<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??開營儀式：開啟奇妙之旅</b></p><p class="ql-block"> 在陽光明媚的清晨，席小的孩子們懷揣期待抵達(dá)基地。開營儀式上，教官的講解讓本次研學(xué)旅行的神秘面紗漸掀——這里藏著手作體驗(yàn)、游戲挑戰(zhàn)，還有農(nóng)耕文化的奧秘。孩子們眼神亮晶晶，小手緊握研學(xué)手冊，一場充滿趣味與知識(shí)的旅程正式起航！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??手作體驗(yàn)：觸摸千年文明</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 手繪紙鳶：風(fēng)箏起舞于藍(lán)天</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們沉浸于彩繪風(fēng)箏的創(chuàng)意世界。大家手持畫筆，將斑斕顏料化作春日私語，在紙鳶上勾勒出獨(dú)屬自己的飛翔夢，每一筆都承載著童真與詩意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">非遺手作，親手觸摸文化溫度</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，孩子們又化身面點(diǎn)匠人，在非遺傳承人的指導(dǎo)下，揉、捏、塑、刻，將一團(tuán)團(tuán)面團(tuán)幻化成憨態(tài)可掬的動(dòng)植物花饃，指尖流轉(zhuǎn)間，不僅塑造了生動(dòng)的造型，更揉進(jìn)了傳統(tǒng)文化的溫度與匠心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">魚蝦共舞，切身感受生命律動(dòng)</p><p class="ql-block"> 在生態(tài)水池里，學(xué)生們套著防水褲，舉著小網(wǎng)捕魚抓蝦。大家動(dòng)作敏捷，歡聲笑語伴著水花四濺，每有收獲便雀躍歡呼，滿臉洋溢著勞動(dòng)的快樂，爭先恐后的在泥田中感受自然的饋贈(zèng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??趣味挑戰(zhàn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作大比拼</p><p class="ql-block"> 預(yù)備開始！哨聲劃破空氣的剎那，十六條腿同時(shí)蹬向草坪?！懊x”猛地往前一躥，卻因隊(duì)伍節(jié)奏不一，歪歪扭扭地打起了“蛇形步”?！白?、右！左——右！”組長在隊(duì)尾扯著嗓子喊，孩子們盯著前排伙伴的運(yùn)動(dòng)鞋，努力讓自己的步伐與他同步。草葉被踩得簌簌響，遠(yuǎn)處傳來其他小組的加油聲，混著此起彼伏的笑聲。</p> <p class="ql-block"> 歡呼聲中，孩子們摸著發(fā)燙的指尖笑起來。遠(yuǎn)處的箭靶上，三支箭呈三角狀分布，中間那支的羽毛還在陽光下輕輕搖晃，像在為這場較量畫上活潑的驚嘆號。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??閉營時(shí)刻：收獲與成長</b></p><p class="ql-block"> 夕陽西下，閉營儀式上，孩子們分享著研學(xué)手冊里的心得：“我學(xué)會(huì)了捏花饃”“原來農(nóng)民伯伯這么辛苦！”“和同學(xué)合作太有意思了！”基地為每位孩子頒發(fā)“研學(xué)小達(dá)人”證書，鏡頭定格下他們曬黑卻燦爛的笑臉。</p> <p class="ql-block"> 這次研學(xué)，不是簡單的游玩，而是一次與歷史對話、與自然親近、與伙伴共成長的旅程。當(dāng)大巴駛離基地，孩子們望著窗外，眼里閃爍著對知識(shí)的渴望。愿這顆名為“探索”的種子，在他們心中悄悄發(fā)芽，終將長成參天大樹。</p><p class="ql-block">圖片: 各班班主任</p><p class="ql-block">編輯：姜媛媛</p><p class="ql-block">初審：張小勃</p><p class="ql-block">終審 ：賀海朋</p>