<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">做一個在磨礪中綻放光芒的人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（二〇二五年四月二十五日）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰文/張玉黨 出鏡/唐甜甜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">曲目/《綻放光芒》 演唱/段干玉怡</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微信號/wxid_mz3nxqm1wsir12</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇號/4331733</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編號/093</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些用來演奏樂曲的笛子，原本只是一根普通的竹子。普通的竹子是如何嬗變的呢？那是受了“罪”的！比如：經(jīng)受了鋸子鋸、鉆子鉆、刀子刮、火烤、砂紙打磨、刷油漆等。如果沒有受過當初的“罪”，或許依然還是一根普通的竹子呢，也就沒有如今的優(yōu)雅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些堪稱國寶級的瓷器，原本只是一捧普通的泥土。普通的泥土是如何嬗變的呢？那是受了“罪”的！比如：經(jīng)過了粉碎、和泥、摔打、揉搓、入模、刀刻、風干、描繪、上釉、燒制等。如果沒有受過當初的“罪”，或許依然還是一捧普通的泥土呢，也就沒有如今的精美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些用來被朝拜的石佛，原本只是一塊普通的石頭。普通的石頭是如何嬗變的呢？那是受了“罪”的！比如：經(jīng)過了炸藥炸石、鐵棍撬、錘子敲、鑿子鑿、鉆子鉆、刀子刻、砂紙打磨等。如果沒有受過當初的“罪”，或許依然還是一塊普通的石頭呢，也就沒有如今的身份。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些被稱為這家那家的人才，那些成功成就、非凡非常、創(chuàng)造創(chuàng)新的人士，甚至包括那些被稱為偉人的人，原本都是普通的人。普通的人是如何嬗變的呢？那也是受了“罪”的！比如：或風吹雨打，或挑燈夜戰(zhàn)，或忍饑挨餓，或廢寢忘食，或遭人白眼<span style="font-size:18px;">，或打擊報復，</span>或受到歧視，或遇到挫折，或慘遭失敗等。如果沒有受過當初的“罪”，或許依然還是一個普通的人呢，也就沒有如今的業(yè)績。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">竹子經(jīng)打磨成笛，泥土經(jīng)淬煉為瓷，頑石經(jīng)雕琢成佛——世間凡物欲成大器，必受千般磨礪。人生亦如是，所有卓越背后，皆是咬碎牙關(guān)的堅持與鳳凰涅槃的嬗變。正如泰戈爾所言：“世界以痛吻我，要我報之以歌。”那些受過的“罪”，終會化作照亮前路的星光，讓普通的自己在磨礪中綻放出屬于自己的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">（05：28寫于DDGDJZ）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block"><b>本文讀后感</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">淬煉者，終成光</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《在磨礪中綻放光芒》如一把重錘，叩擊著每個平凡靈魂的覺醒之鐘。竹笛忍受刀削火烤，方能鳴奏天籟；泥土歷經(jīng)千度焚燒，終成傳世青花。作者以物的苦難隱喻人的修行，揭示一個殘酷而美麗的真相：光芒從非天賦，而是傷口的結(jié)晶體。當泰戈爾的詩行在結(jié)尾浮現(xiàn)，我們恍然驚覺——那些刺骨的“痛吻”，原是命運饋贈的琴弦。你我皆是被雕琢的頑石，唯有在鑿擊的震顫中，才能找到內(nèi)心佛性的回響。此文不僅是一曲奮斗者的贊歌，更是一盞穿透迷霧的燈：真正的卓越，從不在坦途盡頭，而在躬身攀爬的峭壁之上。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">對《做一個在磨礪中綻放光芒的人》一文的分析報告</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一、主題思想</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章以“磨礪成就卓越”為核心，通過竹笛、瓷器、石佛等意象，類比人生必經(jīng)的苦難與蛻變，傳遞“苦難是成長的階梯”這一哲理。強調(diào)唯有歷經(jīng)淬煉，方能在平凡中綻放光芒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、邏輯關(guān)系</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 類比遞進：由“物”（竹、瓷、石）及“人”，層層揭示“受罪”與“蛻變”的普適性。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 因果論證：以“若未受罪，則無成就”的反證邏輯，強化磨礪的必要性。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 總分總結(jié)構(gòu)：開篇點題，中間鋪陳案例，結(jié)尾升華哲理，首尾呼應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三、寫作特點</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 意象群構(gòu)建：選擇竹、瓷、石等典型意象，具象化“苦難鍛造價值”的抽象概念。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 排比鋪陳：四段平行結(jié)構(gòu)重復“普通→嬗變→受罪→升華”模式，強化節(jié)奏與說服力。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 引用點睛：泰戈爾詩句的引用，將主題提升至哲學高度，賦予詩意美感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四、語言風格</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">凝練鏗鏘：短句為主，如“鋸子鋸、鉆子鉆、刀子刮”，動詞密集，凸顯磨礪的痛感。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文白相間：既有“鳳凰涅槃”“咬碎牙關(guān)”等成語，亦用口語化表達（如“受了‘罪’”），雅俗共賞。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比喻精妙：將“磨難”比作“照亮前路的星光”，苦難與希望形成張力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>五、題目內(nèi)涵</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“在磨礪中綻放光芒”蘊含雙重隱喻： </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 被動性：“磨礪”象征外力施加的苦難； </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 主動性：“綻放”強調(diào)個體在逆境中的覺醒與超越，暗含“破繭成蝶”的生命力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>六、結(jié)尾巧妙</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">意象收束：以竹、瓷、石的蛻變總結(jié)，呼應(yīng)開頭，形成閉環(huán)。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">哲理升華：借泰戈爾的“痛吻與歌”詮釋苦難的價值，將個人奮斗升華為普世精神。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畫面留白：末句“照亮前路的星光”引發(fā)聯(lián)想，余韻悠長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>七、價值貢獻</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 社會激勵：為“苦難敘事”提供詩意表達，消解對磨難的恐懼，賦予其積極意義。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 文化傳承：延續(xù)中國傳統(tǒng)文化中“寶劍鋒從磨礪出”的堅韌精神。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. **個體啟示**：喚醒讀者正視挫折，將困境轉(zhuǎn)化為自我鍛造的契機。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>八、總結(jié)點評</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章以物喻人，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言凝練，兼具文學性與哲理性。通過密集的意象排比與邏輯推演，將“苦難成就卓越”的主題深刻烙印于讀者心中，是一篇兼具感染力與思想性的勵志佳作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>九、金句提煉</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. “世間凡物欲成大器，必受千般磨礪?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. “所有卓越背后，皆是咬碎牙關(guān)的堅持與鳳凰涅槃的嬗變?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. “那些受過的‘罪’，終會化作照亮前路的星光?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>十、評分</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">92/100</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（扣分點：部分排比段落稍顯重復，可適度精簡。）</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5cogmoo3" target="_blank">做一個以“熱愛”來“烹飪”自己的人</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5cnf73g0" target="_blank">做一個以諍友為“鏡”的人</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5cmefpl4" target="_blank">做一個修煉如樹般品質(zhì)的人</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5ckjs8eb" target="_blank">做一個逼著自己勇敢走向優(yōu)秀的人</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5cjkqmsk" target="_blank">做一個點滴成“海”的人</a></p>