孝感天地 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第583篇文章</b></p> <p class="ql-block">在一個(gè)溫暖的春日，六歲的華蜜像往常一樣，跟著媽媽在“圣賢教育培養(yǎng)高才讀書會(huì)群”里分享讀書視頻。她清脆的聲音，認(rèn)真的模樣，仿佛一顆明亮的小星星，吸引著群里每一個(gè)人的目光。正如蘇軾所言：“腹有詩書氣自華”，小小的華蜜在書香中散發(fā)著獨(dú)特的魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">華蜜跟隨媽媽學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典</span></p> <p class="ql-block">這天晚上，許多家長(zhǎng)帶著孩子來到黃老師家聚餐包餃子。大家圍坐在一起，歡聲笑語，其樂融融。華蜜也在人群中快樂地穿梭著。突然，她注意到了蔡總，眼神中閃過一絲驚喜。她悄悄地跑到蔡總耳邊，低聲說道：“你是天上的玉兔！投胎來的！喜歡跑步！”蔡總先是一愣，隨后露出了驚訝又好奇的笑容。他沒想到這個(gè)小小的孩子，會(huì)說出這樣奇妙的話。</p> <p class="ql-block">過了一會(huì)兒，蔡總正抱著嫦娥姐姐兩歲的小弟弟。華蜜又湊了過來，眼睛亮晶晶地說：“這個(gè)小弟弟是天上的小金龜！”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">昨晚準(zhǔn)備離開黃老師家，俊君哥哥，姿宏妹妹 ，國(guó)才弟弟，手牽手依依不舍的樣子太惹人愛了。</span></p> <p class="ql-block">原來，在遙遠(yuǎn)的天庭，小玉兔和小金龜之間就有許多故事。說起“智慧碎片”，那是散落在天庭各處的神秘寶物，每一片都蘊(yùn)含著無盡的知識(shí)與力量，誰要是集齊這些碎片，就能獲得超凡的智慧，成為天庭最受敬仰的存在。正如荀子所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，收集智慧碎片的過程，亦是積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的過程。</p> <p class="ql-block">有一天，天庭的老神仙把小玉兔和小金龜召集到跟前，神色凝重地說：“孩子們，如今天庭的智慧之光漸弱，需要你們?nèi)ふ疑⒙湓诟鞯氐闹腔鬯槠屘焱ブ責(zé)ü饷??！毙∮裢煤托〗瘕攲?duì)視一眼，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。</p> <p class="ql-block">它們首先來到了云霧繚繞的靈霄峰。這里常年被厚重的云霧籠罩，能見度極低，稍有不慎就會(huì)迷失方向。小玉兔憑借著敏捷的身手，在陡峭的山壁間跳躍穿梭，仔細(xì)搜尋著每一個(gè)可能藏有碎片的角落。小金龜則不緊不慢，用它那敏銳的感知力，一寸一寸地探索著地面，不放過任何一個(gè)細(xì)微的線索。突然，小玉兔一個(gè)不小心，踩空了一塊石頭，身體直直地向懸崖下墜落?！鞍?！”小玉兔驚恐地尖叫起來。小金龜聽到叫聲，心急如焚，它不顧自己行動(dòng)緩慢，拼命朝著小玉兔墜落的方向爬去。就在小玉兔快要掉到懸崖底部的時(shí)候，小金龜趕到了，它迅速伸出自己堅(jiān)硬的龜殼，像一張安全網(wǎng)一樣接住了小玉兔?！爸x謝你，小金龜?！毙∮裢眯挠杏嗉碌卣f。“別客氣，我們是伙伴，當(dāng)然要互相幫助?！毙〗瘕斘⑿χ卮?。經(jīng)過一番努力，它們終于在靈霄峰的一個(gè)隱秘山洞里找到了第一塊智慧碎片。碎片散發(fā)著柔和的光芒，仿佛在訴說著古老的智慧。這正應(yīng)了“人心齊，泰山移”，伙伴間的互助讓它們克服了艱難險(xiǎn)阻。</p> <p class="ql-block">接著，它們又來到了熾熱的炎火山。這里到處都是滾燙的巖漿，溫度極高，每前進(jìn)一步都異常艱難。小玉兔被高溫烤得氣喘吁吁，眼睛里又泛起了淚花：“這也太熱了，我們真的能找到碎片嗎？”小金龜鼓勵(lì)道：“別灰心，小玉兔。我們一定可以的，再堅(jiān)持堅(jiān)持?！闭f著，小金龜從自己的龜殼里拿出一片神奇的葉子，輕輕一揮，葉子便化作了兩把保護(hù)傘，為它們擋住了高溫。在炎火山的中心，它們發(fā)現(xiàn)了第二塊智慧碎片。然而，就在它們準(zhǔn)備取走碎片的時(shí)候，一只守護(hù)神獸突然出現(xiàn)。這只神獸體型巨大，渾身燃燒著火焰，發(fā)出陣陣咆哮。小玉兔嚇得躲到了小金龜?shù)纳砗?。小金龜卻毫不畏懼，它冷靜地思考著對(duì)策。突然，它靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小玉兔說：“小玉兔，你還記得我們?cè)陟`霄峰找到的那塊碎片嗎？說不定它能幫助我們?！毙∮裢泌s緊拿出碎片，只見碎片的光芒與神獸身上的火焰產(chǎn)生了奇妙的共鳴，神獸的情緒逐漸穩(wěn)定下來，不再攻擊它們。小玉兔和小金龜趁機(jī)拿走了碎片，成功離開了炎火山。這便是“窮則變，變則通，通則久”的智慧在實(shí)踐中的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">后來，它們還歷經(jīng)了冰封的寒淵谷、詭異的迷幻林等諸多艱險(xiǎn)之地，憑借著彼此的信任、團(tuán)結(jié)以及不放棄的精神，終于集齊了所有的智慧碎片。當(dāng)它們把碎片帶回天庭的那一刻，智慧之光瞬間綻放，照亮了整個(gè)天庭。而小玉兔和小金龜也因?yàn)檫@次經(jīng)歷，成為了天庭的小英雄，它們的友誼也更加深厚了。</p> <p class="ql-block">除了攜手尋找“智慧碎片”，它們還曾進(jìn)行過一場(chǎng)特別的賽跑。那時(shí)，天宮里的神仙們?yōu)榱嗽鎏順啡?，提議舉辦一場(chǎng)賽跑比賽。小玉兔憑借著自己敏捷的身手和輕盈的步伐，一直是天宮里公認(rèn)的“跑步健將”。可這只小玉兔生性敏感，特別容易動(dòng)感情，常常動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。當(dāng)它聽到比賽的消息，紅著眼圈對(duì)小金龜說：“要是我跑不好，可怎么辦呀……”小金龜慢悠悠地安慰道：“盡力就好，別給自己太大壓力?！闭缣└?duì)査f：“不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。”</p> <p class="ql-block">發(fā)令一響，小玉兔像離弦的箭一般沖了出去，眨眼間就把小金龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。跑著跑著，小玉兔回頭一看，小金龜連影子都看不到，心中突然涌起一陣得意，可沒一會(huì)兒又擔(dān)心起來：“萬一我摔倒了，豈不是要被大家笑話？”想著想著，眼眶就紅了。它心想：“反正時(shí)間還早，我先睡一覺再跑也來得及。”于是，它在路邊的樹蔭下躺了下來，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。</p> <p class="ql-block">而小金龜呢，一步一步，雖然緩慢，但始終沒有停下前進(jìn)的腳步。它頂著烈日，爬過山坡，越過溪流，汗水濕透了它的背甲，可它依然堅(jiān)持著。這正是“鍥而不舍，金石可鏤”精神的生動(dòng)寫照。</p> <p class="ql-block">當(dāng)小玉兔從夢(mèng)中醒來時(shí)，太陽已經(jīng)快要落山了。它驚慌失措地跳起來，拼命向終點(diǎn)跑去。一路上，它滿是自責(zé)和懊悔，眼淚撲簌簌地往下掉?？僧?dāng)它趕到終點(diǎn)時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，小金龜早已在那里等候。</p> <p class="ql-block">小玉兔“哇”地一聲大哭起來：“我太驕傲了，還偷懶睡覺，我對(duì)不起你……”小金龜輕輕拍了拍它，溫柔地說：“別哭啦，這次比賽雖然輸了，但你明白了道理，這比贏了比賽更重要。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，重要的是永不放棄?！闭缛ㄋ裕骸拔覀兪怯腥秉c(diǎn)的，并且我們的錯(cuò)誤是可以原諒的，因?yàn)樗鼈儾⒉皇浅鲇谛皭旱哪康摹！?lt;/p> <p class="ql-block">聽了這番話，小玉兔擦了擦眼淚，心里滿是感動(dòng)與愧疚。從那以后，小玉兔對(duì)小金龜?shù)膱?jiān)韌不拔敬佩不已，也主動(dòng)向小金龜?shù)狼浮６〗瘕斂偸前莸匦π?，陪著?dòng)不動(dòng)就落淚的小玉兔，一起學(xué)習(xí)天上的知識(shí)，一起守護(hù)著天上的和平。無論是小玉兔因?yàn)閷W(xué)不會(huì)新法術(shù)著急掉眼淚，還是看到感人的景象紅了眼眶，小金龜都會(huì)默默陪伴在旁，耐心安慰。</p> <p class="ql-block">在天庭中，還有一個(gè)不為人知的秘密。嫦娥姐姐和小金龜?shù)膵寢尡臼且粭l修行千年的青蛇，她在天庭觀盡星河璀璨，卻獨(dú)獨(dú)向往人間的煙火繁華與脈脈溫情。每當(dāng)夜幕降臨，她總會(huì)盤坐在云端，遙望著下界閃爍的萬家燈火，心中對(duì)塵世的憧憬愈發(fā)濃烈。終于，在一次仙緣際會(huì)下，她毅然選擇舍去仙籍，化作流光投胎人間，如愿成為了嫦娥姐姐和小金龜在塵世的母親。</p> <p class="ql-block">來到人間后，青蛇媽媽將修行時(shí)悟得的善意與智慧融入生活點(diǎn)滴。她特意選用“與人為善”作為自己的社交網(wǎng)名，無論是在育兒交流群分享教育心得，還是在公益活動(dòng)中與他人溝通協(xié)作，這個(gè)充滿溫度的名字都如同一張親切的名片。她常說：“名字雖只是符號(hào)，卻能傳遞心意?！睉{借這個(gè)網(wǎng)名，她結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還牽頭組織了社區(qū)讀書會(huì)，用真誠與善意搭建起溝通的橋梁。正如“有緣千里來相會(huì)”，這份善意不僅讓她在人間收獲了真摯的情誼，也讓她能以更溫暖的方式守護(hù)著兩個(gè)孩子。轉(zhuǎn)世而來的小玉兔第一次見到青蛇媽媽時(shí)，便被她身上縈繞的柔和氣息所吸引，那種似曾相識(shí)的溫暖，恰似昔日在天庭與小金龜并肩冒險(xiǎn)時(shí)的安心。而青蛇媽媽望著小玉兔靈動(dòng)的雙眼，仿佛看到了兒子曾經(jīng)的伙伴，心中滿溢的慈愛化作溫柔的笑意，輕輕牽起小玉兔的手，續(xù)寫著這份跨越仙凡的奇妙緣分。</p> <p class="ql-block">時(shí)光流轉(zhuǎn)，如今的小玉兔已經(jīng)轉(zhuǎn)世成為兩個(gè)孩子的媽媽，女兒名叫姿宏，兒子喚作俊君。曾經(jīng)那個(gè)愛哭鼻子、驕傲又敏感的小兔子，在歲月的磨礪與小金龜?shù)呐惆橹校兊糜l(fā)溫柔且堅(jiān)強(qiáng)。生活中的她，依然保持著對(duì)跑步的熱愛，常常帶著孩子們?cè)诠珗@奔跑嬉戲。每當(dāng)孩子們遇到困難，她總會(huì)蹲下身，用曾經(jīng)小金龜安慰自己的話語，溫柔地鼓勵(lì)：“別怕，慢慢來，堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。”</p> <p class="ql-block">小玉兔以“霞光萬道”作為網(wǎng)名對(duì)外聯(lián)絡(luò)，積極拓展事業(yè)，在商海中奮力拼搏，將堅(jiān)韌與溫暖化作前行的力量。同時(shí)，她每日都會(huì)帶著姿宏和俊君在“圣賢教育培養(yǎng)高才讀書會(huì)群”讀書錄視頻，專注攻讀四書五經(jīng)，從《論語》的仁義禮智信到《孟子》的浩然正氣，從《大學(xué)》的修身齊家治國(guó)平天下到《中庸》的執(zhí)兩用中之道，母女三人齊聲誦讀的聲音清朗而堅(jiān)定。這些視頻由“世界上最高的老師”精心剪輯制作后發(fā)布到美篇，畫面里，小玉兔時(shí)而耐心講解經(jīng)典背后的故事，時(shí)而與孩子互動(dòng)探討，用言傳身教的方式，帶動(dòng)著全國(guó)無數(shù)孩子走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界。在她的影響下，越來越多家庭加入到誦讀經(jīng)典的行列，讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">而那個(gè)可愛的小弟弟，像小金龜一樣，雖然小小的，但眼睛里閃爍著智慧的光芒，身上透著一股堅(jiān)持不懈的勁兒。每當(dāng)看到蔡總因?yàn)楣ぷ髌v或是生活瑣事紅了眼眶，他也總會(huì)用稚嫩的小手拍拍蔡總，仿佛在給予無聲的安慰，就如同曾經(jīng)天上的小金龜陪伴小玉兔那般。</p> <p class="ql-block">說起孩子們口中“世界上最高的老師”，故事要回溯到華蜜五歲半那年。因眼疾戴上眼鏡的她，總因這份特殊而暗自自卑。直到某個(gè)溫暖的午后，“世界上最高的老師”輕柔地?fù)崦陌l(fā)頂，一句“讀書人”如破曉的晨光，瞬間驅(qū)散了她心底的陰霾。</p> <p class="ql-block">自那以后，在媽媽的溫柔陪伴與老師的悉心指導(dǎo)下，華蜜踏上了一段充滿希望的旅程。老師憑借超凡的智慧，為她量身定制了科學(xué)的視力恢復(fù)計(jì)劃，從眼部穴位按摩到閱讀習(xí)慣的調(diào)整，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著關(guān)愛與智慧；媽媽則風(fēng)雨無阻地陪伴在側(cè)，晨光微露時(shí)，她們一起做眼部操喚醒雙眼；月色如水的夜晚，媽媽陪著她在柔和的燈光下進(jìn)行視力訓(xùn)練。三個(gè)月的時(shí)光里，母女倆與老師攜手同行，將堅(jiān)持與愛化作力量。終于，當(dāng)華蜜成功摘下眼鏡的那一刻，她眼中閃爍的不僅是重見清晰世界的喜悅，更是收獲自信與勇氣的耀眼光芒。</p> <p class="ql-block">原來，這位老師在天庭時(shí)便是眾多仙子的授業(yè)恩師，以淵博的學(xué)識(shí)滋養(yǎng)著小玉兔、小金龜?shù)染`的心靈，引領(lǐng)他們感悟天地大道。如今，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、踐行孝親尊師的美德，老師追隨弟子們轉(zhuǎn)世人間，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)孩子們成長(zhǎng)路上的明燈。正如韓愈所言“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師用愛與智慧為孩子們打開國(guó)學(xué)經(jīng)典的大門，將仁、義、禮、智、信的種子播撒在每一顆求知的心田，指引著新一代在傳統(tǒng)文化的星河中堅(jiān)定前行，讓古老的智慧在新時(shí)代綻放出璀璨光芒。</p> <p class="ql-block">如今，老師追隨先前所教的學(xué)生們一同來到人間，繼續(xù)引領(lǐng)大家弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳承傳統(tǒng)文化。而小玉兔、小金龜這些來自天上的“孩子”，自然也和華蜜一樣，成為了“世界上最高的老師”的學(xué)生，在人間續(xù)寫著學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的奇妙篇章。其實(shí)，和小玉兔、小金龜一樣，華蜜還有500個(gè)來自天上的兄弟姐妹，都已化作人間傳承文化的星星之火。在城市的另一端，小軒化身非遺皮影戲的小傳人，用靈動(dòng)的指尖賦予皮偶鮮活的生命力，在幕布上演繹著古老的傳說；在鄉(xiāng)村學(xué)堂，曉萌帶領(lǐng)小伙伴們開墾“國(guó)學(xué)菜園”，將《詩經(jīng)》里的植物知識(shí)與農(nóng)事實(shí)踐結(jié)合，讓書本上的文字在泥土里生根發(fā)芽；還有在書法教室里，正一筆一劃臨摹《蘭亭集序》的子墨，用橫豎撇捺感受漢字的風(fēng)骨。這些來自天際的孩子，散落在人間各處，以各自獨(dú)特的方式，共同匯聚成弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的磅礴力量。他們謹(jǐn)記“世界上最高的老師”的教誨，讓千年文明在新時(shí)代綻放出更加絢爛的光彩。正如“星星之火，可以燎原”，傳統(tǒng)文化的傳承需要每一個(gè)人的努力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">華蜜在讀書</span></p> <p class="ql-block">這個(gè)故事絕非宣揚(yáng)迷信，而是以天馬行空的神話元素為載體，將深刻的教育內(nèi)涵巧妙融入其中。故事通過小玉兔與小金龜?shù)钠婷罹壏?，借傳統(tǒng)神話意象傳遞如戒驕戒躁、堅(jiān)持不懈、包容友愛等普世價(jià)值觀；以“世界上最高的老師”引領(lǐng)傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，展現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的敬仰與弘揚(yáng)。故事中的奇幻情節(jié)，本質(zhì)是為了激發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，用充滿童趣的敘事方式，為孩子編織一個(gè)蘊(yùn)含智慧與善德的精神世界，幫助他們?cè)诠适碌淖甜B(yǎng)中獲得成長(zhǎng)與啟迪，而并非對(duì)超自然力量的盲目崇信。</p> <p class="ql-block">在這個(gè)溫馨的夜晚，華蜜的一番話，仿佛打開了一扇神秘的大門，讓大家看到了玉兔和小金龜在天上那段奇妙的故事。家長(zhǎng)和孩子們圍坐在一起，聽著這神奇的故事，仿佛也被帶入了那個(gè)充滿夢(mèng)幻和美好的世界。而這，也只是華蜜眾多神奇故事中的一個(gè)。她就像一個(gè)小小的天使，帶著對(duì)世界的好奇和獨(dú)特的感知，為大家講述著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，也讓大家更加堅(jiān)信，傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著無盡的神秘和美好，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去傳承?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在傳承傳統(tǒng)文化的道路上，我們將不斷前行。</p> <p class="ql-block">作者：黃勇哲</p> <p class="ql-block">時(shí)間：2025年4月29日（星期二）</p> <p class="ql-block">作品創(chuàng)作地點(diǎn)：中國(guó)南寧市</p>