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深巷老宅重返記

冰子

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光匆匆，年歲向老，藏在心中的一些人和事惦念有加。記得四十年前，在福安師范附小任教時(shí)，和部分老師一起居住在后巷一幢老舊房子里。這些年雖然偶有去福安，都因來(lái)去匆匆，無(wú)暇走訪。在這冬日閑暇時(shí)光，突然想起那幢老宅，且要去看看，于是一家人說(shuō)走就走。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一九八一年，已經(jīng)在老家古田縣平湖公社任民辦教師五年的我，終于有機(jī)會(huì)考入福安師范學(xué)校，在古田西山分校民師班學(xué)習(xí)。八三年五月，學(xué)校從八個(gè)班級(jí)三百多同學(xué)中，挑選二十四名同學(xué)到福安師范附小實(shí)習(xí)，我是其中一個(gè)。我的指導(dǎo)老師陳亞敏，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，特別是語(yǔ)文課堂教學(xué)富有創(chuàng)意、情趣盎然，很受老師和學(xué)生的喜歡，是當(dāng)時(shí)閩東地區(qū)的名師。在陳老師悉心指導(dǎo)下，我上了《鳥的天堂》《漁夫和金魚的故事》，后又上了一節(jié)公開課《蟋蟀的住宅》，除了吳鴻錦校長(zhǎng)、葉安紹主任及全體語(yǔ)文老師，還請(qǐng)福安師范學(xué)校教導(dǎo)處李祥卿主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，其他同學(xué)都回各縣去，我和劉招忠同學(xué)被留下代課，我暫住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的電力公司王碧賢老師家里。王老師美麗大方，氣質(zhì)極佳，好像從電影走出來(lái)的演員。她也是附小語(yǔ)文教學(xué)的骨干，優(yōu)秀教師。丈夫幾年前因公離逝，家里兩個(gè)女兒。她如慈母般待我，關(guān)懷備至，在這里我有如歸家之感，心里充滿著感激和暖意。期末的一天，吳校長(zhǎng)找我談話，問(wèn)我，你愿意留在附小教書嗎？我回答：愿意！就這樣，我和劉招忠同學(xué)被招收入校，阮韶玲同學(xué)到福安師范學(xué)校任職。后來(lái)得知，那節(jié)公開課是對(duì)我能否被選入職的考核！很幸運(yùn)，我沒有找關(guān)系、托人情，順利走進(jìn)當(dāng)時(shí)的名校——福安師范附小。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">九月份開學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校報(bào)道，教務(wù)處姚光涵主任領(lǐng)著我走出校門，穿過(guò)街道，走進(jìn)深巷，左彎右拐，來(lái)到一幢約一百五十平方米、依山而建的三層樓老屋，原來(lái)這里是附小老師的宿舍樓房。一進(jìn)門就聽到屋子里熱鬧的人聲。姚老師帶我穿過(guò)大廳，從旁邊窄小昏暗的樓梯上去，打開二樓一個(gè)小房間，說(shuō)：“你就住在這里?！蔽曳畔滦欣?，細(xì)瞧一番。房間約七、八平方米，陰暗，四壁木板都是黑魆魆的，從一個(gè)小窗戶透進(jìn)一絲光線。放一張床、一張桌子、一個(gè)箱子、一個(gè)洗臉架子，已經(jīng)占滿空間。作為新老師，一來(lái)學(xué)校就有居住地，我已心滿意足。推開小窗往樓上、樓下觀看，只見老屋青磚黛瓦、木質(zhì)結(jié)構(gòu)，裝飾精美，仿佛散發(fā)著昔日的繁盛和典雅。不知是哪個(gè)朝代留下的建筑，我想一定是富人家的住宅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">居住幾天，我對(duì)住在這老屋的大家庭成員有了了解。一層中間是寬敞的大廳，左邊兩間居住的是吳翠琴老師一家四口，她任教高年級(jí)語(yǔ)文，和陳亞敏老師、王碧賢老師一樣教學(xué)有方，德高望重。她愛人是一中老師，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，說(shuō)話字正腔圓，聲音渾厚，好像播音員一樣。夫婦倆非常恩愛，對(duì)人和藹可親。他們還有一對(duì)聰明伶俐的女兒。右邊一間居住著教數(shù)學(xué)的陳美坤老師，他愛人鄭復(fù)贈(zèng)是福安進(jìn)修學(xué)校老師，是當(dāng)時(shí)閩東書法家之一。體育老師郭瑞光夫婦倆住在另一間。三樓居住的都是年輕人，有音樂老師郭洪一家三口；梳一條長(zhǎng)辮子、會(huì)拉手風(fēng)琴的英語(yǔ)老師林秀芬；個(gè)兒小，戴眼鏡，說(shuō)話甜脆脆的英語(yǔ)老師盧華杰；極富個(gè)性的美術(shù)老師袁小平。他們多才多藝，活潑開朗，充滿著朝氣與活力，每天歌聲、笑聲不斷。我居住的二樓最安靜，除了我，有學(xué)校出納吳惠云老師住在左邊一個(gè)小屋，一位年過(guò)八旬的老教師，住在樓道旁屋子里，行動(dòng)不便，很少出門，他女兒經(jīng)?；貋?lái)看他。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我漸漸地適應(yīng)了這里的工作和生活。每天，和老師們一起去學(xué)校上課，一日三餐都在學(xué)校食堂吃飯，華蘭阿姨做的飯菜味香可口，我很喜歡。晚上回到老屋，到三樓和年輕老師們一起唱歌、聊天。周末逛街、看電影，到富春溪畔游玩。華杰老師雖然年紀(jì)比我小一、兩歲，但樸實(shí)熱情、善解人意，她知道我遠(yuǎn)離老家，人生地不熟，又剛到學(xué)校，一切都陌生，生活不習(xí)慣，而且膽小、與人相處拘謹(jǐn)，于是經(jīng)常約我一起玩，這讓我很感動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二年春天，我結(jié)婚懷孕了，且反應(yīng)格外強(qiáng)烈，經(jīng)常感覺頭暈眼花。一次上課時(shí)，突然休克暈倒在教室里。等我蘇醒，看到的是一張張被我驚嚇、還掛著淚珠的孩子們的小臉，吳校長(zhǎng)、老師們也紛紛趕來(lái)，建議要靜養(yǎng)，保住胎兒，于是我請(qǐng)假回家休息，直到下半年十月，智障兒子出生，如天塌下來(lái)的厄運(yùn)，讓我陷入極度痛苦和悲觀之中。那時(shí)，丈夫在寧德工作，恰好寧德師范附小許少華老師請(qǐng)求回福安任教。經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，我與他對(duì)調(diào)。1985年春，我懷著對(duì)福安師范附小老師和學(xué)生的深深歉意和不舍，匆匆離開，調(diào)入寧德師范附小。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)間悄愈心痛。如今，深藏在記憶中的都是充滿溫馨的畫面。福安改為縣級(jí)市，這些年變化很大。原附小校舍早已搬遷，建成市民居住樓房，旁邊的富春溪水依然慢悠悠地流淌。我們憑著記憶，一路走一路詢問(wèn)，終于找到后巷，現(xiàn)屬城南街道蓮池社區(qū)管轄。小巷深深，熟悉又陌生。地面都鋪了水泥，每個(gè)房子似乎都進(jìn)行過(guò)修繕，都掛上編號(hào)門牌，有的家還開起食雜小店鋪，有的門前掛上福安市歷史建筑的牌匾。我見一個(gè)老房子的門敞開著，便走進(jìn)去，一位大約五十多歲的木工師傅在刨木條，上前詢問(wèn)，這位師傅聽說(shuō)我是附小老師，來(lái)看曾居住的老房子，很高興，說(shuō)他也是附小畢業(yè)的學(xué)生，并給我們帶路。我們很快就走到四十年前居住過(guò)的那幢老房子。走進(jìn)大門，里面空蕩蕩的，無(wú)人居住，只見幾個(gè)施工人員進(jìn)進(jìn)出出，樓上、樓下被清理得很干凈，正待整修。聽說(shuō)，后巷街區(qū)有不少這樣的古民居，都是明清時(shí)期遺留下來(lái)的，記錄著福安的歷史淵源，現(xiàn)在要改造成蓮池歷史文化街區(qū)，讓古建筑煥發(fā)新的生機(jī)與活力。我站在老屋大廳，看著頭頂上陳舊發(fā)黑的梁柱、窗欞，時(shí)光仿佛慢下來(lái)，昔日歡聲笑語(yǔ)，刻印在每一個(gè)角落里的生活痕跡，一一清晰重現(xiàn)，心中充滿感恩：這歷經(jīng)百年滄桑風(fēng)雨的老宅竟是我教育路上一個(gè)小小驛站，在這里認(rèn)識(shí)了一群給我?guī)?lái)溫暖和快樂的可親可敬的老師，度過(guò)一段短暫而不平凡的日子！相信這里的明天再添新氣象！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">揮手作別后巷老宅，心中多了一份滿足和自豪，在福安師范附小任教的這段經(jīng)歷，是一支珍貴的小曲，將匯入生命的樂章里，常唱常記。</p><p class="ql-block">寫于2024年12月，2025年4月整理</p>