<p class="ql-block"> 經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇，在課堂，書本是同學(xué)們的世界，走出去，世界是同學(xué)們的書本。4月22日，襄陽市一、二年級的師生們在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，走出課堂，走出校園，共同前往桃花嶺生態(tài)園研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地進(jìn)行為期一天的研學(xué)旅行。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不止課堂上的，生活中處處是知識， 所以孩子們更要多試著走出課堂，去探索更多的樂趣，開闊眼界。</p> <p class="ql-block">在教官們的引導(dǎo)下，300多名師生分乘豪華旅游大巴，浩浩蕩蕩地出發(fā)啦！</p> 一路上歡聲笑語，經(jīng)過約半小時的快樂旅程，安全到達(dá)目的地。 桃花嶺位于襄城區(qū)尹集鄉(xiāng)姚庵村,與古隆中和黃家灣風(fēng)景區(qū)毗鄰,這里千頃桃樹茂,四季花果香,成為遠(yuǎn)近文明的花果山,襄陽人的后花園,2021年1月被評為襄陽市首批“中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地”。 短暫休息后，在桃花嶺大廣場上進(jìn)行了簡潔而又隆重的開營儀式。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">校領(lǐng)導(dǎo)張主任研學(xué)活動前的動員講話，極大鼓舞了同學(xué)們的士氣，孩子們個個信心滿滿，躍躍欲試！</p> <p class="ql-block">桃花嶺研學(xué)基地的導(dǎo)師代表梅主任也向同學(xué)們提出了今日研學(xué)的注意事項(xiàng)等，并表示非常期待和孩子們渡過這美好的一天。</p> 授旗儀式。在教官們的帶領(lǐng)下，今天7個班的同學(xué)們將變身7個營的小營員，一切行動聽指揮！ 桃花嶺研學(xué)基地精心準(zhǔn)備了非常多有趣又有意義的課程，小營員們帶著各種疑問和期待，開始了探索之旅！ <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>趣味智力拓展</b></p> <p class="ql-block"> 小營員們來到拓展場地，導(dǎo)師跟大家通過一些小游戲拉近彼此距離，而后指導(dǎo)大家進(jìn)行了一場激烈的PK賽。通過歡樂毛毛蟲、一圈到底、桃花朵朵開等一系列闖關(guān)游戲完成挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非遺民間藝術(shù)瑰寶—手工扎染工藝</b></p> <p class="ql-block"> 扎染有著悠久歷史，起源于黃河流域。現(xiàn)存最早的扎染制品，是出于新疆地區(qū)。扎染是中國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。它有一百多種變化技法，變化自然，各有特色。扎結(jié)每種花，即使有成千上萬朵，染出后卻不會有相同的出現(xiàn)。這種獨(dú)特的藝術(shù)效果，是機(jī)械印染工藝難以達(dá)到的。</p> 導(dǎo)師講解了三種簡單易操作的扎染方法，配合導(dǎo)師精心準(zhǔn)備的桃花、桃樹、板藍(lán)根等植物提取的染料，課間同學(xué)們積極互動，認(rèn)真體會，個個都躍躍欲試！ 實(shí)踐是最好的教學(xué)，邊學(xué)邊動手同學(xué)們準(zhǔn)備開始創(chuàng)作了啦！ 看看同學(xué)們的作品吧，是不是都很特別很美呀！他們可都已經(jīng)想好要送給誰了! 不知不覺到午餐時間了，小營員們?nèi)珕T集合，在總教官的餐前訓(xùn)導(dǎo)后，孩子們更加珍惜來之不易的飯菜。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>桃花朵朵開</b></p> <p class="ql-block"> “桃香醉詩人，千年未醒；畫家繪其美，萬年不息?！薄秶揖拍炅x務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》中明確指出：“綜合實(shí)踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對學(xué)生發(fā)展價值的實(shí)踐性課程?！币虼?，我們便決定充分挖掘桃花嶺特色文化，開展一系列研學(xué)實(shí)踐活動。通過一系列的活動，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力、實(shí)踐能力，激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的情感。</p> 導(dǎo)師引導(dǎo)同學(xué)們用創(chuàng)意美術(shù)的形式，不用畫筆就能制作出一副精美畫作。有趣又有意思的繪畫太吸引人啦！ 相信通過這種動手的方式加深了對桃樹的認(rèn)知，每一幅作品都是獨(dú)一無二的，孩子們個個都成就感滿滿！ 同學(xué)們都迫不及待的展示自己美麗的畫作。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非遺文化——體驗(yàn)千年石磨</b></p> <p class="ql-block"> 豆?jié){是一種古老的中國傳統(tǒng)豆制品。制漿是豆制品生產(chǎn)過程中提取大豆內(nèi)蛋白質(zhì)的頭道工序。制漿工藝共分選料、浸泡、碾磨、過濾、煮漿和濾熟漿等六道工序。1968年，在河北省保定市滿城漢墓中，出土了一架距今約2100年的石磨，是一個石磨和銅漏斗組成的銅、石復(fù)合磨。這是我國迄今所發(fā)現(xiàn)的最早的石磨實(shí)物。</p> 導(dǎo)師從石磨的來歷，發(fā)明者講起，道出了我們祖先的智慧，而后手把手教學(xué)生石磨豆?jié){的制作步驟，操作程序:泡黃豆，加水，添豆，轉(zhuǎn)石磨！ 隨后同學(xué)們分組合作開始操作：先順時針研磨六圈，把豆子磨碎。再逆時針研磨三圈，讓豆子出漿。這樣操作磨出的豆?jié){細(xì)，渣子少。 親手研磨豆?jié){，讓營員們知道了”豆?jié){必須煮熟了才能喝“的生活常識，體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，更明白了做事情掌握方法很關(guān)鍵。相信這些感悟?qū)λ麄兘窈蟮膶W(xué)習(xí)生活有很大的幫助。看，孩子們干的多起勁！不一會功夫，都成了小工匠！ <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非遺文化——植物拓印畫</b></p> 拓印是一種非常傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。拓印技術(shù)是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，蘊(yùn)含獨(dú)特的文化內(nèi)涵和精神價值。這項(xiàng)藝術(shù)的產(chǎn)生也更加拉近了我們與大自然的距離！在每一次靠近植物，觀察不同樹葉和了解背后故事的過程中，我們都可以發(fā)現(xiàn)大自然的美，被大自然植物的無限魅力深深吸引。 這是一節(jié)神奇有趣的課堂，導(dǎo)師耐心給孩子們講解拓印方法，為孩子們介紹不同種類的植物，邊學(xué)邊玩，并交待了制作過程中的注意事項(xiàng)。 這次孩子們需要自行構(gòu)思作品，找到自己喜歡的植物素材，再動手組合出新的世界。每個孩子都是天生的藝術(shù)家，只要給他/她一個機(jī)會，你會看到驚人的創(chuàng)意哦！ 孩子們都找到了自己喜愛的植物。 開始創(chuàng)作啦！ 通過或輕或重的敲打，用拓印的方式記錄細(xì)致的脈絡(luò)，讓自然為自己說話——這就是最原始、也最強(qiáng)大的藝術(shù)。今天孩子們都做了世上獨(dú)一無二的最美作品！ 孩子們興奮的展示自己的作品，心里都美滋滋的！ <p class="ql-block">這次出游讓學(xué)生更親近了自然、拓展了視野，增強(qiáng)了學(xué)生集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和家國情懷，弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同學(xué)們都展現(xiàn)出了一種積極向上、文明有序、互幫互助的良好品質(zhì)。</p> 研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂，“行”是知之始，“知”是行之成。研學(xué)旅行在路上，期待我們下次再見！<br><br>再見，和藹而又認(rèn)真的導(dǎo)師！<br><br>再見，嚴(yán)厲而又可親的教官！<br><br>再見，美麗而又好玩的桃花嶺！