<p class="ql-block"> 2025年4月25日，巴東老年大學(xué)書法班和以孫明翠為首的一群資深美女們，眾星捧著彭老師這個(gè)“月亮”，以熱情為舟，尋覓山谷、田野、街頭、巷尾、清溪和橋亭的綠色詩(shī)意。神農(nóng)架大九湖濕地和西南麓下谷坪，正是人間最美四月天，也是春天的高光時(shí)刻，也是希望的起點(diǎn)，笑聲，歌聲，掌聲，喝彩聲，驚喜聲點(diǎn)亮了這里的四面風(fēng)，生命在春天光艷中舞動(dòng)，萬物在生機(jī)里花開，燕兒在梁間呢喃，墨客騷人筆下都是愛，都是暖，都是希望，正似一幅盎然的春日畫卷在徐徐展開，在這春風(fēng)沉醉、繁花似錦的芳菲四月天，大家其樂融融，都用鏡頭、文字、筆墨捕捉遠(yuǎn)離繁華，卻神仙般享受的動(dòng)人瞬間，感受煙火，親近春天的詩(shī)意與美好。</p> 擁抱四月芳菲 <p class="ql-block"> 風(fēng)把春天揉成了碎片，櫻花落時(shí)，連呼吸都染了香；陽光在新葉的脈絡(luò)里打盹；蝴蝶馱著云，停在鳶尾的睫毛上。細(xì)雨斜斜織著青簾，苔痕爬上舊墻，替時(shí)光描一道綠邊。暮色漫過籬笆時(shí)，丁香把星子別在發(fā)間，而人間，正收藏所有未及說出口的溫柔。</p> <p class="ql-block">大九湖景區(qū)位于渝鄂交界處，是一片沼澤地—山澗盆地，是亞高山的一片濕地，這里享有“高山平原”的美譽(yù)，并被稱為湖北的“呼倫貝爾”、“神農(nóng)江南”，適里四周高山環(huán)繞，最高峰2800米，在東西有九個(gè)大山梁，梁上森林密布，氣勢(shì)雄偉。山梁間九條小溪猶如九條玉帶從云霧中飄舞下來。也恰好有九個(gè)湖泊鱗光閃閃，一山之隔的小九湖，一條小溪連串著九個(gè)小湖泊。大九湖，小九湖由此而得名。這里還是揭開“野人”之迷的重要探察地。深邃難測(cè)的落水孔，清秀多姿的紅海棠、高山杜鵑，水清如鏡的黑水河，望而生畏的五等子埡、川鄂連邊的自生橋，形象逼真的鯉魚巖、臥佛嶺、七彩繽紛的山花，一望無垠的藍(lán)天綠地，令人留連忘返。</p> <p class="ql-block">下谷坪位于林區(qū)西南邊陲，南瞰神農(nóng)溪和沿渡河鎮(zhèn)，西接風(fēng)光秀麗的巫山縣，北靠神農(nóng)頂和大九湖，西北與安康相望，東南與興山相交。相傳，炎帝神農(nóng)氏在神農(nóng)架搭架采藥，發(fā)現(xiàn)此地氣候宜人，土地肥沃，草豐水美，百姓勤勞，試種并發(fā)明了五谷，“下谷坪”因此而得名。這里地理位置、特殊的人口構(gòu)成、特殊的發(fā)展軌跡，從而造就了其多元化和包容性的地方文化，荊楚文化、巴蜀文化、殷商文化、秦陜文化和土家特色文化的多元文化的影響，文化底蘊(yùn)深厚，文化氛圍濃厚，文化人士寬厚，文化傳人仁厚，形成了濃郁地方特色的傳統(tǒng)文化產(chǎn)，影響十分深遠(yuǎn)。</p> 聆聽自然耳語 <p class="ql-block">漫步在景區(qū)內(nèi)，你會(huì)被茂密的高山草甸和豐富的濕地蕨類植物所環(huán)繞。偶爾，你還能遇見鸛、鶴、梅花鹿等珍稀動(dòng)物，感受大自然的神奇與魅力。</p> <p class="ql-block"> 倚靠青石門牌，任潺潺溪語漫過耳畔，碎玉般的水流淌過歲月褶皺，山櫻簌簌落進(jìn)粼粼波光，方驚覺，所有蟄伏的溫柔，都在這一瞬破繭成蝶。</p> <p class="ql-block"> 聽溪水哼著古老歌謠蜿蜒而來，兩岸嫩芽正將禁錮一冬的心事舒展。當(dāng)?shù)谝欢淦压⒊酥L(fēng)掠過漣漪，便懂得，世間最動(dòng)人的相遇，是冰裂雪融后，萬物與春天的久別重逢。</p> <p class="ql-block"> 走出學(xué)校，褪去皮鞋上的塵埃，讓腳尖陷進(jìn)濕潤(rùn)的泥土。風(fēng)掀動(dòng)新綠的衣角，野薔薇在籬笆后偷望——原來草木的私語，是下谷坪溪水撞碎青石的叮咚，是布谷鳥銜來的半闕春詞。躺在蒲公英的絨毛里數(shù)云，陽光在草葉上跳格子。山風(fēng)把煩惱揉成蒲公英，任它們追著蝴蝶的影子，飄向有鳶尾花打結(jié)的溪灣。此刻，連呼吸都成了多余的喧囂，唯有泥土在暗處發(fā)酵的清甜，正漫過每寸被城市繃緊的神經(jīng)。</p> 同嘗美味佳肴 <p class="ql-block"> 午時(shí)的陽光透過窗欞，圓桌上早已騰起裊裊熱氣。土臘肉，土雞子，山珍，河鮮，各種葷腥佳肴美味早已臥在青瓷盤里，筷子尖剛觸到便顫巍巍抖落鮮汁；綠白相間的涼拌折耳根旁，辣香的芬芳醇香在席間游走。筆友們，美女們的酒杯碰得叮當(dāng)響，酒的甜香混著笑聲漫出來，有人夾一筷子雪白滑嫩的豆腐、魚香送進(jìn)嘴，熱湯順著瓷勺邊緣濺在桌布上，暈開小小的圓斑。陽光淌進(jìn)盛著銀耳羹的白瓷碗，映得調(diào)羹湯匙上的纏枝蓮紋忽明忽暗，推杯換盞間，誰的袖口沾了片香菜葉，卻只顧瞇著眼看對(duì)面人舉著臘排、雞翅比劃曾經(jīng)的或者剛才的趣事，檐角風(fēng)過，湯匙與杯盤相碰的脆響，都化在這一屋暖光里和歡笑中。</p> <p class="ql-block"> 香味在桌間跳躍，異域風(fēng)味裹挾著煙火升騰，舌尖漫過山海，邂逅人間滾燙溫柔。</p> 感受新春活力 <p class="ql-block"> 中午時(shí)分，穿碎花裙的女孩披上淺灰開衫，衣角勾住圍欄上新生的薔薇刺；穿白T的少年套上藏青工裝外套，拉鏈拉到一半，露出里面洗得發(fā)白的領(lǐng)口。美女們穿著碎花裙，而現(xiàn)實(shí)里的行人正踩著春天的尾巴，讓春天的光影，定格住這份溫馨，把美好和幸福，定格成永恒，忘我是最好的生活，舉手投足笑擁春風(fēng)，生活簡(jiǎn)單，知足常樂，人面桃花相映紅，百花不語笑春風(fēng)，讓我們共同攜手感謝這春天里錯(cuò)落有致的風(fēng)景和美麗。</p> 尋覓灑脫感覺 <p class="ql-block"> 幕布起落間，光影流轉(zhuǎn)，你唱罷，我登場(chǎng)，共同書寫人間萬千故事</p> <p class="ql-block">淺斟慢酌間，眸光交匯，敬歲月溫柔，敬你我灑脫。</p> <p class="ql-block"> 山角邊，草場(chǎng)上，球鞋碾過春草的細(xì)響混著肆意的笑，有人逆著清風(fēng)張開雙臂深情擁抱，盡情默享，彩服衣角鼓成盛滿星光的帆；酒桌上瓷杯相碰濺出琥珀色的笑顏，劃拳聲驚飛棲在窗外綠枝上的雀，醉眼朦朧，把故事浸在醇香的酒里，仰頭便灌成仙翁；溪邊上美熟女踢落涼鞋，讓腳丫在鵝卵石間追逐流螢的倒影，忽然對(duì)著墨藍(lán)的山影喊出壓在心底的“爽”，驚起的漣漪揉碎了滿溪銀輝。男女們?cè)诓煌拇荷锼洪_生活的褶皺，讓笑聲漫過喉嚨，讓醉意漫過指尖，久違的感觸是，這人間本就該是杯未干的酒，不潑灑些熱烈，怎算活過這一遭？</p> 感悟師恩難忘 <p class="ql-block"> 歲月長(zhǎng)河，因書法這條靜靜流淌的河流，承載著文化的精髓，滋養(yǎng)了一代又一代的心靈。在老年大學(xué)這片沃土，一位書法老師，一顆璀璨的星辰，照亮了無數(shù)老年朋友的精神世界。他就是彭在勇老師。其課堂，不僅是書法技藝的傳授，更是心靈的交流。他的思想“書法不是簡(jiǎn)單的寫字，是藝術(shù)，更是修養(yǎng)?！痹谒囊龑?dǎo)下，都是如何運(yùn)筆、如何結(jié)體，如何用心感受書法的美，由此內(nèi)心的享受。培育了一批又一批的書法愛好者，滋潤(rùn)了學(xué)員們的心田，溫暖著學(xué)員們的心靈，由此點(diǎn)亮了無數(shù)老年朋友的精神世界。這群人，他的學(xué)員，過去的歲月，或官或商，或師或醫(yī)，或文或武，或咬文嚼字，或苦口婆心，或指點(diǎn)江山，或忙碌無暇，個(gè)個(gè)是時(shí)光交錯(cuò)中的星辰，不同的軌跡卻因同一份熱愛匯聚，激蕩出璀璨的火花。四月，充滿希望與生機(jī)，也是我們反思與總結(jié)的好時(shí)機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 墨香引路，師恩如山。 “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”初見彭在勇老師時(shí)，他筆鋒婉轉(zhuǎn)處都似春風(fēng)拂過，從此我們便在這墨香縈繞的課堂里，遇見了一場(chǎng)關(guān)于傳承與成長(zhǎng)的溫暖旅程。</p><p class="ql-block"> <b>以心傳心，他是握筆的引路人，更是暖心的筑夢(mèng)人。</b>記得我第一次給他春節(jié)微信拜年吋，他卻用毛筆，工整寫上：“闔家歡樂”四字，這是單獨(dú)的祝福，一般人發(fā)個(gè)表情，這卻是老師的用心，作為學(xué)生從中感受筆鋒變化，掌心的溫度混著墨香，內(nèi)心深處有種被托舉的力量感受。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b>扶硯成器，從一紙素箋到一方天地，他是最執(zhí)著的推手。</b>他總說：“書法是筆墨與內(nèi)心的對(duì)話。是“對(duì)立統(tǒng)一”，“相互呼應(yīng)”，從每個(gè)人第一天的一筆一劃，到每一篇，每一天，每一個(gè)字他卻是不厭其煩，總是“幕后軍師”謀篇布局，總是章法布局，氣質(zhì)靈感；目前已有19名弟子加入縣書法協(xié)會(huì)，去年建州四十年，星耀清江入展作品戰(zhàn)果卓著，當(dāng)他的弟子們有16件作品第一次在州級(jí)展出，他站在展廳園地比弟子們還要激動(dòng)，他早已把學(xué)生的每一份進(jìn)步，都當(dāng)成了自己的勛章。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">恩施州建州四十年“星耀清江”書法展入展作品。</p> <p class="ql-block"> <b>硯田共耕，師生“同行”，師恩的綿長(zhǎng)</b>。如今，時(shí)光在宣紙上暈染出深淺不一的墨痕，卻讓“師恩”二字愈發(fā)清晰。他教會(huì)的，從來不只是提按使轉(zhuǎn)的技法，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏、對(duì)培育人的赤誠(chéng)，一筆一劃皆認(rèn)真，橫豎撇捺是溫暖，每個(gè)接過毛筆的人，都因那個(gè)在背后托住手腕的人而感謝、感動(dòng)甚至感慨萬千。</p> <p class="ql-block"> <b>翰墨悠悠，墨香裊裊，何須美酒來添韻？</b>彭老師揮毫落鋒，如引篆般古樸典雅，筆下字體藏筋抱骨，盡顯端莊嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)員們潤(rùn)墨書寫，似行草般靈動(dòng)飄逸，仿若承露追風(fēng)，與明月相映。案頭筆觸，似牽絲傳遞細(xì)語；字里行間，留白處?kù)o候清言，自有如春日般的溫暖和煦。中鋒運(yùn)筆，如渡人于書法之海；側(cè)鋒勾勒，似映照自身的成長(zhǎng)；墨色濃淡之間，皆留下桃李成長(zhǎng)的痕跡；即便筆斷，意猶連綿不絕；墨汁用盡，韻味仍裊裊不散，亦能溫暖人心。彭老師的作品，蘊(yùn)含著力量與韻律，恰似春風(fēng)，仿若暖陽，收獲的不只是書法中的使轉(zhuǎn)用筆，方圓兼用，藏露互補(bǔ)，對(duì)立統(tǒng)一，相映成趣等等書法的技巧， 書法之道，與人生哲學(xué)，有驚人相似，同樣蘊(yùn)含著無盡的智慧與啟示，己被彭老師<span style="font-size:18px;">發(fā)揮到了極致</span>。使轉(zhuǎn)用筆，是書法中的精妙之法，方圓兼用，藏露互補(bǔ)已被彭老師將這些書法技巧運(yùn)用到待人處事中時(shí)，也能游刃有余，我們以余生為筆，何其有幸，與墨香結(jié)緣。宜師宜友，可春賞繁花，夏聽雨聲，秋品香茗，冬夜清談。會(huì)使我們因書法的志趣，生活更加熠熠生輝。</p>