<p class="ql-block">2025年?4月第二周故事會(huì)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">??鄭子佩：孔明潔身（德育課本第一集廉篇 ）（熟讀 出師表）。</p><p class="ql-block">??廖婉婷：泰伯采藥（德育課本第一集 悌篇）（論語泰伯第八）</p><p class="ql-block">咱們盡量讓孩子們循環(huán)講解 多熟練故事內(nèi)涵以及文言文內(nèi)容。</p><p class="ql-block">講中國故事，做中華傳人！?????????????????</p> <p class="ql-block">二年級(jí)的鄭子佩背誦《出師表》全文。</p> <p class="ql-block">泰伯采藥故事。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>專心讀書</i></b></p><p class="ql-block">凡讀書須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊(cè)整齊頓放，正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩看字，仔細(xì)分明讀之。</p> <p class="ql-block">須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦遍數(shù)，自然上口。</p> <p class="ql-block">古人云：“讀書千遍，其義自見”。謂熟讀則不待解說，自曉其義也。</p> <p class="ql-block">余嘗謂讀書有三到：謂心?到，眼到，口到，心?不在此，則眼不看仔細(xì)；心?眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎！???</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">讀書方法</b></p><p class="ql-block">凡讀書：整容，定心，看字，斷句，慢讀；務(wù)要字字分曉。毋得目視他處，手弄他物。??</p> <p class="ql-block">仍須細(xì)記遍數(shù)，如遍數(shù)已足，而未成誦，必欲成誦；遍數(shù)未足，雖已成誦，必??遍數(shù)；猶必逐日帶溫，逐旬逐月通理，以求永久不忘。</p> <p class="ql-block">2025年?4月第三周故事會(huì)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">??鄭子佩：馮諼焚券（德育課本第一集義篇）（熟悉課文戰(zhàn)國策 馮諼客孟嘗君）</p><p class="ql-block">??陳靖烯：于謙勤王（德育課本第一集忠篇）（背誦石灰吟）</p><p class="ql-block">??廖婉婷：蘇武牧羊（德育課本第一集 忠篇）（史記 漢書均有記載蘇武故事 還有歌曲蘇武牧羊）</p><p class="ql-block">咱們盡量讓孩子們循環(huán)講解 多熟練故事內(nèi)涵以及文言文內(nèi)容。</p><p class="ql-block">講中國故事，做中華傳人！[擁抱][玫瑰][禮物][煙花][慶祝]</p> <p class="ql-block">馮諼焚券</p> <p class="ql-block">于謙勤王</p> <p class="ql-block">蘇武牧羊</p> <p class="ql-block">????博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。??有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；??有弗問，問之弗知，弗措也；??有弗思，思之弗得，弗措也；??有弗辨，辨之弗明，弗措也；??有弗行，行之弗篤，弗措也。??人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">熟讀之法</b></p><p class="ql-block">凡背讀熟書，逐字逐句，要讀之緩而又緩，思而又思，使理與心浹jia.</p> <p class="ql-block">朱子所謂精思、所謂虛心涵泳；孔子所謂溫故知新，以異于記問之學(xué)者，在乎此也。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">百遍為基</b></p><p class="ql-block">讀書以百遍為度，務(wù)要反復(fù)熟嚼，方始出味。</p> <p class="ql-block">使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心，融會(huì)貫通，然后為得。如未精熟，再加百遍可也；仍要時(shí)時(shí)溫習(xí)。</p> <p class="ql-block">2025年?4月第四周故事會(huì)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">??廖婉婷：史可法元帥故事（熟讀梅花嶺記）</p><p class="ql-block">??彭文昕：陳毅元帥（背誦梅嶺三章）</p><p class="ql-block">??朱雪菡：張自忠（梅花將軍）將軍故事及遺言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">咱們盡量讓孩子們循環(huán)講解 多熟練故事內(nèi)涵以及文言文內(nèi)容。</p><p class="ql-block">講中國故事，做中華傳人！[擁抱][玫瑰][禮物][煙花][慶祝]</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">史</span>筆流芳，雖未成名終<span style="font-size:22px;">可法；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">洪</span>恩浩蕩，不能報(bào)國反<span style="font-size:22px;">成仇</span>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上聯(lián)選自清初地理學(xué)家劉獻(xiàn)廷（別號(hào)廣陽子）《廣陽雜記》中的《洪承疇二事》。其中一件事是：黃道周（明末學(xué)者、書畫家、文學(xué)家、民族英雄）先生被清兵抓住并被關(guān)押著。洪承疇前去看他，黃先生閉著眼睛不看他。洪承疇出來后，黃先生拿起筆來迅速寫下一副對(duì)聯(lián)。說：“史筆流芳，雖未成名終可法；洪恩浩蕩，不能報(bào)國反成仇?！贝寺?lián)對(duì)仗工整，寓意深刻。首先是化用了兩個(gè)人名：史可法、洪承疇（“成仇”和“承疇”同音），一正一反，一忠一奸，對(duì)比鮮明；其次是聯(lián)中有褒有貶，上聯(lián)贊揚(yáng)了史可法忠心耿耿，千古流芳，下聯(lián)批判洪承疇出賣國家，被人唾罵。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">精熟為貴</b></p><p class="ql-block">讀書自須成誦，熟讀而未能精思者有之矣，未有不能記憶而能有得者也。</p> <p class="ql-block">自幼至長(zhǎng)，應(yīng)讀之書甚多。今之課讀者，初讀生書時(shí)，學(xué)生強(qiáng)記以塞責(zé)，先生以能背而即止。</p> <p class="ql-block">踰時(shí)漸忘，后來即加溫習(xí)，已須多讀遍數(shù)，重費(fèi)工夫。迨讀書漸多，工夫漸少，溫習(xí)難遍，多所遺忘。</p> <p class="ql-block">繼以溫理苦難，師生皆以為畏，直至廢棄舊書，同于未讀，則前功盡棄，終身無精熟之書矣。</p> <p class="ql-block">看讀百遍，背讀百遍之法，似乎迂苦難行，不知百遍之功，中材皆能熟記，背讀百遍，尤能牢記，不至趁口讀過，亦收放心之一法也。</p> <p class="ql-block">又復(fù)連前帶背，每日溫背，不費(fèi)工夫，溫書雖多，無虞難遍，是雖勤苦于前，而終得收效于后也。</p> <p class="ql-block">又云：“讀溫書好像生時(shí)讀?！毖砸丫?，惟恐趁口讀過，必須字字分明，句句體認(rèn)，如讀生書也。二語與程氏所言相表里。</p> <p class="ql-block">總之讀一句，熟一句，得寸則寸，則工夫不致浪費(fèi)虛擲，終身受用不盡矣。</p> <p class="ql-block">???本周作業(yè)：</p><p class="ql-block">1.滾動(dòng)復(fù)習(xí)童蒙養(yǎng)正第一冊(cè)以及《孝經(jīng)》，《太上感應(yīng)篇》，《大學(xué)》，《中庸》。</p><p class="ql-block">2.每日習(xí)勞并打卡。</p><p class="ql-block">3.重點(diǎn)復(fù)習(xí)能背誦篇目，為六月份發(fā)展班三周年慶典做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀好圣賢書，干好家務(wù)活。日積月累，滴水穿石，經(jīng)典傳家，幸福全家！???????????????</p>