》片段，感受了紅旗渠的歷史與輝煌。同時(shí)，結(jié)合語文、歷史等學(xué)科，我們開展了專題教學(xué)，讓紅旗渠精神真正融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。<br></div> <h3 style="text-align: center">紅旗渠精神講解</h3> <h3 style="text-align: center">思政課</h3> <h3 style="text-align: center">語文課</h3> 校園文化宣傳同樣豐富多彩。學(xué)生們以“我心中的紅旗渠”為主題，設(shè)計(jì)了精美的黑板報(bào)與手抄報(bào)，展現(xiàn)了他們對(duì)紅旗渠精神的理解與感悟。主題班會(huì)上，學(xué)生們分組討論紅旗渠精神與當(dāng)代生活的聯(lián)系，分享家鄉(xiāng)艱苦奮斗的故事，情感共鳴油然而生。 <h3 style="text-align: center">學(xué)生手抄報(bào)作品</h3> <h3 style="text-align: center">“我心中的紅旗渠”主題班會(huì)</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">親身體驗(yàn) 感悟精神</p><p class="ql-block"> 學(xué)生們走進(jìn)了辛村勞動(dòng)實(shí)踐基地，模擬修渠體驗(yàn)，親身感受了修建紅旗渠的艱辛與不易。他們分組合作，體驗(yàn)協(xié)作與解決問題的樂趣。此外，學(xué)生們還了解當(dāng)年的勞動(dòng)工具，記錄了村民的奮斗故事，體驗(yàn)了灌溉農(nóng)田的艱難，深刻體會(huì)到了紅旗渠精神在身邊的體現(xiàn)。</p> <h3 style="text-align: center">辛村勞動(dòng)教育基地</h3> <h3 style="text-align: center">體驗(yàn)修渠</h3> <h3 style="text-align: center">勞動(dòng)工具展示</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">傳承精神 續(xù)寫輝煌</p><p class="ql-block"> 我們舉辦了主題競(jìng)賽與展演活動(dòng)。 征文與演講比賽中，學(xué)生們以飽滿的熱情、真摯的語言講述了他們心中的紅旗渠故事。學(xué)生們用情景劇、朗誦等形式演繹了紅旗渠精神的感人瞬間，贏得了觀眾的陣陣掌聲。</p> <div style="text-align: center;"> 演講比賽</div> <h3 style="text-align: center">情景劇場(chǎng)</h3> <p class="ql-block"> 為了建立長(zhǎng)效教育機(jī)制，我們?cè)诮淌液托@角落設(shè)置了“紅旗渠精神角”，持續(xù)更新紅旗渠相關(guān)圖文和學(xué)生作品。同時(shí)， 我們積極與家長(zhǎng)溝通合作，通過家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與紅旗渠精神的學(xué)習(xí)與傳承中，共同營(yíng)造家校共育的良好氛圍。</p> 通過本次《我心中的紅旗渠》系列活動(dòng)，學(xué)生們不僅深入了解了紅旗渠的歷史與精神內(nèi)涵，更在實(shí)踐中感悟到了奮斗與奉獻(xiàn)的真諦 。我們將繼續(xù)弘揚(yáng)紅旗渠精神，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌品格與社會(huì)責(zé)任感，讓勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育高度融合，以“勞動(dòng)創(chuàng)造美”譜寫育人新篇章！ <div style="text-align: right;">素材提供：閆改巧 </div><div style="text-align: right;">編輯：李文靜</div><div style="text-align: right;">審核：劉禮寧</div><div style="text-align: right;">總編審：程廣松</div>