<p class="ql-block ql-indent-1">墨香潤心傳文脈，筆尖起舞綻芳華。為了提升書法教師的業(yè)務能力，提高課堂教學質量，促進書法學科師資隊伍建設，2024年11月11日，在西南大學東方實驗中學舉行課題《藝術核心素養(yǎng)視閾下書法五體鑒別方法研究》研究課活動。</p> 教學研課 <p class="ql-block ql-indent-1">課前，老師們對本節(jié)課進行了深入的研討，爭取每一個細節(jié)在課堂中都能呈現(xiàn)精彩。</p> 研討課 <p class="ql-block ql-indent-1"> 課中，老師講解、觀看示范書寫要點后，學生們踴躍實踐。隨后，大家練習隸書的漢字書寫。課程尾聲，學生欣賞大家的作品。課堂上學生不僅掌握了隸書書法技巧，和歷史演變而且在心中種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">墨雖干而韻不絕，賽終章卻道無窮。此次研討課是筆墨交鋒的擂臺，更是文脈相承的紐帶。</p> 課后點評 <p class="ql-block ql-indent-1">評課過程中，評委們秉持著專業(yè)、公正、嚴謹?shù)膽B(tài)度，對授課老師的課程提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們必將以此為序章，執(zhí)守初心如鐵，深耕墨韻春秋。讓每一堂書法課都成為叩擊心靈的鐘磬，讓每一筆提按皆化作滋養(yǎng)生命的春雨，以翰墨書寫時代答卷，憑丹心共筑文化昆侖。</p>