<p class="ql-block">點(diǎn)線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無(wú)限蒼穹。為了打造高效課堂，提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實(shí)推進(jìn)高效課堂，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路和新的方法，4月29日下午數(shù)學(xué)組老師齊聚一堂共同探討數(shù)學(xué)的精彩。</p> <p class="ql-block">本節(jié)課是由陳雪老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的加減法》。陳老師讓學(xué)生回憶已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的整數(shù)加減法，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">陳老師聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的“應(yīng)該和誰(shuí)對(duì)齊？”這個(gè)真實(shí)的困惑，在小組合作交流中突破小數(shù)加減法的算理和算法。最后溝通小數(shù)加減法和整數(shù)加減法之間的聯(lián)系，明確整數(shù)、小數(shù)加減法算理在本質(zhì)上是一致的。很好地發(fā)展了學(xué)生的數(shù)感、運(yùn)算能力和推理意識(shí)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考、積極探究的意識(shí)和品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">“學(xué)”潤(rùn)心田、學(xué)思共進(jìn)。在聽評(píng)課過(guò)程中，數(shù)學(xué)組的老師們從課堂中總結(jié)，在教研中提升，為扎實(shí)落實(shí)新課標(biāo)要求不斷探索為構(gòu)建高效課堂不斷努力。</p> <p class="ql-block">攜一縷陽(yáng)光，帶一絲芳香，共見一路繁花綻放。每一場(chǎng)觀摩和展示都是一次蛻變，每一次歷練和經(jīng)歷都是一種成長(zhǎng)。本次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，同時(shí)也開啟了教師們思維碰撞、智慧共享的教學(xué)研究之旅，無(wú)論是執(zhí)教老師還是聽課老師，都在交流中拓展了思路，在研討中汲取了經(jīng)驗(yàn)，在反思中獲得了成長(zhǎng)。教學(xué)之路，道阻且長(zhǎng)，愿我們堅(jiān)持本真與特色并行，潛心鉆研教學(xué)，共同書寫屬于二十小人的教育華章。</p>