<p class="ql-block ql-indent-1">人間四月，日子平淡的似乎靜止了一般，一日三餐，四時(shí)煙火，日子重復(fù)著，每天都沒什么不同，又有著不同，說(shuō)不同那便是，近期又開始忙碌……</p><p class="ql-block ql-indent-1">這學(xué)期的開端，那是剛剛過(guò)完年，返回策勒的途中，還沒來(lái)得及好好告別假期的閑散，就收到迎接觀摩的通知……</p><p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)不及寫下三月的碎片，四月也已接近尾聲……其實(shí)，我一直想寫一些文字，倒不是想干點(diǎn)什么，只是簡(jiǎn)單想記錄我們的流年歲月，多年后，看看自己的過(guò)往，何時(shí)做了什么，哪天有什么樣的心情，都會(huì)讓人憶起很多美好，這就足矣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但，可以肯定的一點(diǎn)是，我每天都在自己的生活里快樂著。記得幾年前曾經(jīng)發(fā)過(guò)一條朋友圈，寫的是:工作很累，但熱愛就不一樣了。還配了一張自以為很美很美的照片。如今，常常覺得朋友圈已經(jīng)沒有自己，也常常跟三五好友打趣，如今的我們，只是牛馬。每日清晨被鬧鐘叫醒，夢(mèng)的碎片散落，像落葉飄在忙碌的街頭，就此，一天開始，周而復(fù)始……</p><p class="ql-block ql-indent-1">這學(xué)期的幀幀瞬間，劃過(guò)指尖，我們似乎從一開始就沒有停下來(lái)過(guò)忙碌，但至于我們收獲了什么，好像一時(shí)只語(yǔ)片言也無(wú)從說(shuō)起，不過(guò)也是，播種和收獲從來(lái)都不是一個(gè)季節(jié)，于是我一次次的告訴自己，我要全力以赴，我也想順其自然，最終我要表達(dá)的意思是:我要我們?nèi)σ愿?、竭盡全力以后的順其自然，坦然面對(duì)……</p><p class="ql-block ql-indent-1">石頭畫，是我們最近一次的小任務(wù)，應(yīng)該差不多也會(huì)是我們四月的收官之作。<span style="font-size:18px;">在時(shí)光的淺灘里，石頭猶如一個(gè)個(gè)沉默的詩(shī)人，而石頭畫，便是賦予它們聲音與色彩的神奇咒語(yǔ)?！安唏R昆侖·勒石沙?！?，在這廣袤的文化天地里，本土文化宛如一顆璀璨明珠，散發(fā)著獨(dú)特而迷人的光芒。石頭</span>，這些來(lái)自策勒大地的靈韻瑰寶，宛如歲月長(zhǎng)河中沉淀下的溫潤(rùn)詩(shī)意。在幼兒園里，<span style="font-size:18px;">讓幼兒從小扎根于本土文化的土壤，感受其深厚底蘊(yùn)與無(wú)盡魅力，是我們作為知識(shí)傳播者必然去擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命。所以，石頭，也可以算是我們文化傳承的一個(gè)載體。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，大自然是最好的課堂，這些平凡無(wú)奇的石頭，在我們的眼中，就有著無(wú)限的可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你有仔細(xì)的端詳過(guò)一塊石頭嗎？！你看，每一塊石頭，都帶著山川的脈絡(luò)、大地的體溫，當(dāng)它躺在我們的掌心，仿若一個(gè)等待被喚醒的夢(mèng)境。粗糙的表面，是歲月鐫刻的扉頁(yè)，那些或深或淺的紋路，像是故事的提綱，誘著創(chuàng)作者以色彩為墨，勾勒出心中的萬(wàn)象。 美好的教育，一定是一群人同頻共振的回響。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">拿起畫筆，蘸上顏料，就如同開啟了一場(chǎng)與石頭的私密對(duì)話。當(dāng)最后一筆落下，石頭宛如重生。它不再是荒野山澗里毫不起眼的礫石，而是承載著想象與匠心的藝術(shù)品。置于案頭，它是忙碌生活中的一抹亮色，疲憊時(shí)瞥見，便能墜入那片由色彩構(gòu)建的寧?kù)o之境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石上丹青，繪就的不只是景致，更是歲月里的情思、生活中的熱愛。這些石頭畫，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，散落在時(shí)光長(zhǎng)河里，每一次凝視，都能觸摸到老師們的筆觸流轉(zhuǎn)……</p>