<p class="ql-block">這個周末，我們一家三口驅(qū)車前往廬江的丁汝昌紀(jì)念館。出發(fā)前，孩子趴在車窗上問：“媽媽，丁汝昌是不是特別厲害的大將軍？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有些忐忑——那些厚重的歷史，七歲的他真能聽懂嗎？</p><p class="ql-block">踏入紀(jì)念館時，夏日的蟬鳴突然靜了。青灰色的磚墻下，丁汝昌的銅像凜然而立，戰(zhàn)袍被陽光鍍上一層金邊。孩子伸手去夠銅像底座刻著的“生于廬江”四個字，指尖在石紋上輕輕摩挲。那一刻，我突然意識到，所謂英雄，都是從這樣具體的小城街巷里走出去的。</p><p class="ql-block">在《甲午海戰(zhàn)圖》前，孩子盯著被炮火撕裂的船帆，突然攥緊了我的手。畫中翻涌的浪濤裹挾著硝煙，仿佛要沖破玻璃展柜。講解員說到丁汝昌拒絕投降、飲鴆自盡時，兒子的肩膀微微發(fā)抖：“他明明可以逃走的，為什么要死？”我蹲下來，看著他的眼睛說：“就像你拼盡全力保護(hù)心愛的玩具車，有些東西，比生命更值得守護(hù)?！?lt;/p><p class="ql-block">二樓的沉浸式展廳里，孩子鉆進(jìn)全息投影艙時還興奮地朝我們揮手，可當(dāng)虛擬海浪撲面而來，他的小臉?biāo)查g煞白。隔著玻璃，我聽見隆隆炮聲中傳來他短促的驚呼。那一刻，我忽然心疼——我們總想給孩子看英雄的榮耀，卻常常忘記榮耀背后都是血肉之軀的疼痛。</p><p class="ql-block">拓印家訓(xùn)時，兒子踮著腳，把宣紙緊緊按在石碑上，墨汁染黑了虎口?！爸矣聢髧?，寧死不屈”八個字浮現(xiàn)時，他轉(zhuǎn)頭問我：“現(xiàn)在不打仗了，這四個字還有用嗎？”我指著紀(jì)念館外蔥郁的稻田：“你看農(nóng)民彎腰插秧是不是在守護(hù)土地？爸爸熬夜修大橋圖紙是不是在建設(shè)國家？我們每個人站直了，中國就不會倒下?！?lt;/p><p class="ql-block">歸途的晚霞染紅了后視鏡，孩子抱著拓片睡著了，睫毛上還沾著展廳冷氣凝成的水珠。丈夫輕聲說：“其實(shí)孩子今天問我，現(xiàn)在還有沒有丁汝昌這樣的人?！蔽彝h(yuǎn)處起伏的山巒，想起展廳里那些泛黃的家書——那位將軍寫給兒子的信上，字跡剛勁如鐵，卻叮囑“讀書明理，侍母至孝”。原來真正的英雄氣，不在滔天巨浪里，而在平凡人挺直的脊梁中。 </p><p class="ql-block">此刻，我只愿我的孩子長大后，不必面對驚濤駭浪，但若風(fēng)雨真的來臨，他能記得這個夏日撫摸過的冰涼銅像，記得宣紙上未干的墨香，記得歷史長河里那些用生命點(diǎn)燃燈塔的人。</p>