<p class="ql-block"> 為提升小學數(shù)學教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，2025年4月23日下午賽岐中心小學開展“凝‘新’聚力共研思 深耕課堂揚風帆”主題大教研活動，全體數(shù)學教師參與。</p> <p class="ql-block">課堂展示：聚焦新教材，碰撞思維火花。</p> <p class="ql-block"> 活動中，林麗琴老師與趙少月老師執(zhí)教《認識一個整體的幾分之幾》。兩位教師緊扣新課標理念，以情境創(chuàng)設激發(fā)興趣，引導學生通過小組合作、動手操作探究知識。課堂上，學生積極互動，展現(xiàn)出對數(shù)學的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block">研討交流：凝聚集體智慧，共探教學路徑</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 課后，教師們圍繞“新教材解讀與課堂實踐”展開研討。大家結(jié)合課例，從教學目標設定、環(huán)節(jié)設計、評價方式等方面深入交流，既肯定亮點，也提出改進建議。</p> <p class="ql-block">主任總結(jié)：錨定方向，深耕細作。</p> <p class="ql-block"> 湯素主任在總結(jié)中強調(diào)：“新課標背景下，教學需從‘知識傳授’轉(zhuǎn)向‘素養(yǎng)培育’。本次課例在情境化、問題鏈設計上有突破，但需進一步關注學生差異化學習需求，優(yōu)化練習分層設計。希望全體教師以‘新’為起點，深耕課堂細節(jié)，讓數(shù)學學習真正發(fā)生在每個學生身上。”</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動為教師搭建了交流平臺，展現(xiàn)了團隊凝“新”聚力的教研精神。我校數(shù)學組將以此次活動為契機，深耕課堂，不斷探索，讓數(shù)學教學綻放更多光彩。</p>