<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">山水研究班部分學員作業(yè)作品展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">中國畫創(chuàng)作班部分學員作業(yè)作品展示</span></p> 老師點評講授綜述 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 中國畫教學發(fā)展前景</b></p><p class="ql-block"> 政策支持：國家出臺諸多支持政策，如《關(guān)于支持和發(fā)展文化藝術(shù)教育的若干意見》，明確其在文化藝術(shù)教育中的重要地位，鼓勵納入國民教育體系，增加財政投入，支持師資培訓、教材編寫等，為國畫教學發(fā)展提供有力保障。</p><p class="ql-block">數(shù)字化融合：借助互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備，構(gòu)建教學資源共享平臺，實現(xiàn)數(shù)字化和在線化。通過VR、AR技術(shù)提供沉浸式體驗，引入人工智能輔助教學，提高教學效率和覆蓋面。</p><p class="ql-block">國際化發(fā)展：隨著中國文化影響力擴大，國畫教學走向國際，加強與國外美術(shù)教育機構(gòu)交流合作，舉辦國際展覽、學術(shù)交流等活動，吸引更多國際學生學習，提升國際影響力。</p><p class="ql-block">跨學科融合：與歷史、文學、藝術(shù)史等學科結(jié)合，豐富教學內(nèi)容，增強學生文化素養(yǎng)。探索與現(xiàn)代設(shè)計、影視制作等領(lǐng)域交叉應用，拓寬學生藝術(shù)視野，培養(yǎng)復合型人才。</p><p class="ql-block">社會需求增長：文化產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等領(lǐng)域?qū)嬋瞬判枨笤黾樱瑖嫿逃c這些領(lǐng)域融合，拓寬應用領(lǐng)域。同時，成人國畫教育體系不斷完善，終身學習氛圍漸濃，為其發(fā)展提供廣闊空間。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 國畫山水畫的創(chuàng)作過程</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 構(gòu)思構(gòu)圖：創(chuàng)作者需深入觀察自然山川，積累素材和感受，確定主題與意境，如表現(xiàn)雄偉壯麗或清幽靜謐的氛圍。根據(jù)主題進行構(gòu)圖，運用開合、疏密、虛實等原則，安排景物位置與關(guān)系，如近景突出主體，中景豐富層次，遠景營造空間感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 勾勒輪廓：用毛筆蘸墨勾勒景物輪廓，如用中鋒或側(cè)鋒畫出山石的線條，體現(xiàn)其形狀與質(zhì)感，運筆注重提按轉(zhuǎn)折，使線條有粗細、虛實變化。描繪樹木時，注意枝干的形態(tài)和穿插關(guān)系，以不同線條表現(xiàn)樹干的蒼老或枝條的柔韌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 皴擦點染：通過皴法表現(xiàn)山石的紋理和結(jié)構(gòu)，如披麻皴、斧劈皴等。擦筆可增強畫面的質(zhì)感和層次感。用點法表現(xiàn)植被、苔點等，使畫面更豐富。染墨或染色時，根據(jù)景物的明暗和色彩變化，運用淡墨或顏料進行渲染，如用淡墨染出遠山的朦朧感，用花青、赭石等顏料為山石、樹木上色。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 調(diào)整完善：整體審視畫面，檢查各部分的比例、色彩、虛實等關(guān)系是否協(xié)調(diào)，對不滿意的地方進行調(diào)整和修改，如加強某些局部的對比，減弱過于突出的部分，使畫面達到和諧統(tǒng)一的效果。最后，進行落款蓋章，注明作品的主題、創(chuàng)作時間、作者姓名等信息，增添作品的文化內(nèi)涵與個人印記。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 謝謝欣賞學習指導！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2025-4-28</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p>