<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">當(dāng)書籍成為人生的杠桿</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">——讀紀(jì)昀清參加共青團(tuán)陜西省委讀書會(huì)隨筆《青你讀書》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">作者:周慎寶</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書似乎成了一種奢侈的堅(jiān)持。2025年在共青團(tuán)陜西省委主辦的那場(chǎng)讀書分享會(huì)上，從學(xué)者到小學(xué)生，每個(gè)人都在用自己的方式詮釋著閱讀的意義。于賡哲教授說閱讀是"獲取精神力量的手段"，肖云儒先生形容讀書能讓人"活好幾輩子"，而六年級(jí)的楊雯晰則單純地認(rèn)為讀書讓她的"內(nèi)心世界更豐富"。這些不同維度的解讀，恰恰揭示了閱讀作為一種復(fù)利投資的本質(zhì)——它會(huì)在不同的人生階段，以不同的方式回報(bào)讀者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那位知識(shí)青年提到的"碎片化信息對(duì)思維能力的沖擊"，道出了當(dāng)代人普遍的知識(shí)焦慮。在算法推送的短視頻和快餐文章面前，深度閱讀的能力正在退化。我們獲取的信息越來(lái)越多，但思考的深度卻越來(lái)越淺。讀書恰恰是抵抗這種異化的良方，它要求我們放慢節(jié)奏，與文字建立深度連接，在反復(fù)咀嚼中培養(yǎng)思維的韌性。肖云儒所說的"拓展生命體驗(yàn)"，正是通過這種深度連接實(shí)現(xiàn)的——讀者得以穿越時(shí)空，與古今中外的智者對(duì)話，將別人的生命體驗(yàn)內(nèi)化為自己的人生智慧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">紀(jì)昀清的個(gè)人經(jīng)歷生動(dòng)詮釋了讀寫相長(zhǎng)的力量。從江山文學(xué)網(wǎng)的普通編輯到"柳岸花明"社團(tuán)的散文主編，再到夜校講師，他的成長(zhǎng)軌跡印證了閱讀的復(fù)利效應(yīng)。那些年復(fù)一年對(duì)稿件的細(xì)致點(diǎn)評(píng)，看似是付出，實(shí)則是積累。每指出一個(gè)錯(cuò)別字，每寫一段編者按，都是對(duì)自身鑒賞力和表達(dá)力的錘煉。當(dāng)他站在講臺(tái)上分享《閱評(píng)與寫作》時(shí)，臺(tái)下779位聽眾收獲的是一場(chǎng)講座，而他收獲的是多年閱讀沉淀的爆發(fā)。這種積累不是簡(jiǎn)單的線性增長(zhǎng)，而是指數(shù)級(jí)的躍升——當(dāng)知識(shí)積累到臨界點(diǎn)，個(gè)人的視野和能力都會(huì)發(fā)生質(zhì)變。</p><p class="ql-block">閱讀的復(fù)利效應(yīng)還體現(xiàn)在它對(duì)人生可能性的拓展上。那位知識(shí)青年提到的《博主》一書改變了他的職業(yè)選擇，肖云儒因《塔上旗》和《教育詩(shī)》而投身教育事業(yè)，這些都是書籍重塑人生的明證。在人生的十字路口，一本恰當(dāng)?shù)臅芴峁┮庀氩坏降囊暯?，打開新的可能性。邢蘇雨說讀書是與作者"對(duì)話"，這種對(duì)話的珍貴之處在于，它讓我們?cè)诠陋?dú)思考時(shí)能聽到不同的聲音，在迷茫時(shí)能找到指路的燈塔。</p><p class="ql-block">在這個(gè)變化加速的時(shí)代，閱讀更是一種反脆弱的生存策略。于賡哲說讀書讓人有"剖析新問題的底氣"，這種底氣源于書籍提供的思維框架和認(rèn)知工具。當(dāng)新事物層出不窮時(shí)，廣泛閱讀的人往往能更快理解并適應(yīng)變化，因?yàn)樗麄兊拇竽X已經(jīng)儲(chǔ)存了多元的思維模式。那位知識(shí)青年說"無(wú)窮的遠(yuǎn)方、無(wú)數(shù)的人們都和我有關(guān)"，正是這種廣泛連接的能力，讓讀者在變動(dòng)中保持定力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從西安的讀書分享會(huì)到紀(jì)昀清的文學(xué)社團(tuán)，我們看到閱讀從來(lái)不是孤獨(dú)的行為，而是一種社會(huì)連接的方式。肖云儒把書籍比作"聚寶盆"，這個(gè)意象恰如其分——每個(gè)人往盆中投入自己的理解，就能取出他人的智慧。當(dāng)楊雯晰呼吁同學(xué)們"放下手機(jī)多讀書"時(shí)，她其實(shí)是在邀請(qǐng)大家加入這個(gè)持續(xù)千年的思想盛宴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀的復(fù)利不會(huì)立竿見影，但時(shí)間終將證明它的價(jià)值。就像紀(jì)昀清從138篇稿件點(diǎn)評(píng)到248篇的堅(jiān)持，閱讀的回報(bào)往往在堅(jiān)持多年后才會(huì)顯現(xiàn)。在這個(gè)追求即時(shí)滿足的時(shí)代，或許我們最需要的，就是重新學(xué)會(huì)等待——等待書籍在生命中慢慢發(fā)酵，等待那些字句在某個(gè)人生時(shí)刻突然閃光，等待閱讀的復(fù)利為我們撬動(dòng)更廣闊的世界。</p> <p class="ql-block">【作者簡(jiǎn)介】周慎寶，山東濟(jì)南鋼城人，知名作家畫家，山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省散文學(xué)會(huì)會(huì)員，西安外事學(xué)院特聘教授。系《望月文學(xué)》雜志創(chuàng)刊人、總編，《多愛詩(shī)歌報(bào)》總編，《文明鋼城》雜志副刊執(zhí)行主編，《紅色鋼城》主編，系長(zhǎng)篇小說《麥子熟了的季節(jié)》作家報(bào)金獎(jiǎng)、市委市政府文學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者。其為望月書畫院院長(zhǎng)，“一帶一路”掌肥貓杯大眾最喜愛的藝術(shù)家獎(jiǎng)獲得者，其荷畫選入中國(guó)郵政郵票發(fā)行。</p>