評章映玉，詩語酬心 _小詞三闋頌濤聲依舊鴻評子荷 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">念奴嬌</b></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">作者：子荷</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">墨香輕溢，賞佳評如玉，熠熠生蕊。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">細品言辭華麗處，盡顯才情騰駟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">春暮基調(diào)，婉凄之美，揮灑荷荷旨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">濤聲依舊，點評精妙入史。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">贊你獨到眸光，詩詞深解，意境皆諳視。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">詩律嚴明詞韻銳，一語命中真義。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?情愫綿綿，感思深切，共嘆時光逝。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">衷心言謝，愿津情長存此。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">附濤聲依舊鴻評：</span></p><p class="ql-block">子荷老師的這三首詩詞以暮春為基調(diào)，將古典詩詞的婉約之美展現(xiàn)得淋漓盡致?！稘h宮春·暮春》以"翠幕深垂"起筆，勾勒出春色將盡的惆悵，而"桃花滿徑無語"與"鶯啼燕語"形成靜動對照，更添凄清。下闋"芳華易逝"直抒胸臆，尾句"再賡今日情柔"卻透出希冀，情感起伏有致。《定風波·嘆春光》則更為直白，"落花滿地""柳絮飄飛"的意象疊加，強化了時光流逝的無奈，"淚祭"二字尤為動人。五律《谷雨》轉(zhuǎn)向田園，以"風輕拂柳柔""霧霽水波流"等清新筆觸，在傷春之外另辟蹊徑，末句"望歲滿倉收"回歸現(xiàn)實，體現(xiàn)古典詩詞"哀而不傷"的特質(zhì)。三首作品皆嚴守格律，用詞典雅，在繼承傳統(tǒng)詞牌形式的同時，成功傳達了當代人對時光易逝的共通感悟～贊！????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">江城子</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? </b><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">作者：子荷</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">華章飛灑贊聲揚，韻悠長，意飛揚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">筆走龍蛇，妙句閃金光。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">豪氣干云揮墨灑，情似錦，韻如霜。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">無涯學海共徜徉，夢飛翔，志高昂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">詞駐江城，再續(xù)雅風章。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">愿共君心同奮進，攀岑嶺，創(chuàng)輝煌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">附濤聲依舊雄讜：</span></p><p class="ql-block">子荷老師這首《水調(diào)歌頭·喜迎成都世運會》以豪邁筆觸，將成都世運會的盛況與豪情展現(xiàn)得淋漓盡致。上闋“天府綻芳華，盛會聚群英”開門見山，點明主題，“萬里風云際會，千載人文薈萃”大氣磅礴，既凸顯賽事規(guī)模宏大，又彰顯成都深厚的歷史底蘊；下闋“場館新，旗影動，鼓聲盈” 以短句排比，生動描繪賽場熱烈氛圍，“夢逐風馳電掣，情伴龍騰虎躍” 對仗工整，將運動員拼搏的英姿與激昂的精神刻畫得栩栩如生。全詞韻律和諧，意境雄渾，通過對賽事的贊美，傳遞出對體育精神的歌頌與對未來的美好祝愿，盡顯傳統(tǒng)詞牌與時代盛事融合之美～超贊！????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">八聲甘州</b></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">作者：子荷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">對熒屏佳論韻悠長，心喜意難休。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">念真知灼見，珠璣滿紙，情韻盈眸。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?恰似清風拂面，驅(qū)去舊時愁。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">更贊才情妙，評點精優(yōu)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">遙想君之高致，似芝蘭玉樹，逸韻常留。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">把文章深析，字句細研搜。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">感君恩、如泉潤澤，盼與君、同赴墨香丘。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">期來日、并肩攜手，共寫春秋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">附濤聲依舊圭璋議：</span></p><p class="ql-block">拜讀子荷老師《桂枝香》《江城子》雙璧，如飲醍醐。兩闋以"翰墨緣"為線，巧織"筆端繡""墨香秋"之境，將評詞雅贈比作"珠璣暖心頭"，更以"桂枝同醉""云岫共書"喻知音之契。上闋"橘紅藏仙袖"見詠物之工，下闋"蕓窗憶初游"顯寄情之婉，誠如所附Chuanjun君評"意象生動""結(jié)構(gòu)工整"之謂。尤妙在"驥伏鹽車"之嘆與"煙霞滿卷"之欣，一抑一揚間，盡顯文人相重之雅。對章如雙鯉銜蓮，贈答若伯牙鼓琴，令人想見魏晉名士風流～超贊！????????????????????????</p>