<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">貴州省臺(tái)江縣民族中學(xué)終身名譽(yù)校長(zhǎng)、時(shí)代楷模、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳立群先生。</b></p> <p class="ql-block">背景音樂(lè)：老師我想你</p><p class="ql-block">部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block">臺(tái)江縣城全景圖</p> <p class="ql-block"> 作者簡(jiǎn)介：徐德璽，字啟興。1956年5月生于貴州省臺(tái)江縣，1982年1月畢業(yè)于成都地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)成都理工大學(xué)），并留校任教，1986年11月調(diào)到四川省交通廳公路設(shè)計(jì)院（現(xiàn)四川省公路規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)研究院有限公司）。正高級(jí)工程師、國(guó)家注冊(cè)土木工程師（巖土）；2016年6月從四川公路院退休后，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，發(fā)表散文《東海路奇遇記》、《我的奮進(jìn)“隧”月：拼搏與榮耀》和《冰雪喜旅》等十余篇；小說(shuō)《殺人魔王覆滅記》；詩(shī)《七絕?靈渠》和詞《沁園春?蜀道》三十余首等。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">贊楷模</b></p><p class="ql-block">徐德璽（成都）</p><p class="ql-block">苗疆欣遇浙賢君，</p><p class="ql-block">時(shí)代英模陳立群。</p><p class="ql-block">慧智丹心懷后俊，</p><p class="ql-block">登科偉績(jī)九州昕。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">臺(tái)江民族中學(xué)簡(jiǎn)介</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)校全稱：貴州省臺(tái)江縣民族中學(xué)</p><p class="ql-block"> 校訓(xùn)：像山鷹一樣博擊、為成功人生準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的前身是1944年（民國(guó)33年）2月建于城隍廟的“國(guó)立臺(tái)江初級(jí)中學(xué)”。1946年，首屆初中生畢業(yè)。1949年12月3日，中國(guó)人民解放軍進(jìn)駐臺(tái)江，臺(tái)江宣布解放，學(xué)校由縣人民政府接辦。1950年3月，國(guó)立臺(tái)江初級(jí)中學(xué)并入爐山中學(xué)，1952年9月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，恢復(fù)臺(tái)江初級(jí)中學(xué)，并更名為“貴州省臺(tái)江縣民族初級(jí)中學(xué)”，1953年8月，“工”字樓竣工，1954年8月，蘇式樓（理化生實(shí)驗(yàn)樓）竣工。1958年9月，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，學(xué)校開(kāi)辦高中部，同時(shí)也將“貴州省臺(tái)江縣民族初級(jí)中學(xué)”更名為“貴州省臺(tái)江民族中學(xué)”，學(xué)校從初級(jí)中學(xué)發(fā)展成為一所完全中學(xué)。后來(lái)，施洞中學(xué)、革東中學(xué)、南宮中學(xué)等學(xué)校相繼成立，臺(tái)江民族中學(xué)曾一度更名為“臺(tái)江縣第一中學(xué)”，至1980年，又恢復(fù)為“貴州省臺(tái)江民族中學(xué)”，并沿用至今。2001年停止招收初中生，逐年擴(kuò)招高一學(xué)生，單獨(dú)發(fā)展高中教育。2007年1月臺(tái)江民族中學(xué)搬遷至新校區(qū)（臺(tái)拱鎮(zhèn)朗等村下壩），老校讓給臺(tái)江縣第一中學(xué)（原方召中學(xué)）。</p><p class="ql-block"> 新校區(qū)占地面積160畝，生均37.57平方米；校舍建筑總面積45020.47平方米，生均15.86平方米，校園綠化面積50178平方米，生均17.44平方米；建有語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)教室、電腦備課室、教師健身房、多功能教室、55套多媒體教學(xué)設(shè)備、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、形體室、音樂(lè)美術(shù)室、教師休息室、學(xué)生宿舍、食堂、開(kāi)水房等。臺(tái)江民族中學(xué)布局合理，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是莘莘學(xué)子求知成人的理想學(xué)園，是教壇英才施展才華的理想舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校現(xiàn)在有52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3021人，平均班額58人。在建教師經(jīng)濟(jì)適用房56套（針對(duì)無(wú)房教師），在編教職工186人，其中專任教師174人；中學(xué)特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師33人，一級(jí)教師60人，學(xué)校有研究生2人，省級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干班主任3人，州級(jí)骨干教師11人，縣級(jí)骨干教師15人。</p><p class="ql-block"> 2014年7月學(xué)校被中共黔東南州委評(píng)為“五好基層黨組織”，被中共臺(tái)江縣委評(píng)為“五好基層黨組織”。</p><p class="ql-block"> 2014年1月學(xué)校被縣人民政府教育督導(dǎo)室評(píng)為“實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?“體藝衛(wèi)工作先進(jìn)學(xué)?！?“信息工作先進(jìn)學(xué)?！?“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?。</p><p class="ql-block"> 臺(tái)江民中地處苗疆腹地，以“像山鷹一樣搏擊，為成功人生準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。學(xué)校的辦學(xué)特色是：重民族文化育人，辦適合學(xué)生學(xué)校。結(jié)合苗族文化濃厚的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)體藝特長(zhǎng)班和研究性學(xué)習(xí)課，實(shí)施“培優(yōu)輔差”，開(kāi)展富有特色的第二課堂和社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái)。形成了“勤苦、自主、慎獨(dú)、爭(zhēng)先”的良好學(xué)風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 臺(tái)江民中正以“管理精、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”為辦學(xué)宗旨，牢固樹(shù)立“依法治校、以德立校、實(shí)干興校、特色活?！钡霓k學(xué)理念，努力讓每一位學(xué)子都走向成功。學(xué)校以“學(xué)創(chuàng)俱能、文理兼通、德智雙全、身心兩健”為培養(yǎng)目標(biāo)，在社會(huì)各界的大力支持下，廣大師生正以主人翁的姿態(tài)，堅(jiān)持走艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)發(fā)展的辦學(xué)之路，正昂首快步向新的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 下文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，本人略做修改。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一位退休名校長(zhǎng)的扶貧戰(zhàn)役</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——貴州臺(tái)江縣民族中學(xué)校長(zhǎng)陳立群的支教故事</b></p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)山如黛，細(xì)雨如煙。</p><p class="ql-block"> 初冬時(shí)節(jié)，苗嶺山區(qū)常見(jiàn)的細(xì)雨，陰冷綿密，籠罩著臺(tái)江這座貴州黔東南小城。</p><p class="ql-block"> 天未放亮，位于城郊山下的臺(tái)江縣民族中學(xué)，幾十間教室已是燈火通明，3000多名學(xué)生魚(yú)貫而入。不一會(huì)兒，瑯瑯書(shū)聲此起彼伏，偌大校園幾無(wú)行人。</p><p class="ql-block"> 已過(guò)花甲的校長(zhǎng)陳立群，西裝領(lǐng)帶，雷打不動(dòng)地出現(xiàn)在校園，沿著各班教室，一路巡視，從一樓到五樓；晚自修時(shí)間，他會(huì)再次出現(xiàn)，把所有亮燈的教室和教師辦公室重走一遍。</p><p class="ql-block"> 2016年8月，從浙江學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)任上退休，他拒絕百萬(wàn)年薪，到臺(tái)江民中支教任校長(zhǎng)，這是陳立群每天必做的“功課”。</p><p class="ql-block"> 兩年多時(shí)間悄悄滑過(guò)，臺(tái)江民中也在悄然蛻變，讓人刮目相看。</p><p class="ql-block"> 此前，臺(tái)江百姓對(duì)當(dāng)?shù)亟逃判牟蛔?，全縣中考前100名學(xué)生，留在本地讀高中的只有10多名。這兩年，民中招生錄取分?jǐn)?shù)線提高了近200分?？忌媳究频膶W(xué)生，從全州墊底沖到了全州最前列。</p><p class="ql-block"> 更讓人欣慰的是師生精神面貌的變化。校園一掃怠惰慵懶之氣，處處有一種蓬勃自新、向上生長(zhǎng)的力量。當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)教育的信心又回來(lái)了：2018年臺(tái)江中考前100名學(xué)生，留在本地讀書(shū)的有95人。</p><p class="ql-block"> 貴州省教育廳以陳立群之名成立全省名校長(zhǎng)領(lǐng)航工作室，為的是更好發(fā)揮名校長(zhǎng)在教育脫貧、學(xué)校管理方面的示范輻射作用，探索一個(gè)更好適應(yīng)貴州省教育改革發(fā)展需要的校長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制。</p><p class="ql-block"><b> 大山召喚，花甲之年再出發(fā)</b></p><p class="ql-block"> 土生土長(zhǎng)在浙江的陳立群，怎么也想不到，自己的后半生會(huì)與千里之外黔東南這片陌生的土地結(jié)下不解之緣。</p><p class="ql-block"> 從浙江桐廬畢浦中學(xué)，到窄溪中學(xué)，再到杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、朝暉中學(xué)、長(zhǎng)河高中，最后到浙江著名的學(xué)軍中學(xué)，30多年校長(zhǎng)生涯，陳立群都是在浙江書(shū)寫(xiě)的。</p><p class="ql-block"> 不同的學(xué)校，不同的生源，不同的起點(diǎn)，他的管理均能從量變到質(zhì)變，化腐朽為神奇，把原本普通后進(jìn)的學(xué)校帶到當(dāng)?shù)匕渭獾乃健?001年，他在浙江首開(kāi)“宏志班”，以“回原籍高考”的大膽創(chuàng)舉踐行教育公平理念，更以“宏志精神”的興起、發(fā)展和遷移的實(shí)踐研究，舉起“精神教育”大旗。</p><p class="ql-block"> 作為教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心兼職教授，陳立群在一次給學(xué)員講課時(shí)，回顧了自己創(chuàng)辦“宏志班”的心路歷程，這讓臺(tái)下認(rèn)真聽(tīng)講的貴州凱里一中校長(zhǎng)汪海清喜出望外。身為貴州首批名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，汪海清堅(jiān)信，陳立群的教育追求和豐富的治校實(shí)踐，對(duì)貴州這樣一個(gè)基礎(chǔ)薄弱、經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，一定是提振教育質(zhì)量的對(duì)癥良藥。</p><p class="ql-block"> 2016年4月，在汪海清的盛情邀請(qǐng)下，陳立群第一次來(lái)到貴州，給凱里一中教師作了一場(chǎng)題為“教育的智慧與境界”的講座。陳立群的講座讓全校教師耳目一新，“既站得高，又能落地”，教師們聽(tīng)罷都感到不過(guò)癮，紛紛請(qǐng)汪校長(zhǎng)繼續(xù)邀請(qǐng)陳立群再來(lái)貴州開(kāi)講座。這一講，便一發(fā)不可收，從州上講到各縣市。如今，陳立群義務(wù)作報(bào)告開(kāi)講座已遍及全州16個(gè)縣市。</p><p class="ql-block"> 恰在這一年，作為臺(tái)江唯一一所普通高中的臺(tái)江縣民族中學(xué)正處在校長(zhǎng)空缺、發(fā)展艱難的十字路口。當(dāng)?shù)馗刹俊⒔處熉?tīng)完陳立群報(bào)告，竟然突發(fā)奇想：眼前這位不就是他們心目中夢(mèng)寐以求的校長(zhǎng)嗎？</p><p class="ql-block"> 陳立群作完報(bào)告前腳剛回杭州，中組部駐臺(tái)江扶貧工作組負(fù)責(zé)人與臺(tái)江縣領(lǐng)導(dǎo)就找到了家里，力邀他出山。</p><p class="ql-block"> 臺(tái)江是中央組織部和杭州市對(duì)口幫扶的國(guó)家級(jí)貧困縣。全縣2016年財(cái)政收入2.7億元，財(cái)政支出卻有15億元，主要靠中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付。臺(tái)江素有“天下苗族第一縣”之譽(yù)，全縣絕大多數(shù)人口是苗族，世代居住在大山深處。臺(tái)江民中3000多名學(xué)生中，來(lái)自建檔立卡貧困家庭的就有1300多人，他們的父母大都在外省打工。</p> <p class="ql-block"> 懷著“一生只做一件事”的教育情懷，陳立群感覺(jué)，這或許是自己退休后能夠發(fā)揮余熱的一片土地。他把已經(jīng)開(kāi)出百萬(wàn)年薪的民辦學(xué)校聘書(shū)輕輕放到一旁，來(lái)到了貴州臺(tái)江。</p><p class="ql-block"> 他開(kāi)出的唯一“條件”是：分文不取，扶貧支教。</p><p class="ql-block"> 陳立群說(shuō)，看到眼神里充滿純真和渴望改變命運(yùn)的苗族孩子，自己的腳步再也無(wú)法挪開(kāi)。他發(fā)誓要幫助這些孩子走出大山，擁抱希望。</p><p class="ql-block"> <b>剛?cè)岵?jì)，改革決心堅(jiān)如磐石</b></p><p class="ql-block"> 帶著責(zé)任和情懷的支教，絕不是一次理想的浪漫之旅。</p><p class="ql-block"> 2016年8月，陳立群一身西服，打著領(lǐng)帶，背著雙肩包，像一個(gè)瀟灑的騎士“空降”臺(tái)江民中。全校師生都被這位身形瀟灑儀表不俗的校長(zhǎng)“帥”到了。</p><p class="ql-block"> 但剛在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，陳立群的眉頭就皺了起來(lái)：</p><p class="ql-block"> 這哪像學(xué)校的樣子啊？學(xué)生對(duì)手機(jī)的迷戀超乎想象，放學(xué)后便三五成群走出學(xué)校，或聚餐，或買(mǎi)香煙，或玩游戲。晚自習(xí)時(shí)間，教室里鬧哄哄的，分不清是聊天還是討論問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)學(xué)校食堂，剛端出來(lái)的菜盆邊上，密密麻麻停滿了蒼蠅。3000多名學(xué)生只有一個(gè)食堂。一到用餐時(shí)間，學(xué)生排著長(zhǎng)隊(duì)，半天打不上飯。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生宿舍條件也很糟糕，幾十個(gè)人擠在一個(gè)大房間，除了床，幾乎沒(méi)有什么配套用具，衛(wèi)生間氣味撲鼻……</p><p class="ql-block"> “原以為這里的管理和理念差，沒(méi)想到硬件條件也不好?！眲偟脚_(tái)江民中，陳立群面對(duì)的便是險(xiǎn)灘硬茬。</p><p class="ql-block"> 不破，不立。很快，臺(tái)江民中師生就被眼前這位說(shuō)起話來(lái)溫和友善的校長(zhǎng)鐵腕治校的魄力驚到了。</p> <p class="ql-block"> 陳立群決定從治亂抓起。首先在全校啟動(dòng)“安靜學(xué)習(xí)月”。在全校大會(huì)上給師生講“每臨大事須靜氣”的道理；召開(kāi)班主任會(huì)，提出晚自習(xí)不許在教室討論、每個(gè)班每天必須進(jìn)行檢查評(píng)比。他自己則每天早中晚到教學(xué)樓挨個(gè)教室督察。</p><p class="ql-block"> 原先像一匹四處撒歡的野馬駒，被新來(lái)的校長(zhǎng)一扯韁繩，臺(tái)江民中立馬有了些章法。</p><p class="ql-block"> 第二個(gè)月，陳立群宣布全校進(jìn)入“自主學(xué)習(xí)月”。他要求學(xué)生把上月月考成績(jī)記好，為下月月考立目標(biāo)，全力沖刺突破。對(duì)各班的綜合達(dá)標(biāo)成績(jī)，進(jìn)行全校統(tǒng)計(jì)評(píng)比。</p><p class="ql-block"> 陳立群堅(jiān)持對(duì)學(xué)生動(dòng)員，對(duì)班主任培訓(xùn)?！瓣愋ｉL(zhǎng)告訴方法，我們?nèi)?shí)踐，還真有效果。”楊玲是從臺(tái)江民中考出去的學(xué)生，畢業(yè)后又回到母校工作?！叭?000多人，50多間教室，才兩個(gè)月時(shí)間，一下變得靜悄悄的，整齊有序?！睏盍嵫陲棽蛔?nèi)心的激動(dòng)，“我們一下子看到了學(xué)校的希望?！?lt;/p><p class="ql-block"> 浮躁止于寧?kù)o，驚雷響于無(wú)聲。遠(yuǎn)道而來(lái)的支教校長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有“客座”的意思，他的雷霆手段接踵而來(lái)，直擊學(xué)校沉疴。</p> <p class="ql-block"> 最讓全校師生炸鍋的，就是陳立群執(zhí)意改變學(xué)校運(yùn)行已久的“臺(tái)江時(shí)間”。</p><p class="ql-block"> 過(guò)去民中教師上午9點(diǎn)簽到，11點(diǎn)簽退；下午3點(diǎn)簽到，5點(diǎn)簽退。陳立群堅(jiān)持改為早8點(diǎn)半到11點(diǎn)半、下午2點(diǎn)到5點(diǎn)上班。提交教代會(huì)討論時(shí)，許多教師反對(duì)，不少中層領(lǐng)導(dǎo)也不爽，“睡午覺(jué)都不踏實(shí)”。陳立群一聽(tīng)火了：“想睡到自然醒，干脆別干了！”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“我寧肯不干這個(gè)校長(zhǎng)，也不在這個(gè)問(wèn)題上妥協(xié)！”</p><p class="ql-block"> 針對(duì)臺(tái)江農(nóng)村家庭大部分勞力輸出、留守兒童多，學(xué)生課余時(shí)間散漫無(wú)序的現(xiàn)狀，陳立群決定實(shí)行封閉式寄宿制管理：每周除了周六晚上不統(tǒng)一上晚自習(xí)，其他時(shí)間晚上6：30—10：20均上晚自習(xí)。學(xué)生在校一律穿校服，手機(jī)上交學(xué)校保管，周末回家才發(fā)還。</p><p class="ql-block"> 來(lái)自學(xué)生的投訴，也從校長(zhǎng)辦公室門(mén)縫或者校長(zhǎng)信箱不斷塞進(jìn)來(lái)。陳立群每封信都認(rèn)真看，并把自己的答復(fù)寫(xiě)到下周一的國(guó)旗講話里。周一一早，他就在全校師生大會(huì)上開(kāi)宗明義地講：“能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，直接決定人生層次和成才高度。學(xué)校實(shí)行全封閉寄宿制管理，就是給大家創(chuàng)造習(xí)慣養(yǎng)成、修煉身心的環(huán)境，只能嚴(yán)格，不能放松！”</p><p class="ql-block"> 為了保證學(xué)校剛性制度落地，陳立群將規(guī)范融入文化，關(guān)愛(ài)先于管理。</p><p class="ql-block"> 他首先下大力氣解決師生吃飯問(wèn)題。學(xué)生食堂，從一個(gè)增加到三個(gè)，單獨(dú)開(kāi)設(shè)教工食堂。加強(qiáng)后勤管理，投入一定資金，提高伙食質(zhì)量，嚴(yán)格衛(wèi)生管理。</p><p class="ql-block"> 原本一拖再拖的學(xué)生宿舍建設(shè)，很快完工并趕在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前投入運(yùn)行，學(xué)生搬進(jìn)了六到八人、帶獨(dú)立衛(wèi)生間的宿舍。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校生活設(shè)施的改善，為推進(jìn)嚴(yán)格的管理創(chuàng)造了條件。</p><p class="ql-block"> “做校長(zhǎng)的，就要讓大家看到，管好一所學(xué)校的決心堅(jiān)如磐石、絕不動(dòng)搖，這樣才能頂住壓力推進(jìn)改革。”陳立群說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 陳立群像一塊壓艙石，穩(wěn)穩(wěn)站在師生利益和堅(jiān)守的原則一邊，硬是改變了原先習(xí)慣打“慢拍”的臺(tái)江民中節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 留下一支帶不走的高水平教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"> <b>質(zhì)量是學(xué)校的生命線。</b></p><p class="ql-block"> “質(zhì)量的差距，是水平問(wèn)題，更是態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題?！鄙先尾痪?，陳立群便帶著小板凳，推門(mén)聽(tīng)課。一堂高三語(yǔ)文課上，老師開(kāi)場(chǎng)講了10分鐘，才發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)了。本來(lái)要給學(xué)生講作文結(jié)尾，卻講成了開(kāi)頭。</p><p class="ql-block"> 下課后，陳立群立刻把這名教師叫到辦公室，“你犯的錯(cuò)誤實(shí)在太離譜了。要知道，這是高三課堂，學(xué)生馬上要高考了，你卻這樣上課！”第二天，這名教師的語(yǔ)文課被人替下，學(xué)校就此不再聘用這名不稱職的教師。</p><p class="ql-block"> 過(guò)了幾天，陳立群又去聽(tīng)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師出身的他，才聽(tīng)?zhēng)追昼姡妥蛔×?。下課一查備課本，果不其然，這是一堂沒(méi)有教案、跟著感覺(jué)走的課。</p><p class="ql-block"> 陳立群生氣地說(shuō)：“我寧肯狠狠心讓優(yōu)秀教師多上幾節(jié)課，也不能讓你再誤人子弟！”從此，這位教師再也沒(méi)有上講臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 一下子讓學(xué)校兩位教師“下課”，這件事迅速傳開(kāi)，震動(dòng)了整個(gè)黔東南。</p><p class="ql-block"> “我的支教總會(huì)結(jié)束，但培養(yǎng)一支帶不走的骨干教師隊(duì)伍，才是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?！痹陉惲⑷旱耐苿?dòng)下，臺(tái)江民中啟動(dòng)了青年教師培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃包括3個(gè)工程：“小荷工程”“青藍(lán)工程”“名師工程”。</p><p class="ql-block"> “小荷工程”，針對(duì)走上工作崗位3年內(nèi)的青年教師，主要培訓(xùn)課堂常規(guī)和教師基本功；“青藍(lán)工程”，針對(duì)工作3到8年的教師，旨在提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其站穩(wěn)課堂，成為教學(xué)骨干；“名師工程”，針對(duì)工作8年以上的教師，旨在開(kāi)闊視野，形成特色，樹(shù)立風(fēng)范。</p> <p class="ql-block"> 陳立群利用自己的資源和人脈，盡量給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。目前，學(xué)校已經(jīng)送出6批教師，每批20名左右，到杭州各名校進(jìn)行為期一周的交流學(xué)習(xí)。他還不斷爭(zhēng)取讓外面的優(yōu)秀教師分批到學(xué)校支教，使本地教師在傳幫帶中迅速成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 陳立群借力黔東南名校凱里一中的資源，將他們的教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，與臺(tái)江民中的教師一起同課異構(gòu)：同樣一門(mén)課，凱里一中的老師講一節(jié)，本校老師講一節(jié)，互相聽(tīng)課，互相評(píng)課。凱里一中每周派9名青年教師到校來(lái)講課，覆蓋學(xué)校九大學(xué)科，同時(shí)每個(gè)學(xué)科還派一名專門(mén)聽(tīng)課和點(diǎn)評(píng)的教師。兩校教師同課異構(gòu)的時(shí)間放在每周六下午，每周一個(gè)年級(jí)，從高一到高三輪番進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 記者采訪時(shí)，正趕上高一年級(jí)同課異構(gòu)。一節(jié)高一物理“彈性形變”，凱里一中和臺(tái)江民中教師分別上，物理教研組課后立即組織集體評(píng)課反饋。當(dāng)天參與講課的臺(tái)江民中吳老師說(shuō)，相比之下，一下子看到了自己在備課和教學(xué)思路上的差距，“同課異構(gòu)對(duì)我提升教學(xué)水平幫助太大了”。</p><p class="ql-block"> 同課異構(gòu)，如同一面鏡子，讓教師們看到山外有山，時(shí)時(shí)給自己以鞭策。</p><p class="ql-block"> <b>付出真愛(ài)，與師生共進(jìn)退。</b></p> <p class="ql-block"> “親愛(ài)的陳爸爸：您好！請(qǐng)?jiān)试S我們能這么叫您……一個(gè)人的影響是永恒的，您所帶來(lái)的一切新事物、新思想是同學(xué)們的寶藏……”</p><p class="ql-block"> 這是一封從門(mén)縫塞進(jìn)陳立群辦公室的信，落款是“高二某班全體同學(xué)”。</p><p class="ql-block"> 這樣的信，陳立群手上有厚厚一沓，大部分都是學(xué)生寫(xiě)給他的。除了表示感謝，還有申訴班級(jí)管理方式的，申請(qǐng)困難補(bǔ)助的，甚至還有傾訴早戀經(jīng)歷的，訴說(shuō)學(xué)習(xí)煩惱的。</p><p class="ql-block"> 不論什么內(nèi)容，每封信都字跡工整，文字間流淌著真實(shí)情感。</p><p class="ql-block"> “教師對(duì)學(xué)生是否付出真愛(ài)，他們都能感受到?！弊鳛橐恍ＶL(zhǎng)，陳立群注意保持與學(xué)生之間溝通渠道的暢通，全校學(xué)生的家庭情況，他心里大致也都有一本賬。</p><p class="ql-block"> 陳立群把教育中愛(ài)的表現(xiàn)分為三種：真愛(ài)，假愛(ài)與錯(cuò)愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 他認(rèn)為，尊重學(xué)生個(gè)性，接納學(xué)生差異，愛(ài)學(xué)生這個(gè)“人”本身，是教育的真愛(ài)；愛(ài)聰明，愛(ài)高分，愛(ài)長(zhǎng)相好，愛(ài)聽(tīng)話，愛(ài)家長(zhǎng)的權(quán)勢(shì)地位、愛(ài)財(cái)、愛(ài)物，是教育的假愛(ài)；溺愛(ài)、強(qiáng)制的愛(ài)，是教育的錯(cuò)愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 臺(tái)江民中的學(xué)生家長(zhǎng)，一半以上在外打工，很多學(xué)生缺乏完整的家庭關(guān)愛(ài)。由于學(xué)生家庭普遍收入不高，一旦遭遇大病或者意外，常常直接影響學(xué)業(yè)。陳立群不僅抓教育教學(xué)質(zhì)量一絲不茍，更要時(shí)時(shí)為學(xué)生的家庭困苦操心。</p> <p class="ql-block"> 2017年12月，高三一個(gè)班的班主任找到他：“我們班的這個(gè)學(xué)生，能否讓她保留學(xué)籍先休學(xué)回家？”陳立群一驚：“怎么回事？”一了解，原來(lái)即將參加高考的這名學(xué)生，母親得了尿毒癥。懂事的她要時(shí)常請(qǐng)假回家照看母親，兩頭奔波，無(wú)心繼續(xù)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 陳立群一聽(tīng)，第二天就與學(xué)生趕到凱里的醫(yī)院去探望她的媽媽。了解情況后，陳立群又協(xié)調(diào)浙大二院幫扶共建的臺(tái)江醫(yī)院，安排學(xué)生媽媽后續(xù)就近透析，并申請(qǐng)了相關(guān)報(bào)銷減免費(fèi)用。他還拿出1000元錢(qián)給這名學(xué)生，鼓勵(lì)她堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，生活上的困難一起想辦法克服。</p><p class="ql-block"> 第二天上班一開(kāi)門(mén)，陳立群發(fā)現(xiàn)地上有一封信，打開(kāi)一看，1000元錢(qián)原封不動(dòng)退了回來(lái)?！白鹁吹男ｉL(zhǎng)：感謝您對(duì)我的幫助。您就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了一絲光彩。您的心意我領(lǐng)了，但錢(qián)我必須退還給您……每個(gè)人都有苦難的時(shí)候，但我明白人若不是到了絕境，絕不能靠別人來(lái)改變自己的處境，而是要有所作為……”</p><p class="ql-block"> 陳立群被這名學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了。如今，這名學(xué)生已在大學(xué)開(kāi)始了自己新的人生。</p><p class="ql-block"> 在高一（3）班教室，記者見(jiàn)到了坐在輪椅上的毛進(jìn)行。他是這屆高一報(bào)到最晚的學(xué)生。暑期，他搭乘叔叔的摩托車從老家趕往縣城，不幸遭遇車禍，腿部骨折。陳立群得知情況后，想辦法幫他解決了醫(yī)藥費(fèi)問(wèn)題，才使手術(shù)得以順利進(jìn)行。出院時(shí)，陳立群特地安排教師去凱里買(mǎi)了輪椅送到醫(yī)院，把毛進(jìn)行接到學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 只要聽(tīng)到學(xué)校師生有生病住院的，不管多忙陳立群都要去醫(yī)院看望，他訪貧問(wèn)苦的足跡遍及臺(tái)江每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)江民中有50多個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的班主任人選，陳立群都是左挑右選，其中最核心的一條，就是要有責(zé)任心。由于學(xué)生在校時(shí)間比較長(zhǎng)，班主任也當(dāng)?shù)檬中量唷?lt;/p><p class="ql-block"> 陳立群最受煎熬的，莫過(guò)于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)所限，沒(méi)法給優(yōu)秀教師更多激勵(lì)，沒(méi)法給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)條件。由于沒(méi)有體育館，遇到雨天，學(xué)生就上不了體育課。沒(méi)有圖書(shū)館，學(xué)生的課外閱讀十分有限，語(yǔ)文水平普遍較低。</p><p class="ql-block"> 2017年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，高一某班班主任的辭職信放到了陳立群的桌上。這位教師在學(xué)校工作了15年，工作負(fù)責(zé)，教學(xué)優(yōu)秀，深受學(xué)生歡迎。然而，每個(gè)月3000多元的工資，要養(yǎng)活一家六口，加上剛生二胎，實(shí)在扛不住了，準(zhǔn)備跳槽。</p><p class="ql-block"> 陳立群找到這位教師，挽留的話沒(méi)法開(kāi)口，只說(shuō)了一句：“學(xué)生都不知道你去哪里了，都說(shuō)你好……”這位教師聽(tīng)了眼睛一紅：“校長(zhǎng)，辭職信我收回吧……”</p><p class="ql-block"> 因?yàn)榇龈簧希_(tái)江民中每年都有教師離職。為了解決教師待遇問(wèn)題，陳立群向當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)爭(zhēng)取，為教師增設(shè)了年度目標(biāo)考核獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)骨干教師專心教學(xué)。但當(dāng)?shù)刎?cái)力實(shí)在有限，到手的補(bǔ)助杯水車薪。</p><p class="ql-block"> 陳立群和妻子商量，把他獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎(jiǎng)的20多萬(wàn)元錢(qián)拿出來(lái)，設(shè)立臺(tái)江民中陳立群獎(jiǎng)教金，分設(shè)愛(ài)心、責(zé)任和育才3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每年獎(jiǎng)勵(lì)9名優(yōu)秀教師，每人5000元。</p><p class="ql-block"> “我能做到的，一定盡全力。但很多時(shí)候有心無(wú)力，的確也有不少遺憾?！标惲⑷赫f(shuō)。</p> <p class="ql-block"> <b>踏遍苗寨，重啟尊師重教民風(fēng)</b></p><p class="ql-block"> 到臺(tái)江任職，和學(xué)生近距離接觸，陳立群常常為學(xué)生們貧困艱難的家庭處境長(zhǎng)吁短嘆。</p><p class="ql-block"> 深入苗寨，更有切膚之感。</p><p class="ql-block"> 苗族同胞歷史上幾經(jīng)遷徙，大山曾是他們家園的安全屏障，如今卻成了阻隔他們連通外界的障礙。雖然村村通了公路，但山高路險(xiǎn)。</p><p class="ql-block"> 更讓他焦慮不安的是，另一座橫亙?cè)谌诵睦锏摹按笊健薄?lt;/p><p class="ql-block"> 陳立群到任后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，看到有的班到會(huì)的家長(zhǎng)還沒(méi)有在場(chǎng)的老師多。高三成人儀式，學(xué)校要求家長(zhǎng)共同參與見(jiàn)證孩子的成年典禮，但到會(huì)的家長(zhǎng)寥寥無(wú)幾。教育在當(dāng)?shù)厝诵闹械奈恢茫梢?jiàn)一斑。</p><p class="ql-block"> 如何在貧困欠發(fā)達(dá)地區(qū)重建尊師重教、耕讀傳家的良好民風(fēng)？陳立群組織學(xué)校教師走進(jìn)寨子宣講，讓老百姓充分認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于改變貧窮落后面貌的意義。在中組部幫扶臺(tái)江工作組的協(xié)調(diào)下，陳立群親自培訓(xùn)駐村第一書(shū)記。內(nèi)容包括教育與脫貧、尊師重教、家庭教育等。在縣委、縣政府的大力支持下，高考結(jié)束，陳立群將教師分成幾個(gè)組，走進(jìn)寨子給高考中榜的家庭送喜報(bào)，大力宣傳“考出一個(gè)孩子、脫貧一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)寨子”的典型事跡，啟發(fā)村民重視教育。</p><p class="ql-block"> 陳立群喜歡引用德國(guó)哲學(xué)家、教育家雅斯貝爾斯的一句話：“教育首先是精神成長(zhǎng)，其次才成為科學(xué)獲知的一部分?！睙o(wú)論對(duì)學(xué)生、老師，還是家長(zhǎng)，他格外重視“心靈喚醒”“精神教育”的力量。</p><p class="ql-block"> 走近臺(tái)江民中的教學(xué)樓，兩幅巨大的紅色條幅格外醒目，文字是陳立群親自撰寫(xiě)的：</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">一生誠(chéng)做基，不裝不作不混，勵(lì)志篤行出大山；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 萬(wàn)代勤為本，用力用腦用心，真才實(shí)學(xué)報(bào)家國(guó)。</b></p> <p class="ql-block"> 自從陳立群做了校長(zhǎng)，臺(tái)江民中的師生就多了一個(gè)節(jié)日——“12·9勵(lì)志節(jié)”。每年這一天，高三年級(jí)以班為單位，在校園里種一棵“志向樹(shù)”。樹(shù)下，埋有一個(gè)瓶子，里面是全班學(xué)生的高考志向和人生理想。如今這片“志向林”雖還是幼苗，但已是蔥蘢一片。</p><p class="ql-block"> 張二里，臺(tái)江民中2018屆畢業(yè)生。在貴陽(yáng)的大學(xué)城，記者見(jiàn)到了這位苗族姑娘。她學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè)。她說(shuō)，自己的老家臺(tái)江縣方召鄉(xiāng)太缺外語(yǔ)教師了，畢業(yè)后，一定要回到家鄉(xiāng)做一名外語(yǔ)教師。她的這個(gè)愿望，就種在“志向林”里。</p><p class="ql-block"> 樹(shù)是苗族的圖騰。陳立群為苗族人和樹(shù)木的關(guān)系，增添了“志”的新內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校通過(guò)班會(huì)、成人儀式、升旗演講、朗誦比賽、游學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)，強(qiáng)化激發(fā)師生對(duì)“志”的理解和思考，希望師生都能培養(yǎng)起“高遠(yuǎn)的志向、高昂的志氣、高雅的志趣”，成為引領(lǐng)、陪伴一生的精神武裝。</p><p class="ql-block"> 中組部部長(zhǎng)陳希來(lái)臺(tái)江民中考察調(diào)研時(shí)，陳立群在匯報(bào)中說(shuō)：“所有的幫扶總是暫時(shí)的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強(qiáng)貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能。”</p><p class="ql-block"> “理想和現(xiàn)實(shí)總是有距離的，但我們還是要找到通往未來(lái)和理想的道路?！标惲⑷赫f(shuō)。</p><p class="ql-block"> “陳校長(zhǎng)，你在我們貴州可要多干幾年啊，多到我們那兒教教我們?！甭?tīng)過(guò)陳立群講座，總有校長(zhǎng)、教師臨別時(shí)會(huì)依依不舍地發(fā)出邀請(qǐng)。陳立群笑而不語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> 夜闌人靜，他又像往常一樣回到校園，沿著教室走一圈，再回到辦公室記下一天的心得。他的耳邊，又回響起自己和90多歲老母親分別時(shí)的告白：</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">兒去貴州，不為功利，不求功德，只為心愿。</b></p> <p class="ql-block"> 我有幸于2023年回母校做勵(lì)志講座，右三為接任的賴良才校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)江民中在2024年高考中取得了顯著的成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 臺(tái)江縣民宗局開(kāi)展了2024年高考優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)及捐資助學(xué)活動(dòng)。在座談會(huì)上，巫梭村今年有16人參加高考并達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，其中985高校錄取1人，211高校錄取2人，還有2人考取研究生?2。這些數(shù)據(jù)進(jìn)一步證明了臺(tái)江民中在陳立群和賴良才的領(lǐng)導(dǎo)下取得了顯著的進(jìn)步和成就。</p> <p class="ql-block"> 下文摘自《<b style="color:rgb(237, 35, 8);">2025年臺(tái)江縣政府工作報(bào)告</b>》報(bào)告人：臺(tái)江縣人民政府縣長(zhǎng)楊德昭</p><p class="ql-block"> 2024年，我們勇于超越，以實(shí)干加速發(fā)展</p><p class="ql-block"> 春華秋實(shí)又一載，2024年是新中國(guó)成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年，也是極為艱難、極其不易的一年。全縣上下堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察貴州重要講話精神，在省委、省政府，州委、州政府以及縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局，圍繞“四新”主攻“四化”，著力揚(yáng)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、補(bǔ)短板惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)保穩(wěn)定，臺(tái)江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)“百億級(jí)園區(qū)”的歷史性突破，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)頂壓前行、量質(zhì)齊升的良好態(tài)勢(shì)。尤其是2024年4月24日，國(guó)務(wù)院李強(qiáng)總理帶著習(xí)近平總書(shū)記和黨中央的關(guān)懷厚愛(ài)，親臨臺(tái)拱街道紅陽(yáng)村、臺(tái)江職校調(diào)研指導(dǎo)，為我們把脈問(wèn)診、加油鼓勁，全縣上下奮力建設(shè)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果樣板區(qū)的信心更強(qiáng)、干勁更足！2024年7月3日至5日，中組部李干杰部長(zhǎng)深入我縣部分學(xué)校、醫(yī)院、村寨社區(qū)調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)臺(tái)江幫扶工作予以肯定、對(duì)臺(tái)江建設(shè)予以關(guān)心關(guān)愛(ài)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷給了我們強(qiáng)勁的發(fā)展信心和動(dòng)力，全縣上下萬(wàn)眾一心、齊心協(xié)力，較好地完成了年度確定的目標(biāo)任務(wù)。</p><p class="ql-block"><b>——經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。</b>2024年全縣地區(qū)生產(chǎn)總值完成55.97億元，同比增長(zhǎng)10.1%，增速連續(xù)12個(gè)季度排名全省前列、全州第一。一、二、三產(chǎn)分別增長(zhǎng)4.5%、22.7%、2.0%，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由2023年的21.29:37.37:41.34調(diào)整為18.60:39.84:41.56。規(guī)上工業(yè)增加值增長(zhǎng)53.1%，農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值增長(zhǎng)4.6%，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)3.2%，一般公共預(yù)算收入增長(zhǎng)6%，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率控制在5.5%以內(nèi)，居民消費(fèi)價(jià)格總體穩(wěn)定。</p><p class="ql-block"><b>——民生保障有力有效。</b>在財(cái)政極為艱難且收支矛盾突出的情況下，落實(shí)過(guò)“緊日子”要求，壓減公用經(jīng)費(fèi)193萬(wàn)元，壓減非急需、非剛性項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)2573萬(wàn)元。財(cái)政民生類支出17.16億元，占一般公共預(yù)算支出69.1％，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1894人，有組織勞務(wù)輸出1.81萬(wàn)人，城鎮(zhèn)、農(nóng)村常住居民人均可支配收入分別為40270元、14059元，增長(zhǎng)4.4%、7.8%。</p><p class="ql-block"><b>——改革事業(yè)持續(xù)深化。</b>推動(dòng)園區(qū)管理體制機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)“好人好馬進(jìn)園區(qū)”，“管委會(huì)+公司”運(yùn)營(yíng)模式初顯成效，臺(tái)江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)通過(guò)國(guó)家首批清潔生產(chǎn)創(chuàng)新審核試點(diǎn)，先后榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)綠色工業(yè)園區(qū)。實(shí)施國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化改革，推行“年薪制”，激發(fā)國(guó)有企業(yè)發(fā)展活力和動(dòng)力。圍繞“抬轎精神”，打造“臺(tái)轎辦”全程幫辦、代辦企業(yè)服務(wù)模式，提升“一窗通辦‘2+2’模式”改革落地見(jiàn)效。鄉(xiāng)村治理體制機(jī)制改革持續(xù)深化?？h婦聯(lián)榮獲2024年度《中國(guó)婦女報(bào)》宣傳輿論建設(shè)先進(jìn)榜，臺(tái)江縣獲批納入首批國(guó)家“質(zhì)量強(qiáng)縣培育城市”。</p><p class="ql-block"><b>——文旅產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。</b>成功舉辦元宵節(jié)（苗族舞龍噓花習(xí)俗）、苗族姊妹節(jié)、“村BA”球王爭(zhēng)霸賽等民俗節(jié)慶賽事活動(dòng)。“村BA”品牌熱度持續(xù)高漲，全年承（舉）辦籃球賽事超1000場(chǎng)次，網(wǎng)絡(luò)曝光量累積超900億次。以“村BA”為主要內(nèi)容之一的《我們的賽場(chǎng)》獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，報(bào)告文學(xué)《村BA》獲十三屆全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎(jiǎng)，村BA群眾性文體活動(dòng)健康發(fā)展寫(xiě)入2024年中央一號(hào)文件，列為對(duì)外傳播十大優(yōu)秀案例之首；入列全國(guó)第二批全民運(yùn)動(dòng)健身模范縣?！丁按錌A”激活鄉(xiāng)村數(shù)字文化新活力》案例，獲中央網(wǎng)信辦評(píng)為《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐與優(yōu)秀案例（2024）》。2024年11月建立了以臺(tái)江縣為總部的“村BA”全球運(yùn)營(yíng)中心，“農(nóng)文旅體商”多元融合深度發(fā)展。首部以“村BA”為題材的國(guó)際合拍紀(jì)錄片《這一站，貴州·熱辣“村BA”》在美國(guó)主流媒體《今日美國(guó)》首發(fā)。</p><p class="ql-block"><b>——社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。</b>全縣群體性事件、重大網(wǎng)絡(luò)輿情事件“零”發(fā)生，刑事案件、治安案件同比分別下降27.48%、26.56%，治安形勢(shì)持續(xù)向好。行政訴訟案件敗訴率連續(xù)三年低于全州平均水平，行政復(fù)議糾錯(cuò)率連續(xù)三年為零，行政訴訟案件行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴率連續(xù)三年達(dá)100%。政法機(jī)關(guān)人民群眾安全感、滿意度均達(dá)98%以上。縣公安局、縣司法局分別榮獲全國(guó)、全省“八五”普法中期表現(xiàn)突出單位。</p> <p class="ql-block">楊德昭縣長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">臺(tái)江民族中學(xué)簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">視頻制作：曾皎飛</p> <p class="ql-block"> 在中共臺(tái)江縣委、臺(tái)江縣人民政府的真抓實(shí)干下，在中組部、浙江杭州、廣東佛山的大力支持下，在全縣人民的共同努力下，在以“聚智興縣”為宗旨的臺(tái)江縣智力支鄉(xiāng)會(huì)全體會(huì)員的默默奉獻(xiàn)中，天下苗族第一縣臺(tái)江發(fā)生了翻天覆地的巨變！這真是：</p><p class="ql-block">民中學(xué)子精神煥</p><p class="ql-block">火爆村藍(lán)譽(yù)滿天</p><p class="ql-block">百億園區(qū)昂首立</p><p class="ql-block">苗疆腹地展新顏</p> <p class="ql-block">美篇編輯：徐德璽</p><p class="ql-block">2025年4月28日于蓉城</p>