<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。聽雨先生言：“一半煙火謀生，一半詩意尋夢。”我深信，閱讀之光，可撫慰心靈，于歲月長河中熠熠生輝。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">一路跌跌撞撞，時光荏苒，不經(jīng)意間已在微信讀書翻閱186本書。閱讀程度各有深淺，有的精心做下讀書筆記，圈點勾畫；有的僅匆匆翻過十幾頁，隨遇而安，隨遇而歡。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">閱讀最為用心的當屬《韓信》《大明首輔張居正》。我將其改寫成詩歌體，做了不少筆記。韓信的堅韌與挺拔，給我留下深刻印象，仿佛穿越千年，與他共赴歷史長河。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我還鐘愛去書店買書，去閱覽室讀書，那里氛圍極佳。進門便是“靜心”二字，再往里便是一架架書籍，琳瑯滿目，滿屋書香，人們靜靜地讀書，只聽墻上鐘表噠噠的走動，只聞沙沙翻書聲，靜謐而美好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我喜歡紙質(zhì)書籍的厚重，握于手心，撫于掌間，倍感厚實舒心?！秵碳业膬号贰兑痪漤斠蝗f句》《浦東開發(fā)三十五周年》，這些書籍如摯友相伴，共度時光。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">閱讀于我們，不只是獲取知識，更是借文字之力穿越時光，讀取作者的人生，收獲他人的閱歷，讓來自彼方的月光，照亮今人的眼眸，啟迪心靈?！兑痪漤斠蝗f句》說得何其是，有時候我們以為彼此是朋友，卻不知對方只是應(yīng)付，比如書中的老楊與老馬，在別人印象中兩人很談得來，卻不愿意坐在一個桌子上吃飯，是的，找到一個愿意聽自己講話的人很難，找一個能說到自己心坎上的人也很難，一句可頂一萬句喲！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">人生的智慧在于等待與希望。許多事情需要時間來過渡，如《肖申克的救贖》中，從未放棄，從未絕望，以圣經(jīng)立誓，挖掘出一條逆襲之路，彰顯生命的力量。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">丁元英說：“你不認識自己，你還是你；一旦你認識自己了，你不再是你了?！蔽覀円恢痹趯ふ易约?，追求一個更好的、更優(yōu)秀的、更出色的自己，從校園到社會，一步步成長，一步步蛻變，化繭成蝶，追逐夢想。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">漫漫長路，漫漫征途，讀書之人永遠有夢可做，有詩可依，求真理，悟道理，明事理。如《活著》，活著很難，但活著卻是救贖，是親人的心愿。福貴從少爺?shù)揭粺o所有，面對生活的煎熬，一個個親人離他而去，最終與一頭老牛為伴，那頭老牛的名字，承載著他至親至愛的回憶。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">讀書可以豐富人的心靈，讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。如《秋園》，楊本芬老師花甲之年圓夢之作，母親逝去，她以筆為舟，載夢前行，書寫母親的故事，不讓其痕跡被時光抹去，只為不遺憾，不辜負夢想，踏上征途，轟隆向前。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 美友美評 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">這首詩一是妙在“情懷雅致”。以“最是書香能致遠”起勢，將閱讀升華為精神遠游。聽雨先生箴言的引用，恰似在煙火人間開鑿出一條詩意的暗河，與結(jié)尾“轟隆向前”的征途意象形成時空回響。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">二是妙在“結(jié)構(gòu)玲瓏”。從微信讀書的量化記錄，到實體書店的感官描寫，再至深度閱讀的心靈對話，三重空間層層遞進。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">三是妙在“思辨深邃”。韓信、張居正等歷史人物的重述，展現(xiàn)"以古為鏡"的閱讀智慧，暗合“認識自我”的哲學(xué)命題。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">四是妙在“質(zhì)地豐盈”。福貴的老牛、肖申克的圣經(jīng)等意象選擇，皆成承載記憶的“文化膠囊”，使厚重主題舉重若輕。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">五是妙在“氣韻流動”。從“跌跌撞撞”的謙遜到“轟隆向前”的篤定，文氣如溪匯江。丁元英語錄的化用堪稱“點鐵成金”，將閱讀體驗轉(zhuǎn)化為生命認知的蛻變儀式，終成“有夢可做”的永恒詩篇。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p>