<p class="ql-block">支教時間：2025年4月25日</p><p class="ql-block">支教人員：楊彩霞</p><p class="ql-block">支教地點：定安新竹中心學(xué)校</p> <p class="ql-block"> 又到周五，車窗外的天色像未完全浸透的藍(lán)墨紙，云層壓得低低的，卻掩不住撲面而至的綠意。高速綠化帶毛茸茸的綠墻，田里的水稻正抽著新葉，隨晨風(fēng)輕輕顫動。山坡上的小草從去年臺風(fēng)肆虐后的焦土里鉆出來，在紅壤上織就薄薄的絨毯，香蕉地的大葉如翠色風(fēng)帆，檳榔林則擎著千萬支翡翠簪，層層疊疊的綠浪里，各種綠色疊加，我忽然讀懂了"萬物復(fù)蘇"四個字的重量——那是浩劫之后，生命重新攥緊泥土的力量。</p> <p class="ql-block"> 今日路途的小插曲，導(dǎo)航突然報出前方堵車幾公里，掌心不由得沁出薄汗。在焦急等待了20分鐘后總算通暢，一路狂奔 直到看見校門口那棵歪脖子老榕，下課鈴剛剛想起，長長舒一口氣，一切，剛剛好。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 計劃總像被風(fēng)吹散的蒲公英。上周教他們畫《蘑菇創(chuàng)意畫》，原以為兩課時足夠，沒想到孩子們光創(chuàng)意想象打型就用了一節(jié)多課。放慢節(jié)奏，也有意外的收獲，絕大多數(shù)孩子都能在線稿部分畫的很不錯，但涂色成了毀畫的關(guān)鍵部分，沒有彩色工具，就開始亂涂亂畫的，有借別人的工具沒有筆水的……在這里我深刻認(rèn)識到，一個主題想要一些好作品真不容易，只能慢慢來了。</p> <p class="ql-block">小娃娃們課堂涂色剪影</p><p class="ql-block">一個個認(rèn)真專注！</p> <p class="ql-block">作品展示環(huán)節(jié)！大大的贊??</p> <p class="ql-block"> 下午的兩節(jié)課，灰色的云層開始在聚集。下第二課五年級的小娃娃們跑到講臺一邊幫我收拾，一邊扯著我問東問西，一個小女生反復(fù)說了兩次的話：老師，為什么美術(shù)課總像流星一樣快？"這句話像顆小石子投進(jìn)心湖，蕩起細(xì)密的漣漪。</p> <p class="ql-block">與小娃娃們的合影</p> <p class="ql-block"> 每次最動人的都是課間。每次穿過走廊，總會突然撞上毛茸茸的擁抱——扎小馬尾的小娃娃總會把她的小貼紙塞進(jìn)我口袋，其他的小朋友會一路擁護(hù)著我去到下一個班，他們追著我的影子跑過走廊、跑過樓梯、跑過操場，笑聲驚飛了老大榕葉樹上的麻雀，一聲聲“楊老師”讓我沉醉。</p><p class="ql-block"> 真心希望我的每個主題都能順利展開，為后期畫展做準(zhǔn)備，加油！</p>