《泥中尋寶》 <p class="ql-block">主題背景</p><p class="ql-block"> 泥土是自然界中最原始、最基礎(chǔ)的元素之一，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)具有極高的吸引力。通過(guò)泥中尋寶的主題活動(dòng)，孩子們可以接觸到土壤、水分、生物等自然科學(xué)知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)到挖掘、尋找的樂(lè)趣。此外，尋寶游戲能夠培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決問(wèn)題的能力，使他們?cè)谟螒蛑械玫饺娴陌l(fā)展。</p><p class="ql-block"> 泥中尋寶，這一主題將帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)神奇的自然世界，體驗(yàn)探索與發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。通過(guò)模擬尋寶游戲，孩子們將更加深入地了解泥土的多樣性和生命力，培養(yǎng)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)與尊重。</p> <p class="ql-block">主題目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解故事內(nèi)容，通過(guò)故事引出“泥中尋寶”的主題,激發(fā)幼兒保護(hù)土壤、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 </p><p class="ql-block">2.了解泥土中有哪些常見(jiàn)的食物,結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，欣賞中國(guó)泥塑，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的喜愛(ài)之情。</p><p class="ql-block">3.通過(guò)模擬泥巴蓋房子的過(guò)程、自己動(dòng)手捏泥娃娃，豐富幼兒對(duì)泥土加固作用的感知體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">幼兒通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)知道泥土的種類和泥土里面有什么來(lái)展開(kāi)說(shuō)一說(shuō)</p> <p class="ql-block">童心童話</p> 語(yǔ)言《神奇的泥土》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.喜歡閱讀故事，感受探索泥土的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">2.理解故事內(nèi)容，知道肥沃的土壤更利于植物的生長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">3.能根據(jù)圖片內(nèi)容用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。</p> <p class="ql-block">小朋友們說(shuō)一說(shuō)泥土都有什么種類什么顏色的。</p> 健康《小袋鼠送信》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過(guò)小袋鼠送信的游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)基本的跳躍技巧，增強(qiáng)下肢力量。</p><p class="ql-block">2.鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡感。</p><p class="ql-block">3.通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)幼兒的互動(dòng)和交流。</p> <p class="ql-block">熱身運(yùn)動(dòng)</p> <p class="ql-block">游戲開(kāi)始啦！</p> 音樂(lè)《泥娃娃》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.讓幼兒理解兒歌的含義。</p><p class="ql-block">2.喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽的朗誦。</p><p class="ql-block">3.鼓勵(lì)幼兒能有節(jié)奏地念兒歌，正確的發(fā)音。</p> <p class="ql-block">來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們好聽(tīng)的歌聲吧！</p> 語(yǔ)言《小泥人》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.了解泥土的作用，能用連貫的語(yǔ)言大膽講述繪本內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.體驗(yàn)?zāi)竽嗳说臉?lè)趣。</p><p class="ql-block">3.感受泥人藝術(shù)的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">小朋友們用粘土來(lái)做小泥人啦！</p> 社會(huì)《泥房子》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.感受黃土高原的生活環(huán)境，對(duì)我國(guó)不同區(qū)域的文化產(chǎn)生好奇心。</p><p class="ql-block">2.知道窯洞是我國(guó)黃土高原地區(qū)的特色之一。</p><p class="ql-block">3.能描述窯洞的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們以繪畫(huà)的方式來(lái)展現(xiàn)見(jiàn)過(guò)的房子。</p> 音樂(lè)《螞蟻搬豆》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.體會(huì)與同伴合作的快樂(lè)，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2.通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，感知歌曲的情緒，理解歌曲內(nèi)容并且知道合作力量大的道理。</p><p class="ql-block">3.學(xué)會(huì)演唱歌曲《螞蟻搬豆》，能夠用不同的動(dòng)作表演歌曲。</p> <p class="ql-block">來(lái)欣賞小朋友們優(yōu)美的歌聲吧！</p> 健康《泥譚大闖關(guān)》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.樂(lè)于參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中能勇于挑戰(zhàn)、克服困難。</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)手腳并用進(jìn)行鉆爬和平衡走的動(dòng)作。</p><p class="ql-block">3.能保持身體協(xié)調(diào)和平衡。</p> <p class="ql-block">激發(fā)幼兒們的運(yùn)動(dòng)興趣，鍛煉了他們的大肌肉動(dòng)作。</p> 科學(xué)《泥土變泥團(tuán)》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.喜歡玩泥巴，感受玩泥巴的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">2.知道干土和水混合后成為泥。</p><p class="ql-block">3.能將水和土按合適的比例混合調(diào)成泥團(tuán)。</p> <p class="ql-block">小朋友們體驗(yàn)玩泥的樂(lè)趣。</p> 健康《頑皮的小豬》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)以肘膝著地爬行與側(cè)滾翻的動(dòng)作保持身體協(xié)調(diào)。</p><p class="ql-block">2.樂(lè)于參與體育運(yùn)動(dòng)，在活動(dòng)中堅(jiān)持不懈。</p><p class="ql-block">3.能保持身體協(xié)調(diào)，增強(qiáng)四肢肌肉力量。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)</p> <p class="ql-block">游戲活動(dòng)開(kāi)始啦！</p> <p class="ql-block">游戲活動(dòng)后，肌肉放松。</p> 音樂(lè)《潑水歌》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.熟悉歌曲旋律及四拍子的節(jié)奏，學(xué)唱歌曲。</p><p class="ql-block">2.跟隨歌曲節(jié)奏進(jìn)行音樂(lè)游戲，享受游戲的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">3.增強(qiáng)合作表演的意識(shí)，在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編出合適的舞蹈動(dòng)作。</p> <p class="ql-block">幼兒能夠和老師一起學(xué)唱歌曲，并能用好聽(tīng)的聲音歌唱。</p> 《因“泥”而精彩》 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出“關(guān)心周圍世界，親近大自然，珍惜大自然”的科學(xué)教育目標(biāo)，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書(shū)。我們不能每天遇見(jiàn)一些奇特的自然現(xiàn)象或環(huán)境，但我們每天都能與泥土?！坝H密相處”，泥土固然沒(méi)有華麗的外表，它卻滋養(yǎng)了大地萬(wàn)物，而我們卻總是忽視腳下的泥土。為了讓孩子們走近泥土，了解泥土，我們的課程故事《因“泥”而精彩》應(yīng)運(yùn)而生。</p> <p class="ql-block"> 一、課程背景</p><p class="ql-block"> 《2-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：要經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“讓大自然成為孩子們的鮮活教材。”孩子是大自然的寵兒，也是大自然的追隨者，大自然的一草一木，一風(fēng)一沙都能引起孩子的駐足，激發(fā)孩子的興趣。泥土是大自然賦予我們的天然材料，也是幼兒在日常生活中隨處可見(jiàn)的東西。幼兒對(duì)泥土產(chǎn)生興趣并進(jìn)行探究，不僅能積累與泥土相關(guān)的知識(shí)，還能培養(yǎng)幼兒親近自然、尊重和保護(hù)自然的意識(shí)，而在與泥巴的游戲中親近了大自然，開(kāi)啟思維想象的大門(mén)進(jìn)行自由創(chuàng)作，提高了孩子們的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 二、與泥相遇</p><p class="ql-block"> 孩子們對(duì)泥土充滿好奇，為了更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，我們發(fā)放調(diào)查表，孩子們和爸爸媽媽一起進(jìn)行了討論并完成了調(diào)查表。</p><p class="ql-block"> 尼莫說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)的泥土是黃色的，上面有小螞蟻。用我的小鏟子挖開(kāi)泥土，里面還有毛毛蟲(chóng)，還有蟲(chóng)子的寶寶。</p><p class="ql-block"> 汪朝睿：我跟我奶奶去過(guò)菜地，菜地的泥土是黑黑的，那里種著白菜，泥土挖出來(lái)還有蚯蚓。</p> <p class="ql-block"> 1.泥土在哪里？</p><p class="ql-block"> 我們身邊的環(huán)境中泥士無(wú)處不在，公園、沙灘?都能找到泥土的身影。孩子們對(duì)泥土充滿了興趣和向往，快來(lái)追隨我們的腳步，一起去認(rèn)識(shí)泥土。</p> <p class="ql-block"> 2.泥土調(diào)查表</p><p class="ql-block"> 泥土進(jìn)行了近距離的接觸之后，孩子們尋找了各種各樣的土，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了好多奇妙的問(wèn)題，帶著疑問(wèn)，我們下發(fā)了調(diào)查表，在爸爸媽媽的陪伴下，小朋友們完成了調(diào)查表。幼兒與家長(zhǎng)的親子調(diào)查非常仔細(xì)，孩子們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中對(duì)泥的好奇心越來(lái)越濃，在強(qiáng)烈好奇心的探索下，我們?cè)谔剿髂嗟牡缆飞细M(jìn)一步。</p> <p class="ql-block"> 3.繪本故事：《小泥人》</p><p class="ql-block"> 繪本中關(guān)于泥巴炸彈、小泥人翻跟斗等新奇玩法，極大激發(fā)孩子想象力，鼓勵(lì)他們突破常規(guī)思維，挖掘生活中常見(jiàn)事物的多樣玩法。詳細(xì)描述泥人制作過(guò)程中干濕變化，讓孩子直觀了解泥土特性，是絕佳的生活知識(shí)啟蒙素材，為孩子構(gòu)建對(duì)物質(zhì)世界的基礎(chǔ)認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 棕色調(diào)營(yíng)造出質(zhì)樸溫暖氛圍，契合泥土給人的天然感受。書(shū)中對(duì)泥巴觸感、形態(tài)變化的描述，能喚起孩子玩泥巴時(shí)的感官記憶，產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。</p> <p class="ql-block"> 4.集體教學(xué)：《土中尋寶》</p> <p class="ql-block"> 三、初探泥土</p><p class="ql-block"> 1.了解泥土（看一看 摸一摸 聞一聞）</p><p class="ql-block">觀察泥土的質(zhì)地：通過(guò)眼睛觀察泥土顆粒，了解其細(xì)膩或粗糙的質(zhì)感。</p><p class="ql-block"> 感受泥土的觸感：親手觸摸不同類型的泥土，體驗(yàn)其干濕、軟硬和粘性。</p><p class="ql-block"> 辨識(shí)泥土的氣味：通過(guò)嗅覺(jué)辨識(shí)泥土的自然氣息，比較干土與濕土的氣味差異。</p> <p class="ql-block"> 2.泥土的種類</p> <p class="ql-block"> 3.泥土的用途</p> <p class="ql-block"> 4.干濕泥土的比較實(shí)驗(yàn)</p> <p class="ql-block"> 四、泥土的種植</p><p class="ql-block"> 挖泥行動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 五、玩轉(zhuǎn)泥土</p><p class="ql-block"> 1.創(chuàng)意泥塑：學(xué)習(xí)如何揉泥、塑形，掌握基本的泥塑技巧，為創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)如何揉泥、塑形，掌握基本的泥塑技巧，為創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 將完成的泥塑作品進(jìn)行展示，分享創(chuàng)作過(guò)程，鼓勵(lì)交流與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 2.趣玩泥土</p> <p class="ql-block"> 3.泥塑作品欣賞</p> <p class="ql-block"> 六、課程總結(jié)</p><p class="ql-block"> “泥”而精彩的主題活動(dòng)還有很多，讓孩子和土壤有更深入的了解，幼兒園課程的生活化，要求我們關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需要。"土壤"作為生活中隨處可見(jiàn)的資源也能成為孩子們玩耍學(xué)習(xí)的載體。活動(dòng)內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒生活，又有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。主題活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦能力有了很大提升，讓他們更加熱愛(ài)大自然，善于觀察、發(fā)現(xiàn)。家長(zhǎng)作為活動(dòng)的參與者，理念也有了大轉(zhuǎn)變。我們的課程只有密切聯(lián)系幼兒的生活、立足生活，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒自由、自主、健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 泥土對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著天然的親和力，喜歡玩泥是孩子們的天性。他們喜歡捏捏、搓搓、壓壓……可以說(shuō)，泥土是他們用來(lái)表現(xiàn)他們想法的另一種方式。在泥土的世界里，孩子們有著無(wú)限的想象力。泥土是我們最熟悉又最容易忽略的東西，我們現(xiàn)在雖然仍然走在“路”上，但泥土似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本月主題《泥中尋寶》讓孩子們了解了關(guān)于泥土的小知識(shí)。相信我們的孩子也通過(guò)學(xué)習(xí)，也進(jìn)一步感知了泥土的特性。泥土可是我們?nèi)祟惖暮门笥眩粌H能讓農(nóng)作物長(zhǎng)大，為它們提供它們生長(zhǎng)的源泉，而且我們的生活也需要泥土呢～</p>