<p class="ql-block"><b>長篇小說《漢口老通城曾家》三部曲.第二部《救亡》曾憲德/著 本期美篇責(zé)任編輯：張建</b></p> <p class="ql-block">張為聲老師的小說演播音頻</p> <p class="ql-block"> 上回說到，從此，大智旅館在這群熱血青年心目中的形象進(jìn)一步提升。他們進(jìn)城活動(dòng)，或有什么秘密接頭，經(jīng)常利用這里。并經(jīng)常把這里當(dāng)做聯(lián)絡(luò)地點(diǎn)通知來自北平等地的學(xué)聯(lián)代表、救國團(tuán)成員等。廣誠一家和趙凱鳴等都主動(dòng)為他們提供方便，力所能及地掩護(hù)他們。</p><p class="ql-block"> 自此，“大智旅館”遂成為了名副其實(shí)的“抗日飯店”。</p><p class="ql-block"> 那么，這回我接著說：</p><p class="ql-block"><b> 一、湖山靈秀</b></p><p class="ql-block"> 黃昏的天空是清晨的鏡像，將東方黎明時(shí)漸次展出的美景朝相反的方向、以相反的次序一一收斂回去。曾昭舫坐在珞珈山腳武漢大學(xué)凌波門外的東湖游泳池邊，欣賞著天空耀眼的艷麗正一點(diǎn)點(diǎn)地減弱。湖面清澈透明的碧波強(qiáng)烈地反射著夕陽的燦爛，一直鋪開到天際邊，那神秘的、接近天際的彼岸被樹叢蓋滿，成為一條墨綠色的粗線。</p><p class="ql-block"> 湖西邊對(duì)岸的磨山正被太陽的余暉灑滿?？梢钥吹胶裰氐姆e云在更遠(yuǎn)處像奇峰隆起，緩緩地變幻著讓人無窮遐想的輪廓。天空先是漸變得橘紅，然后 紫色慢慢從下浸潤上來。昭舫正在等待著朵朵云山隨著天空暗下去漸漸消失的美景，卻發(fā)現(xiàn)正北面東湖黃鵬灣那邊、被稱作“老鼠尾”方向的湖面上，一個(gè)小黑點(diǎn)正在迅速地向這邊游動(dòng)，那分明是一個(gè)水性嫻熟的人，正橫渡過來。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)都差不多一個(gè)月了，白天還很燥熱，但東湖游泳的人已經(jīng)很少了。潘乃斌在昭舫身后拍著他的肩說：“今天你游得很少。”可昭舫并沒有回頭，卻指著湖中心那個(gè)黑點(diǎn)道：“乃斌，你看那個(gè)人，游得好快?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 乃斌正要說什么,卻忽然被昭舫制止住了。湖中的那個(gè)人正如同鯨鰭般，劃開水面，朝他們這方向游來。昭舫目不轉(zhuǎn)睛地看了一陣，忽然咬著牙大聲說道：“果然是他，這膽大包天的家伙!”</p><p class="ql-block"> 乃斌有些明白了昭舫的所指了，陪他瞪著大眼等著。天色開始在暗下去。當(dāng)對(duì)岸的景色已開始有些模糊暗淡時(shí)，那個(gè)人終于游到，上岸了。他個(gè)子瘦削。 從他一上岸就小跑看來，他的體力還十分充沛。</p><p class="ql-block"> 昭舫扯著嗓子大喊了一聲：“昭誠!”</p><p class="ql-block"> 果然是昭誠，他雖只有十三歲，個(gè)子卻已超過了哥哥的肩膀。昭舫幾乎是撲過去，大聲吼著：“這大湖中一點(diǎn)救生裝置都沒有，萬一遇到抽筋，萬一被水草 纏住，怎么辦?要知道，水里頭出事的個(gè)個(gè)都是水性好的!”</p><p class="ql-block"> 昭誠對(duì)哥哥一向崇拜。從小哥哥就愛護(hù)他，從不責(zé)備他。他很少看到哥哥發(fā)怒，更沒見過他怒不可遏的樣子，知道今天錯(cuò)了，便垂頭站著，不出一聲。</p><p class="ql-block"> 昭舫努力讓自己平靜了下來，放緩了口氣：“你的確游得很好，以后要再想橫渡，就喊上我，要不喊兩個(gè)水性差不多的陪著，掛根繩子拖個(gè)救生圈也好啊! 不怕一萬，只怕萬一，懂嗎?”</p><p class="ql-block"> 昭舫的幾句話遠(yuǎn)勝過說教和訓(xùn)斥，昭誠被感動(dòng)了："哥，我以后一定按你說的做?！?lt;/p><p class="ql-block"> 昭舫問：“你一個(gè)人來的?渡了幾次了?”</p><p class="ql-block"> 昭誠慚愧地說：“今天就一次?！?“你以前一 口氣橫渡幾次?”</p><p class="ql-block"> “最多也就三次?！闭颜\低著頭說。</p><p class="ql-block"> 乃斌嚷道：“嗬，真棒!你這瘦小子!”</p><p class="ql-block">昭誠拾眼看著乃斌說：“我游泳是我哥瞞著我爸爸教的?！北逞谥鞂?duì)他笑。</p> <p class="ql-block"> 昭舫搖著頭：“你叫我擔(dān)心哪!昭誠，這不像你在漢水那次，東湖水草多，纏住就糟了，千萬別再拿自己生命冒險(xiǎn)了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 昭誠順從地聽著，他在那邊茶港口就曾被纏過一次，還差點(diǎn)陷進(jìn)污泥里，都是好危險(xiǎn)的，哥哥說的句句在理，不該拿自己生命冒險(xiǎn)的。</p><p class="ql-block"> 他們換好衣服，爬過珞珈山的有些崎嶇的北坡。昭誠對(duì)哥哥道了聲別，就一溜煙地跑回學(xué)校去了。從齋舍再向前，山腳下離操場(chǎng)不遠(yuǎn)，有個(gè)半個(gè)球場(chǎng)大的池塘，隔著一條從馬房山流過來的小河，就是昭誠的“東湖中學(xué)”的校舍。</p><p class="ql-block"> 昭誠喜歡武大活躍的氣氛，也常跑到哥哥姐姐這里，有時(shí)學(xué)唱抗日歌曲，有時(shí)參加些活動(dòng)，更多時(shí)間是和大學(xué)生們一起在操場(chǎng)打球。特別是因?yàn)楦绺缡俏浯蟮捏w育尖子，昭誠便刻意模仿，也學(xué)著使勁練習(xí)田徑、體操、摔跤、拳擊等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 。</p><p class="ql-block"> 昭舫目送弟弟一直消失在山腳的黑暗中才回去。</p><p class="ql-block"> 他在宿舍拿了課本，來到了校圖書館閱覽室，到他的老位置坐下，開始進(jìn)入另一個(gè)境界。他讀書很投人，聽課認(rèn)真和用心閱讀是他花時(shí)不多而成績優(yōu)秀的 秘 訣 。</p><p class="ql-block"> 直到下自習(xí)，他收了書本起身時(shí)，聽到一個(gè)聲音喊“曾昭舫”,才發(fā)現(xiàn)身后一 張桌子就坐著童楚妮，此刻正用手背掩著嘴對(duì)他笑。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)以來，幾次見面，他兩人都如同路人，雖有會(huì)心之眼神，卻從未在一起說過話。昭舫眼前不覺再現(xiàn)了假期中的一幕。</p><p class="ql-block"> 暑假中，珞珈山是武漢稀有的清涼福地，昭舫是少數(shù)留校學(xué)生之一，自從他與李毓章商定了自己編一本抗日歌曲集的計(jì)劃，就喜歡一個(gè)人關(guān)在寢室整理收集的歌曲。最難的是將每首選中的歌譜校正，當(dāng)時(shí)歌單的來源很雜亂，錯(cuò)誤很多，多半需大姐從上海寄來可靠的歌譜。</p><p class="ql-block"> 他與毓章按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)格式將歌曲抄在同樣大小的白紙上。要求抄完整首歌后，歌單必定成為一個(gè)沒有缺角的矩形，最后一個(gè)小節(jié)一定在最末尾角上。 如果是二段式歌曲，那主歌與副歌也分別要求是完整的矩形。歌詞和歌譜間一定有一行字高的間距，使其讀譜唱詞都十分清晰。其他所有的符號(hào)也按標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)譜的規(guī)定。李毓章回鄉(xiāng)度假都帶了一摞去整理。</p><p class="ql-block"> 一天他出來透氣，竟在齋舍前的大路上碰到了童楚妮。楚妮是跟著包華上山來的。昭舫猛地想起，包華是武昌“文華”畢業(yè)的，那么和楚妮該早就認(rèn)識(shí)了。他不知怎的便有些不快，機(jī)械地問：“這么熱，怎么想起到武漢大學(xué)來?”</p><p class="ql-block"> 楚妮咧著嘴笑， 一臉得意地說：“不告訴你!”卻又馬上用手把昭舫一拉， 說：“走，去看看你的宿舍。”她不顧神情茫然的包華，說：“我去一下。你不說你上山有事嗎?你先一個(gè)人去辦吧!”</p><p class="ql-block">包華有些勉強(qiáng)地走了。楚妮邊走邊對(duì)昭舫說：“我來看看不行嗎?告訴你吧，我報(bào)考了你們學(xué)校?！?lt;/p><p class="ql-block"> 昭舫心里掠過了一陣短暫的欣喜，卻不知該說什么。</p> <p class="ql-block"> 楚妮倒是毫不掩飾自己的心情：“我還不知道能不能考取呢!管它的，考不取我就來這里旁聽。你們這里的名師可多啦!”她扳著手指：“陳源、凌叔華、蘇雪林、王葆心、李劍農(nóng)、楊端六、劉永濟(jì)、周鯁生、吳大任，哦呀呀，一個(gè)學(xué)校有他 們中一個(gè)就不得了了!我要能考上多好哇!今天特地再來看看校園，以前來都 沒有留意，仔細(xì)一看，確實(shí)太棒了!哎，你怎么沒有一句話?”</p><p class="ql-block"> 昭舫微笑著說：“哪里插得進(jìn)去?”</p><p class="ql-block"> 楚妮不好意思地仰面朝天笑了笑，突然轉(zhuǎn)過頭壓低了聲音問：“希望不希望 我考上?”</p><p class="ql-block"> 昭舫感到了一種逼迫，盡量使自己自然地笑答：“這我可要好好想想了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 楚妮“撲哧”一笑：“沒一句真話，你呀，今天的反應(yīng)遲鈍得反常!”昭舫被她擊中要害，略露出了些窘態(tài)。楚妮又咯咯地笑了：“別以為就你們學(xué)校行，有空 去曇華林看看我們學(xué)校，我們的圖書館也是有名的喲!”</p><p class="ql-block"> 這時(shí)已經(jīng)到了昭舫的宿舍門口，昭舫帶著僵硬的微笑，以高年級(jí)對(duì)低年級(jí)學(xué)生常有的那種俯視般的口氣說：“行啊，什么時(shí)候?”楚妮卻更是矜持，把頭一 揚(yáng)，說：“先看你的房間?！?lt;/p><p class="ql-block"> 房間空著。楚妮長驅(qū)直入，到唯一的一張椅子上坐下，說：“好熱。怎么這么多歌單?你在忙些什么?”昭舫遞給她一把芭蕉扇，把自己和毓章兩人的想 法說了。楚妮拍手道：“好哇!這么好的主意，我預(yù)訂一本!”昭舫說：“但不是 我們想的那么簡(jiǎn)單。很多歌單多次轉(zhuǎn)抄，錯(cuò)誤很多，甚至有多個(gè)版本，不知哪個(gè)對(duì)，得要認(rèn)真勘正。你看，這是我剛得到的新歌《五月的鮮花》①，是手抄的，曲作者都不清楚，并且又和我在一個(gè)老師那里聽他唱的記譜有不同，那個(gè)老師應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的?！背菡J(rèn)真地問：“是你說的是市一小學(xué)的那個(gè)音樂老師吧，是個(gè)華 僑？”昭舫連連點(diǎn)頭，他很高興楚妮能記住自己以尊敬口氣說到過的人。</p> <p class="ql-block"> 說著話，包華來了，問楚妮：“太陽不大了，什么時(shí)候回去?”昭舫見他連聲招呼都不打，用的又是那種自家人般的口氣，剛才那種不快的感覺又涌上來了。 楚妮卻毫不在乎兩個(gè)人的表情，問包華：“你這么快就辦完了事嗎?那不用等我了。這么熱的天，我也麻煩你半天了。我要和曾昭舫說說話，待會(huì)叫他用腳踏車送我?！卑A聽著她不容商量的安排，明顯也有些不快，只好笑著對(duì)昭舫說了聲再見，大步走了。</p><p class="ql-block"> 楚妮用雙眼盯住昭舫，問：“你怎么留他坐一下的話都沒有?”昭舫笑道：“你攆人家走，我哪還敢自作主張?！背莩料履樥f：“我和他是老同學(xué)，有話直說，哪里是你說的‘?dāng)f'?你們男生哪，看上去大氣，誰知道你們腸子有幾多彎!” 昭舫反倒笑了，學(xué)著她的語氣：“你們女生哪，看上去霸道，誰知遇到事情可講道 理呢!”楚妮見昭舫反諷得這么巧妙，忍不住笑出聲來。</p><p class="ql-block"> 以后，整個(gè)夏天，一種溫馨的感覺一直在昭舫心里滋潤著，他毫不懷疑童楚妮會(huì)考取，那樣他幾乎每天都可能見到她，可為什么自己會(huì)想見到她呢?他堅(jiān) 信這是出于非常純潔的友誼，自己會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格自律的。</p><p class="ql-block"> “一二 · 九”運(yùn)動(dòng)后，武大的風(fēng)氣果真大變。特別到本學(xué)期，萬國瑞、童楚 妮、朱久思①、姚樹森、陳尚文、林金銘等一大批經(jīng)過斗爭(zhēng)鍛煉的學(xué)運(yùn)骨干考進(jìn)了武大，休學(xué)一年的劉錫堯也回校復(fù)課了， 一批滿懷憂國之情的南下學(xué)生也轉(zhuǎn)到武大，左派學(xué)生的力量得到空前加強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 李厚生等組織了“讀書會(huì)”。這些學(xué)運(yùn)骨干在此交流讀書心得，暢談時(shí)局和理想。并認(rèn)真組織經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、軍事無線電學(xué)等各種研究會(huì)，還邀請(qǐng)教授、專家講授。</p> <p class="ql-block"> 昭舫還距離十多米就很習(xí)慣地站住。武大的慣例是，男生是不能進(jìn)女生宿 舍的，女生卻可以自由到齋舍串門和喊人。昭舫讀了三年書，僅在二年級(jí)宣傳 “新生活運(yùn)動(dòng)”時(shí)，學(xué)校組織他們參觀過女生宿舍。以后他從未人此禁地。 一位 慈眉善目，腰脊微曲的長者“老方”負(fù)責(zé)守門，卻萬夫莫敢擅人。</p><p class="ql-block">昭舫該自己回齋舍了，但是他的腳卻像受著磁力般不動(dòng)。他找不到理由多 留，卻又一下想不出話說。壞透了的楚妮故意不開腔，對(duì)面站著，惡作劇般看著 他的窘態(tài)。</p><p class="ql-block"> 他終于想出該說的了：“我說過，你一定可以考取的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 楚妮微笑著，大膽得多地看著他，這讓昭舫有些不知所措。忽然，她眼光中 出現(xiàn)了一絲責(zé)怪，說：“你光功課好有什么用，還不是被記了大過?‘無視三民主 義思想教育、藐視黨訓(xùn)師長’是怎么回事?”</p><p class="ql-block"> 昭舫又不好意思地笑了。原先機(jī)電系主任趙師梅是訓(xùn)導(dǎo)長時(shí)，上訓(xùn)導(dǎo)課學(xué)生還是愿意聽的。趙教授是辛亥元老，陽夏保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)還受過傷，威信高。他鼓勵(lì)學(xué)生繼承辛亥傳統(tǒng)、愛國，開創(chuàng)、發(fā)展革命道路。后來換了裴濟(jì)宗、訓(xùn)導(dǎo)處劉教官和一個(gè)“老法”黨義教員，課外也有事無事訓(xùn)導(dǎo)，名曰抓學(xué)生思想問題，實(shí)為控制干涉學(xué)生一舉一動(dòng)。昭舫從心里討厭這些人，逢他們訓(xùn)話，不是睡覺，就是遲到、溜號(hào)、缺課，為此被數(shù)次點(diǎn)過名。學(xué)校某些人早就認(rèn)為昭舫教唱歌曲、對(duì)激進(jìn)學(xué)生起到了組織鼓動(dòng)的重要作用，在關(guān)注他的言行。本學(xué)期開學(xué)后，楊永 泰省長又親派了“視學(xué)”來武大訓(xùn)話，以“匡正學(xué)生的思想言論行為”。昭舫聽到 句句都是為親日外交辯解，反倒要學(xué)生“多讀書、少運(yùn)動(dòng)”,越聽越反感，便中途開溜，被盯著他的劉教官逮了個(gè)正著。周一學(xué)校公開示榜，宣布對(duì)他記大過。</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)這些人很缺乏眼力，昭舫恰好是個(gè)對(duì)黨和主義均無興趣、刻意與政治 保持距離的人，卻反被他們視為有明顯政治傾向和可疑背景的危險(xiǎn)學(xué)生，成心找機(jī)會(huì)整治。</p><p class="ql-block"> 楚妮怪嗔道：“看來你表面很柔順，內(nèi)心倒是剛強(qiáng)得很咧!以后遇到這情況，你哪怕不聽，做做樣子也罷?！彼龘Q了一種無可奈何的口氣說：“魯迅說：“靜默十分鐘，各自想拳經(jīng)’,就那樣也好啊!聽說你上學(xué)期也被口頭警告過，積累 多了可不是好玩的!何苦給他們提供整治你的借口呢?"</p><p class="ql-block"> 昭舫聽楚妮句句都是關(guān)心，找不出話感謝，就岔開話題問：“星期六回去，還是星期天回去?”</p><p class="ql-block"> 楚妮將頭發(fā)往后一甩，說：“這星期我有事，不回!”昭舫問：“留校寫文章?” 楚妮又恢復(fù)了她捉摸不透的語氣：“別人想對(duì)你說的話，自然會(huì)說，問什么?”昭舫心又涼了，便打算離開。楚妮卻又說：“明天又是星期五吧?我還去跟你學(xué) 歌。上星期我去學(xué)過《梅娘曲》,你姐和李毓章教的，她說這周是你教?！闭阳痴f： “明天還是李毓章教，我有事要下趟山。你說上周?我也在的，怎么我沒看見你?”楚妮沉著臉說：“你周圍圍了那么多人。你就招呼那個(gè)?；ň蛪蛎Φ牧?，哪會(huì)顧及周圍還有別的人?！?lt;/p><p class="ql-block"> 昭舫回想上周，周艾琳在向他索要什么歌單，的確是說過幾句話，然后就一直守在他身旁。他剛想解釋，楚妮卻轉(zhuǎn)身就一溜煙地走了。昭舫只好悻悻地回自己的宿舍，去翻閱起了李毓章搜集和粘貼的歌曲(遇到兩人抄寫格式不統(tǒng)一的，他要重新抄過，每天如此，直到熄燈),想把思緒移開。但今天被楚妮熱一句 冷一句地搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再也集中不起精神。</p><p class="ql-block"><b> 欲知后事如何，且聽下回分解</b></p><p class="ql-block">注釋</p><p class="ql-block">①《五月的鮮花》生于“一.二九”運(yùn)動(dòng)中。光未然詞，閻述作曲。張光年（即光未然）和馬詩白將其用作獨(dú)幕劇《阿銀姑娘》的序曲。但當(dāng)時(shí)甚至連光未然自己也不知道作曲者是誰。</p><p class="ql-block">①朱九思即朱九思，劉錫堯即劉西堯。</p>