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何近輝 | 惠中人(七)

醒云涉水(何近輝)

<p class="ql-block"> 屈碧榮老師</p><p class="ql-block"> 我已經(jīng)不記得屈碧榮老師是哪年退休的,應(yīng)該有好幾年了。</p><p class="ql-block"> 2004年我進(jìn)入惠中工作時(shí),她就已經(jīng)在學(xué)校閱覽室了。學(xué)校原來有座坐東朝西的兩層小樓,一樓為階梯教室,多用于學(xué)生上晚自習(xí)或校內(nèi)外教師專家講座。二樓一分為二,以墻相隔。北邊是計(jì)算機(jī)房,由劉捷老師管理,負(fù)責(zé)學(xué)生上課等事宜;南邊為閱覽室,由屈老師管理,負(fù)責(zé)教師及學(xué)生借閱圖書等事宜。</p><p class="ql-block"> 我現(xiàn)在還清晰地記得第一次到閱覽室的情景。那天天氣很好,陽光分外明亮,我一上二樓就看到過道兩邊低低高高的書桌書架上擺滿了報(bào)刊圖書。過道盡頭是一張長條形桌子,上面擺放著書籍文件。整個(gè)閱覽室干凈整潔,書香四溢。</p><p class="ql-block"> 閱覽室有幾位老師正在看書,我緩緩地走到鄰近的書架前,拿起《詩刊》準(zhǔn)備翻閱,突然旁邊的書架后面就走出來一位女士:“你是新來的老師?以前沒見過你?!?她的聲音穿透力很強(qiáng),語速很快。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她40歲上下,個(gè)子較高,身型輕瘦,臉型稍長,顴骨微突。一頭微卷的長發(fā)垂在肩上,身上穿著深藍(lán)色工裝,手上戴著白色手套,胳膊上套著碎花套袖。從側(cè)面看過去,她和莫文蔚在一個(gè)影片中的形象很像。看來,她就是同事說的閱覽室的屈碧榮老師。</p><p class="ql-block"> 那天,我在閱覽室里停留了很長時(shí)間,這里的書可真多啊!不說其他書籍,單是美術(shù)類就有《國畫家》、《美術(shù)之友》、《藝苑擷英》、《連環(huán)畫報(bào)》等十?dāng)?shù)種。學(xué)校的圖書館是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵的縮影,惠中可真不一般!</p><p class="ql-block"> 屈老師坐在窗前,一邊整理書桌,一邊和其他老師說話。她語速確實(shí)很快,就像打機(jī)關(guān)槍一樣,別人一般很難插上話,除非她刻意停下來,等待別人回答。我當(dāng)時(shí)覺得她的聲音和整個(gè)閱覽室安靜的氛圍太不協(xié)調(diào)了,但是豐富而質(zhì)量頗佳的圖書已經(jīng)讓我不在乎這些了。</p> <p class="ql-block">  從那之后,我常去圖書館看書閱報(bào),就和屈老師相熟起來,我也逐漸適應(yīng)了她的說話方式。</p><p class="ql-block"> 一次,閱覽室只有屈老師一個(gè)人, 她坐在書桌旁和我熱情地打著招呼。我從書架上取了一本《國畫家》雜志坐在了她對面,一邊看書一邊聊天。我們先聊到學(xué)校的文化建設(shè),又聊到她以前教授英語課的往事。聊著聊著,就聊到花卉上來,屈老師說她特別喜歡荷花。我立刻在一張空白的A4紙上用鉛筆以白描手法畫了一幅《荷花圖》,畫面上一片張開的荷葉和一朵盛開的荷花,再加了幾筆水草和幾片浮萍。</p><p class="ql-block"> 屈老師拿著畫認(rèn)真地看著,令我驚詫的是她看著看著居然哭了,一邊哭一邊夸我畫得好。我一下就懵了,不知道說什么好,也不知道怎么安慰她,更不可能問她緣由。等她心情稍好一些,我才離開閱覽室。隔天,我畫了一幅《水墨荷花》送給屈老師,她一邊道謝一邊夸我是有心人。</p><p class="ql-block"> 過了幾天,我去閱覽室,屈老師將三本書遞到我手上:“小何,這是我自己的書,特意選來送你。” 三本書都是雜志,一本是《讀者欣賞》,另外兩本是《光與影》,這三本書都以圖片為主,輔以文字,至今還在我的書架上。</p><p class="ql-block"> 一天,我翻閱《教師報(bào)》,欣賞上邊刊登的繪畫作品,屈老師說:“小何,你也投一下試試?!?在她的鼓勵(lì)下,我選了兩幅大學(xué)時(shí)畫的四尺斗方的花鳥畫照片,懷著忐忑的心情投寄給了《教師報(bào)》,一個(gè)月左右,那兩幅畫相繼刊出。之后,我又多次投稿,皆有發(fā)表。</p><p class="ql-block"> 屈老師真是個(gè)有心人,她將我在《教師報(bào)》上發(fā)表畫作的那一版面集中排列出來,放在閱覽室非常顯眼的位置予以展示并介紹給前來看書的同事們。</p> <p class="ql-block">  由于學(xué)校圖書太多,存放不便,于是屈老師向?qū)W校建議將一些圖書低價(jià)售賣給師生,既可以騰出存放空間,又可以讓這些書發(fā)揮更大的作用。學(xué)校同意后,屈老師即刻發(fā)布了售書信息,師生們都爭先恐后地選購心儀的圖書。由于圖書種類繁多,價(jià)格又極低,因此很快就被師生搶購一空。</p><p class="ql-block"> 有次和屈老師聊天,屈老師提到木心。屈老師說晚年的木心由國外回到老家烏鎮(zhèn),由兩位青年人照顧飲食起居。木心是誰?我當(dāng)時(shí)并不知曉。后來才在電視上看到關(guān)于木心的介紹,才知道他在文學(xué)與藝術(shù)上皆有造詣,并購買了木心的《文學(xué)回憶錄》。</p><p class="ql-block"> 去年暑期,我們一家去南方旅游,在烏鎮(zhèn)這個(gè)典型的江南水鄉(xiāng)里我們還參觀了木心美術(shù)館。</p><p class="ql-block"> 木心美術(shù)館陳列著木心的繪畫、手稿、衣物等大量物什。木心晚年的水墨繪畫作品我看得格外仔細(xì),這些畫作多采用先拓印再添加潤色的手法,作品靜謐深沉,有種穿越歷史滄桑之后的和寧。畫家將油畫的明暗層次與宋畫的古雅沉厚相融合,靜靜地溢出一片溫潤平和的風(fēng)神。在木心美術(shù)館,我就不由得想起屈老師對我說起木心的情景。</p><p class="ql-block"> 屈老師善良耿直,她對圖書的熱愛,她對閱覽室規(guī)章制度的完善與實(shí)施,她對選購圖書的建議等等事項(xiàng),都走在了兄弟學(xué)校的前列。正因?yàn)樗母冻?、敬業(yè),閱覽室才干凈整潔,溫馨舒適,充盈著濃濃的書香,成為廣大師生常常光顧、常常惦念的所在。</p><p class="ql-block"> 屈老師退休后我就再也沒有見過她,聽說她去了兒子生活的城市。</p><p class="ql-block"> 愿她一切皆好。</p><p class="ql-block"> 4月24日</p> <p class="ql-block"> 晏哥</p><p class="ql-block"> 那天,晏哥穿著一身干凈整潔的工服出現(xiàn)在餐廳的時(shí)候,大家頓覺眼前一亮,不禁調(diào)侃起眼前這位敬業(yè)干練的老大哥:“哎呀呀,晏哥,鳥槍換炮了,真是帥呆了!” “你們這伙貨,沒事竟拿你老哥開涮,去去去,吃飯還堵不住你們的嘴?!?晏哥佯嗔道,于是大家大聲地笑了起來,晏哥也跟著一起笑。</p><p class="ql-block"> 晏哥名叫晏鵬,我開始一直叫他晏老師,也不知從何時(shí)起就叫成了晏哥。晏哥在總務(wù)處工作,他看上去非常年輕,完全不像比我年長16歲的樣子。</p><p class="ql-block"> 我來惠中頭幾年,每到開學(xué)時(shí),學(xué)校會(huì)安排我辦塊黑板報(bào)歡迎新同學(xué),我有時(shí)會(huì)畫一些卡通人物充實(shí)版面并增加歡快的氣氛。晏哥夸我人物畫得好,寥寥數(shù)筆就將人物的神情動(dòng)態(tài)畫得活靈活現(xiàn)。我很不好意思地說:“這些卡通人物是我從板報(bào)書上抄下來的,不是我的原創(chuàng)。千萬不要夸我?!?晏哥倒說:“抄下來也不容易,讓我抄,我也抄不了?!?lt;/p><p class="ql-block"> 學(xué)校原來有輛面包車,晏哥還有一項(xiàng)工作就是開著這輛車載著同事們上戶縣上西安開會(huì)或賽教。我也坐過好幾次,晏哥開車很穩(wěn),一看就是高手。</p><p class="ql-block"> 和晏哥接觸多了,我深深地被這個(gè)人吸引住了。他有豐富的人生閱歷,他有謙和平易而從不居高臨下的姿態(tài),他更有任勞任怨、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。</p> <p class="ql-block">  晏哥有幾年在西安做事,和一些書畫家關(guān)系不錯(cuò)。有一位書法家想去看看多年未見的老師,他陪著一同前往。書法家的老師住在鄉(xiāng)下,路途較遠(yuǎn),交通不便。書法家居然雇了一輛牛車?yán)麄冏咴跐M是坑洼起伏不平的土路上,牛車上的兩個(gè)城里人自然收獲了不小的回頭率。牛車走得緩慢,他們一路上欣賞著優(yōu)美的鄉(xiāng)村景色。書法家的老師用當(dāng)?shù)靥赜械拿媸碂崆榈卣写麄?。他們的到來,讓半條街道的人都沸騰起來,前來圍觀的村民不在少數(shù),面對如此熱情淳樸的村民,他們便把車上的礦泉水分贈(zèng)給村民,村民也把家里的吃食贈(zèng)予他們。</p><p class="ql-block"> 晏哥也和我提到西安的一個(gè)畫家,我說這個(gè)畫家我知道,是個(gè)人物畫家,尤其以畫仕女見長,在業(yè)內(nèi)也有不小名氣,我家里還有一套他畫的仕女畫掛歷。晏哥說他以前和這個(gè)畫家有過較深地交往,這些年斷了聯(lián)系。我說,這些書畫家如今名氣都不小,想找到他們也并不困難,憑借你們以前的關(guān)系,贈(zèng)送一兩幅字畫我想也不是難事。晏哥卻說好些年不聯(lián)系了,他們現(xiàn)在都很忙,應(yīng)酬肯定不少,就不去打擾他們了。</p><p class="ql-block"> 晏哥也曾隨專業(yè)的拍攝團(tuán)隊(duì)一同前往黃河邊的合陽拍攝瀵泉這一地質(zhì)奇觀。瀵泉是從地下深層噴出地表的水,瀵泉既有普通泉眼大小,也有車輪般大小,據(jù)說大型泉眼可以將人托起。晏哥講到這些拍攝時(shí),繪聲繪色,讓人有一種身臨其境般的體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 晏哥以前當(dāng)過兵,而且是跑新藏線的汽車兵。他們運(yùn)輸?shù)穆肪€主要涉及從新疆葉城縣到西藏阿里地區(qū)等行程,要穿越喀喇昆侖山脈,翻越十幾座達(dá)坂,跨越40多條冰河,這是一條世界上海拔最高的公路,艱苦程度可想而知。新藏線全長超過2100公里,平均海拔高達(dá)4500米。往返一次需要20天左右的時(shí)間。晏哥說,當(dāng)兵那幾年,確實(shí)辛苦,但也非常鍛煉人。是啊,晏哥身上的堅(jiān)毅、執(zhí)著、干練以及樂觀進(jìn)取的精神不就是最好的證明嗎?</p> <p class="ql-block">  2008年5月12日,汶川地震那一天,西安這邊也有5級左右的震感強(qiáng)度。地震來臨時(shí),整個(gè)地面都在搖晃,震感十分強(qiáng)烈。晏哥本來可以在第一時(shí)間到達(dá)安全區(qū)域,但是他卻留了下來和其他老師一起在兩座樓之間疏散學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域,并幫著教師們一起安撫受到驚嚇的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 每次看到晏哥,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出著名作家余秋雨在《文化苦旅》中描寫的那位年輕信客的形象,我總覺得他們身上有許多相似的地方。</p><p class="ql-block"> 余秋雨筆下的那位信客是一個(gè)閱歷豐富且為大家服務(wù)的人。他先做信客,后來做了老師,再后來又做了小學(xué)校長。他飽嘗人間冷暖之后依然保持內(nèi)心的善良,并能設(shè)身處地地為他人著想,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。</p><p class="ql-block"> 晏哥原本可以在北京或西安有很好地發(fā)展,但他為了照顧家庭,很早就回到了余下這個(gè)小鎮(zhèn)上。他謙虛平和,低調(diào)內(nèi)斂,與人為善,踏實(shí)做事,因此有極好的口碑。</p><p class="ql-block"> 晏哥到了退休的年紀(jì),但學(xué)??粗厮娜似泛湍芰?,和他商量讓他操心師生飯?zhí)玫南嚓P(guān)事宜,晏哥應(yīng)承下來。他對學(xué)校有很深的感情,愿意繼續(xù)為學(xué)校盡心盡力。飯?zhí)靡傩牡氖虑椴簧?,周?nèi)大家?guī)缀趺刻於寄芸吹剿β档纳碛?,他明顯比以前瘦了,不由得讓人心疼。</p><p class="ql-block"> 晏哥曾對我說,他退休后也要寫字畫畫。為了適應(yīng)即將退休的生活,他甚至已經(jīng)置辦了文房四寶等書畫工具材料,平時(shí)在家里偶爾也會(huì)寫上幾筆。</p><p class="ql-block"> 可是現(xiàn)在,一忙起來,也不知道他啥時(shí)候能清閑下來。</p><p class="ql-block"> 4月29日</p> <p class="ql-block">何近輝簡介</p><p class="ql-block"> 西安市鄠邑區(qū)人。受家庭熏陶,自幼酷愛書畫藝術(shù)。2004年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)學(xué)專業(yè)。畢業(yè)至今,任西安惠安中學(xué)美術(shù)教師。</p><p class="ql-block"> 工作以來,多次獲教學(xué)評優(yōu)大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。同時(shí)獲“西安市課改先進(jìn)個(gè)人”稱號,“西安市學(xué)科建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”稱號。輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲省市級繪畫大賽一等獎(jiǎng),并多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)之余,潛心于書畫藝術(shù)的研究與創(chuàng)作, 擅山水、花鳥,亦偶作人物。國畫作品在各級展覽中多次入展、獲獎(jiǎng)。百余幅(篇)國畫、詩文作品發(fā)表于《美術(shù)報(bào)》、《中國書畫報(bào)》、《教師報(bào)》、《詩詞報(bào)》、《陜西農(nóng)村報(bào)》、《書與畫》等專業(yè)刊物和作品集。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)為陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,陜西省楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員。</p> 謝謝欣賞