探尋地球印記，童心趣研科學(xué)，作者：萬國產(chǎn)，鈕小媛紅梅愛心社常州美友天寧分會萬國產(chǎn) <p class="ql-block"> 常州博愛小學(xué)科學(xué)組以“地球日”為契機(jī)，組織各年級精心策劃開展了一系列科學(xué)拓寬課程，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)奇妙世界，開啟探索地球奧秘之旅，</p> <p class="ql-block"> 萌芽星球</p><p class="ql-block"> 一年級開展“萌芽星球”課程，老師引導(dǎo)學(xué)生用餐巾紙與奇亞籽種子制作種子地球，既是創(chuàng)意手工，也是科學(xué)活動，孩子們通過親手操作，了解了地球形態(tài)與種子發(fā)芽生長原理，崩發(fā)了對地球與生命的熱愛，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識，成為有責(zé)任的地球小公民。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)星冰語</p><p class="ql-block"> 二年級開展“籃星冰語”科學(xué)拓展課程。小孩結(jié)合認(rèn)識材料與磁鐵性質(zhì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了“地球日冰箱貼”制作活動，將環(huán)保概念具像化。孩子們利用塑料瓶材料超貼黏土，制作小花。創(chuàng)意地球環(huán)保標(biāo)語磁鐵。激發(fā)了創(chuàng)造力，樹立了環(huán)保概念和意識。</p> <p class="ql-block"> 搖搖地球杯</p><p class="ql-block"> 三年級開展“搖搖地球杯”課程，學(xué)生們利用家庭自帶材料制作透明地球模型，展示地球五大土壤層次及地質(zhì)歷史，通過模似基巖層，黏土層等搭配地質(zhì)年代標(biāo)簽化石裝飾，打造“地球剖面”。讓學(xué)生在親自動手實(shí)錢中深化地層結(jié)構(gòu)與地質(zhì)史的了解與認(rèn)知，提高科學(xué)探索及環(huán)境保護(hù)意識。</p> <p class="ql-block"> 千巖萬石</p><p class="ql-block"> 四年級開展“千巖萬石”課程，他們利用放大鏡觀看花崗巖晶體，用標(biāo)本盒收藏玄武巖記憶，為巖石標(biāo)本制作礦物檔案卡并互相分享交流，還運(yùn)用超輕黏土復(fù)刻自然，精心制作“化石”拓片，重現(xiàn)貝殼螺旋紋，蕨類羽狀脈。在藝術(shù)與自然的交融中探索地質(zhì)知識。</p> <p class="ql-block"> 地心密碼，地表萬象</p><p class="ql-block"> 五年級開展“地心密碼，地表萬象”課程，老師帶領(lǐng)孩子們把快遞盒，泡沫紙板，布料等材料構(gòu)建成“會講話”的地球模型，把輕士黏士化作熔巖流。讓學(xué)生們用雙手解碼46億年的地球史詩。</p> <p class="ql-block"> 化石研究悟地球變遷</p><p class="ql-block"> 六年級開展“生命延續(xù)與進(jìn)化”課程，圍繞“化石奧秘進(jìn)行研究探討，他們用錫紙，肥皂等材料，通過澆筑肥皂制作古生物模型，用錫紙拓印，制作“地球印跡化石作品。在實(shí)踐中理解化石形成原理，感受地球演化神奇。</p> <p class="ql-block"> 這次博愛路小學(xué)在全校開展的“地球日”教育課程。讓學(xué)生們用自己的雙手和智慧探索著地球的奧秘，感受到科學(xué)的魅力，激勵(lì)小孩子們在學(xué)習(xí)的道路上不斷追求真理，為守護(hù)藍(lán)色星球貢獻(xiàn)自己力量。</p>