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分層靶向啟思維 多元賦能鑄匠心——2025年曲阜市初中數(shù)學教學研討會活動紀實

簡篇

<p class="ql-block">  春風浩蕩滿目星,揚帆奮進正當時。為深化數(shù)學學科核心素養(yǎng)培育,優(yōu)化中考復習策略,推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,4月29日,2025年曲阜市初中數(shù)學教學研討會于曲阜市實驗學校報告廳舉行。全市初中學校數(shù)學教師200余人參加了此次活動。</p><p class="ql-block"> 活動由實驗學校張瑞老師主持,本次活動分為課例展示、課例點評、經(jīng)驗交流、專題報告四個環(huán)節(jié)。</p> 情境課堂啟思維 素養(yǎng)落地顯匠心 <p class="ql-block">  研討會以兩節(jié)體現(xiàn)新課標理念的展示課拉開序幕。</p> <p class="ql-block">  息陬鎮(zhèn)中學孔艷老師執(zhí)教的《圓的有關(guān)計算》專題復習課,以曲阜市一模試題為切入點,巧妙創(chuàng)設(shè)情境,引導學生主動思考、積極探索。課堂上,學生們在教師的循循善誘下,以教材原型為基點,通過小組合作探究的方式,深入剖析,注重知識的生成過程,引導學生實現(xiàn)深度思考,培養(yǎng)學生的邏輯思維和數(shù)學核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  實驗學校王穎穎老師執(zhí)教的《矩形的折疊》專題復習課,用一個折疊與科技的視頻引入課題,迅速吸引學生注意力。以動點的運動為主線,對母題進行變式,采用學生編題教師出題等方式,展示了不同層次的折疊問題。王老師充分利用幾何畫板,直觀展示點的動態(tài)變化過程,幫助學生更好地理解和掌握。</p> <p class="ql-block">  這兩節(jié)展示課充分展現(xiàn)了兩位教師扎實的教學功底和獨特的教學風格,為與會教師提供了優(yōu)秀的教學范例。</p> 多維評價促優(yōu)化 精準施策助提升 <p class="ql-block">  田家炳中學孔琳琳老師對兩節(jié)課進行了全面、深入地點評??桌蠋熓紫瓤隙藘晌唤處熢诮虒W設(shè)計、課堂組織、學生引導等方面的亮點。分別用“有廣度、有深度、有溫度”和“格局大、變式巧、技術(shù)新”總結(jié)了第一節(jié)和第二節(jié)課,同時也提出了一些建設(shè)性的意見和建議:數(shù)學課堂教學要緊密圍繞中考考點,注重知識的系統(tǒng)性和連貫性,加強對學生思維能力和解題能力的培養(yǎng),對常見數(shù)學模型本質(zhì)的理解,確保教學效果的最大化。</p> 經(jīng)驗分享傳妙招 攜手共進備中考 <p class="ql-block">  面對首次省統(tǒng)考,我們?nèi)绾胃茖W有效地備戰(zhàn)二輪復習,各個學?;趯W情,對如何迎接新課標、新中考進行了一系列實踐,曲阜師范大學附屬中學劉珊珊老師、曲阜市杏壇中學孫慶冉老師、曲阜市尼山鎮(zhèn)昌平中學孔明星老師帶來精彩的經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block">  曲阜師范大學附屬中學劉珊珊老師做了題為《心中有“數(shù)” 全力以“復”》的交流,重點分享了二輪復習備考策略,從穩(wěn)定心態(tài)強內(nèi)驅(qū)、考情學情定方向、精選專題提能力、高效課堂促發(fā)展、一周一練抓規(guī)范、眾人劃槳齊奮進幾個方面分別詳細做了分享,與會教師收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">  曲阜市杏壇中學孫慶冉老師做了題為《溯本求源,扎實推進》的交流,從一二輪復習的區(qū)別、二輪復習策略兩個方面做了分享,并站在數(shù)學教師的角度和班主任的角度詳細的介紹了經(jīng)驗,給與會教師可操作性的指導。</p> <p class="ql-block">  曲阜市尼山鎮(zhèn)昌平中學孔明星老師做了題為《精準施策求實效,團結(jié)奮進提質(zhì)量》的交流,孔老師結(jié)合日常教學常規(guī)給老師們提供了一些具體可操作可借鑒的做法,幫助老師增強復習實效。</p> 高屋建瓴指方向 統(tǒng)籌規(guī)劃謀發(fā)展 <p class="ql-block">  曲阜市初中數(shù)學教研員陳茹麗老師做了題為《夯基鑄魂 數(shù)海破局》的報告,對2025年首次省考命題的變化趨勢做了詳細的分析,對中考二輪復習工作進行了全面指導。陳老師指出,在中考復習過程中,教師要把握中考命題方向,提高課堂效率,對基礎(chǔ)薄弱學生、中等生、尖子生分層培養(yǎng),同時,要注重教學方法的創(chuàng)新,關(guān)注學生的學習需求,培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力。希望全體教師能夠團結(jié)協(xié)作、攻堅克難,共同備戰(zhàn)中考!</p> <p class="ql-block">  今朝深耕研題海,明日奮楫破云帆。此次研討會恰似一座智慧燈塔,以精準施策照亮備考航向,以群策群力凝聚奮進力量。它不僅為教師搭建了思維碰撞的學術(shù)高地,更以科學路徑破解復習困局,以信念火炬點燃教育初心。展望未來,在全體教育同仁同心筑夢、聚力攻堅的征程中,曲阜初中數(shù)學教育必將以星火燎原之勢,譜寫立德樹人、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的嶄新篇章!</p>