<p class="ql-block"> 人間四月,校園里的花兒漸次綻放,正如我們的語文教學(xué)也在春日的暖陽里蓬勃生長。四月是承上啟下的月份,既延續(xù)著春日的生機(jī),也孕育著夏日的熱烈,正如我們的教學(xué)工作——既要扎實(shí)落實(shí)前期的教學(xué)目標(biāo),也要為后半學(xué)期的重難點(diǎn)做好鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 作為主備人,王老師指出針對這一單元,我們必須做到資源整合升級</p><p class="ql-block"> 1. 紀(jì)念冊制作:</p><p class="ql-block">活動(dòng)記錄:用 剪映 剪輯“成長紀(jì)錄片”,收集學(xué)生六年校園生活片段。</p><p class="ql-block"> 2. 跨學(xué)科資源庫:</p><p class="ql-block">美術(shù):參考 《清明》課堂筆記,指導(dǎo)學(xué)生繪制“校園四季圖”作為紀(jì)念冊封底。</p><p class="ql-block">音樂:學(xué)唱 《我和我的祖國》,作為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場曲目,增強(qiáng)愛國情懷與集體凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 楊老師指出活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新:節(jié)日與單元主題的深度要融合</p><p class="ql-block"> (一)感恩與傳承的雙向奔赴</p><p class="ql-block"> 1. “祖先的故事”探究作業(yè):</p><p class="ql-block"> 任務(wù):采訪長輩,記錄家族歷史故事(如祖輩的職業(yè)、家鄉(xiāng)變遷),制作簡易家譜圖。</p><p class="ql-block"> 撰寫200字《祭掃感悟》,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表達(dá)情感。</p><p class="ql-block"> 2. “文明祭掃我踐行”實(shí)踐活動(dòng):</p><p class="ql-block"> 行動(dòng):用零花錢購買鮮花替代紙錢,登錄“中華英烈網(wǎng)”獻(xiàn)花留言,了解革命先烈事跡。</p><p class="ql-block">拓展:結(jié)合《為人民服務(wù)》課文,組織“英雄精神永流傳”主題班會(huì)。</p><p class="ql-block"> (二)世界地球日特別活動(dòng):感恩自然與責(zé)任擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block"> “守護(hù)校園綠”環(huán)保行動(dòng):</p><p class="ql-block"> 分組清理校園周邊垃圾,為母校種植綠樹,制作環(huán)保標(biāo)語。</p> <p class="ql-block"> 安老師說:畢業(yè)季心理疏導(dǎo)與成長賦能</p><p class="ql-block"> (一)召開“情緒調(diào)色盤”主題班會(huì):</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)畢業(yè)焦慮,通過繪畫、詩歌等形式釋放情緒。</p><p class="ql-block"> (二)生命教育滲透</p><p class="ql-block"> 撰寫《給初中自己的一封信》,封存于班級“時(shí)光膠囊”,畢業(yè)時(shí)開啟。</p> <p class="ql-block"> 本單元是六年級下冊課本的最后一個(gè)單元,也是整個(gè)小學(xué)階段的必修課程。本單元設(shè)計(jì)的內(nèi)容廣、不僅有知識(shí)方面、還有人生觀價(jià)值觀的方面。所以要多方面考慮,全體老師積極發(fā)言,為了孩子們的健康成長,我們一起努力。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場溫暖的遇見,也是一場漫長的修行。愿我們帶著對語文的熱愛、對學(xué)生的責(zé)任,在接下來的日子里,繼續(xù)以匠心守初心,讓每一節(jié)語文課都充滿語文味、人情味和生長力。如果大家在后續(xù)教學(xué)中遇到新的問題或有新的想法,歡迎隨時(shí)在群里交流分享,讓我們攜手同行,共赴夏日的絢爛!</p>