<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">??</span> “每一本舊書，都藏著一個未被講完的故事?！?在世界讀書日，我們拒絕‘置之高閣’。托民小用一場熱鬧、歡樂、意義非凡的“書籍跳蚤市場”義賣活動呼吁、踐行紙質圖書的閱讀與推行！</p><p class="ql-block"> 讓書籍流動起來，讓知識傳遞下去！”讓舊書遇見新主人，讓閱讀點亮童年！讓孩子在淘書、分享中感受閱讀的魔力，讓閑置好書“漂流”到新主人手里！ </p> “跳”進書海 <p class="ql-block"> 二（2）班的孩子們，在鮑老師的有序組織與安排下，在胡老師的搖旗吶喊下，分組成店，搖身一變都成“小書商”：有店長、收銀員、推銷員…二年級的孩子們自己整理統(tǒng)計本店書籍、編碼定價…主打一個誰的店，誰打理，需要準備的書籍清單、廣告語、廣告牌、攤位鋪墊小桌子…以及售賣的過程，營業(yè)額的整理……統(tǒng)統(tǒng)“你的地盤你的書，你想咋賣就咋賣”盈虧自負！??</p> <p class="ql-block"> 金日開業(yè)，營業(yè)前的熱血沸騰</p> ?? “蚤”尋知識 <p class="ql-block"> 在一片“嘰嘰喳喳”中，猶如禮炮轟鳴，各小店開始營業(yè)了????，不同的店有不同的營銷模式：有的買幾送幾、有的買書抽獎、有的大聲吆喝、有的帶書外出推銷……怎一個熱火朝天了得…看看我們的占地面積，看看我們的人氣，不得一個最佳“人氣”獎，都對不起上躥下跳的胡老師??（此刻，本人已“跳”入書海，“蚤”尋知識去了！首先，把去年給班里淘的書，低價賣給了本班店長，活動結束一一找我算賬，賣出去的結賬，沒賣出去的7天無理由退貨，包運費??！他們負責賣貨，我負責“跳”出去“蚤”點今年的新知識；其次，我也想為自己尋幾本熱愛！??</p> 小掌柜”VS“淘書客” <p class="ql-block"> 走過路過，不能錯過！本班最佳銷售冠軍應該非你莫屬了——張亨同！本師尊對你也是佩服三分，行行出狀元，看好你！</p> <p class="ql-block"> 我的快樂，來自于滿載而歸！??</p><p class="ql-block">還有我“壞壞”的講價、“不善良”的拒絕！ </p><p class="ql-block"> 每一次活動，都有太多的感悟：買你喜歡，不能因為別人推銷，為難自己去滿足別人，這是我傳遞的訊息；買物美價廉的，用最少的錢買最有價值的書本！</p><p class="ql-block"> 有的孩子沒有看好攤，丟了書，很正常，接受，盯著，怎么盯著？眼觀六路耳聽八方…有些孩子賣2送一，那我就按你賣二送一買，不分價錢只看數量？還是1元書籍不參加活動，給你時間去想，沒想清楚，那我就撿便宜去買…</p><p class="ql-block"> 孩子的一生，不僅是童話書本里的善良與誠信！更有狼道、鬼谷子里的足智多謀…</p> 小美滿???? <p class="ql-block"> 為時兩節(jié)課的售賣活動結束，小老板們口袋鼓鼓，心里樂開了花！開始算賬吧：從數錢開始，從卷卷錢變整齊的塌塌錢也得教一教！銷售大亨李帥，數著一桌子的錢……數不完，根本數不完…??同桌都為他高興，那么多錢“都夠買房子??了”</p><p class="ql-block"> 算了，先給員工分紅發(fā)工資吧…分出去，留沒那么多了，錢多錢少，主打我手里有錢就行！</p><p class="ql-block"> </p> 大道理警集 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">跳蚤市場是一個‘立體課堂’，我們通過實踐學會了分享、溝通和珍惜。</span></p><p class="ql-block"> 今天收獲的不僅是書，還有對閱讀的熱愛。 收獲的不是眼前的鈔票，是用鈔票購買的書籍。</p><p class="ql-block"> 今年跳蚤市場的告一段落，明年我們不見不散！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，感謝我們的大股東的鼎力支持！我們的今日離不開大家的努力！????</p> <p class="ql-block"> 輕輕的問您一句：“今天，你讀書了嗎？”</p>