<p class="ql-block"> 在春日暖陽的輕柔撫摸下，七星第二學校第十一屆讀書節(jié)如一場盛大的知識盛宴，在校園中絢爛綻放。本次讀書節(jié)活動得到了校領導的高度關注與支持。封副校長、趙主任、程主任親自參與籌備會議，強調讀書節(jié)對提升學生文化素養(yǎng)的重要意義，鼓勵全體師生積極投入，讓書香浸潤校園的每一個角落。</p> 書香四溢? ?共誦經(jīng)典 <p class="ql-block"> 讀書節(jié)活動現(xiàn)場，精彩紛呈的節(jié)目令人目不暇接。在“書香四溢，共誦經(jīng)典”篇章中，各年級學生盡情展現(xiàn)風采。六年級組帶來的《走進四大名著》，以富有感染力的誦讀，讓古典文學巨著的魅力如一束強光，照亮了同學們的心靈；一年級萌娃們奶聲奶氣地吟誦《三字經(jīng)》，傳遞著傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的智慧，宛如一個個小小的文化使者；二年級組的《弟子規(guī)》一板一眼的禮儀，一字一句的教誨，孩子們以情景表演詮釋傳統(tǒng)美德，讓"孝悌忠信"的種子生根發(fā)芽 ；三年級組的《千字文》整齊的吟誦聲里，天文地理、歷史人文如畫卷舒展，展現(xiàn)中華文字的博大精深；四年級組的《笠翁對韻》聲韻如歌，平仄成詩，孩子們用節(jié)奏與韻律演繹漢語的聲律之美；五年級組的《毛澤東詩詞》慷慨激昂，似洶涌的浪潮，同學們在經(jīng)典中汲取養(yǎng)分，感受中華文化的博大精深，仿佛在知識的宇宙中盡情遨游。</p> 書籍是燈? ?共品共享 <p class="ql-block"> “書籍是燈，共品共享”篇章同樣亮點紛呈。一年級組的孩子們展示的《中國詩詞》，帶領大家重溫詩詞之美，那一首首詩詞仿佛是時光的使者，穿越歷史，美妙無比；二年級組的課本劇《小馬過河》，孩子們生動的表演讓故事躍然眼前，就像把書中的世界直接搬到了舞臺；三年級組的《我愛閱讀》形式多樣，從不同角度詮釋了對書籍的熱愛；四年級組的《追月》如潺潺溪流，溫柔地訴說；五年級組親子誦讀《朝代歌》如激昂戰(zhàn)歌，熱烈地表達；六年級組的《我愛我的祖國》則以多重方式，深情演繹，為這一篇章畫上圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 這一系列精彩節(jié)目的背后，是老師們辛勤的付出。從選題策劃時的深思熟慮，到排練指導時的耐心細致，老師們利用課余時間，耐心地糾正學生的發(fā)音，讓每一個字詞都清晰準確，如同精心雕琢一件藝術品；耐心地糾正學生的動作，讓每一個姿態(tài)都恰到好處，仿佛編排一場華麗的舞蹈；耐心地糾正學生的表情，讓每一個神情都飽含情感，就像塑造一個個鮮活的角色，精心打磨每一個細節(jié)，只為呈現(xiàn)最完美的舞臺效果。</p> 領導總結? ?展望未來 <p class="ql-block"> 活動接近尾聲，趙主任進行總結發(fā)言。對同學們在讀書節(jié)中的精彩表現(xiàn)給予高度贊揚，肯定了讀書節(jié)在營造校園文化氛圍、培養(yǎng)學生閱讀習慣方面的積極作用。同時，鼓勵同學們將讀書的熱情延續(xù)到日常學習生活中，讓閱讀成為一種習慣，在書籍中不斷充實自己、提升自己，如同樹木在陽光雨露中茁壯成長。</p> 表彰優(yōu)秀? ?頒發(fā)獎勵 <p class="ql-block"> 最后，激動人心的頒獎儀式將活動推向又一個高潮。趙主任和程主任為在讀書節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異的年級組和個人頒發(fā)獎狀，獎品。捧著沉甸甸的榮譽，同學們的臉上洋溢著自豪與喜悅，這不僅是對他們在讀書節(jié)中努力的認可，更是對未來閱讀之路的激勵，如同為他們的夢想插上了翅膀，助力他們在知識的天空中飛得更高更遠。</p> <p class="ql-block"> 本次讀書節(jié)雖已落下帷幕，但七星第二學校的師生們將繼續(xù)在書海中遨游，讓閱讀成為校園最美的風景線，在書籍的滋養(yǎng)下，逐光前行，茁壯成長。</p>