<p class="ql-block"> 在春日暖陽的輕柔撫摸下,七星第二學校第十一屆讀書節(jié)如一場盛大的知識盛宴,在校園中絢爛綻放。本次讀書節(jié)活動得到了校領導的高度關注與支持。封副校長、趙主任、程主任親自參與籌備會議,強調讀書節(jié)對提升學生文化素養(yǎng)的重要意義,鼓勵全體師生積極投入,讓書香浸潤校園的每一個角落。</p> 書香四溢? ?共誦經(jīng)典 <p class="ql-block"> 讀書節(jié)活動現(xiàn)場,精彩紛呈的節(jié)目令人目不暇接。在“書香四溢,共誦經(jīng)典”篇章中,各年級學生盡情展現(xiàn)風采。六年級組帶來的《走進四大名著》,以富有感染力的誦讀,讓古典文學巨著的魅力如一束強光,照亮了同學們的心靈;一年級萌娃們奶聲奶氣地吟誦《三字經(jīng)》,傳遞著傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的智慧,宛如一個個小小的文化使者;二年級組的《弟子規(guī)》一板一眼的禮儀,一字一句的教誨,孩子們以情景表演詮釋傳統(tǒng)美德,讓"孝悌忠信"的種子生根發(fā)芽 ;三年級組的《千字文》整齊的吟誦聲里,天文地理、歷史人文如畫卷舒展,展現(xiàn)中華文字的博大精深;四年級組的《笠翁對韻》聲韻如歌,平仄成詩,孩子們用節(jié)奏與韻律演繹漢語的聲律之美;五年級組的《毛澤東詩詞》慷慨激昂,似洶涌的浪潮,同學們在經(jīng)典中汲取養(yǎng)分,感受中華文化的博大精深,仿佛在知識的宇宙中盡情遨游。</p> 書籍是燈? ?共品共享 <p class="ql-block"> “書籍是燈,共品共享”篇章同樣亮點紛呈。一年級組的孩子們展示的《中國詩詞》,帶領大家重溫詩詞之美,那一首首詩詞仿佛是時光的使者,穿越歷史,美妙無比;二年級組的課本劇《小馬過河》,孩子們生動的表演讓故事躍然眼前,就像把書中的世界直接搬到了舞臺;三年級組的《我愛閱讀》形式多樣,從不同角度詮釋了對書籍的熱愛;四年級組的《追月》如潺潺溪流,溫柔地訴說;五年級組親子誦讀《朝代歌》如激昂戰(zhàn)歌,熱烈地表達;六年級組的《我愛我的祖國》則以多重方式,深情演繹,為這一篇章畫上圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 這一系列精彩節(jié)目的背后,是老師們辛勤的付出。從選題策劃時的深思熟慮,到排練指導時的耐心細致,老師們利用課余時間,耐心地糾正學生的發(fā)音,讓每一個字詞都清晰準確,如同精心雕琢一件藝術品;耐心地糾正學生的動作,讓每一個姿態(tài)都恰到好處,仿佛編排一場華麗的舞蹈;耐心地糾正學生的表情,讓每一個神情都飽含情感,就像塑造一個個鮮活的角色,精心打磨每一個細節(jié),只為呈現(xiàn)最完美的舞臺效果。</p> 領導總結? ?展望未來 <p class="ql-block"> 活動接近尾聲,趙主任進行總結發(fā)言。對同學們在讀書節(jié)中的精彩表現(xiàn)給予高度贊揚,肯定了讀書節(jié)在營造校園文化氛圍、培養(yǎng)學生閱讀習慣方面的積極作用。同時,鼓勵同學們將讀書的熱情延續(xù)到日常學習生活中,讓閱讀成為一種習慣,在書籍中不斷充實自己、提升自己,如同樹木在陽光雨露中茁壯成長。</p> 表彰優(yōu)秀? ?頒發(fā)獎勵 <p class="ql-block"> 最后,激動人心的頒獎儀式將活動推向又一個高潮。趙主任和程主任為在讀書節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異的年級組和個人頒發(fā)獎狀,獎品。捧著沉甸甸的榮譽,同學們的臉上洋溢著自豪與喜悅,這不僅是對他們在讀書節(jié)中努力的認可,更是對未來閱讀之路的激勵,如同為他們的夢想插上了翅膀,助力他們在知識的天空中飛得更高更遠。</p> <p class="ql-block"> 本次讀書節(jié)雖已落下帷幕,但七星第二學校的師生們將繼續(xù)在書海中遨游,讓閱讀成為校園最美的風景線,在書籍的滋養(yǎng)下,逐光前行,茁壯成長。</p>