<p class="ql-block">怎么做才能讓孩子感受到你的愛？</p><p class="ql-block">這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題卻攔住了無(wú)數(shù)的老師和家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">在長(zhǎng)紅小學(xué)的智慧父母研修班上，20多名的老師和家長(zhǎng)圍坐在一起，通過(guò)情景演練，互動(dòng)問答等方式，試圖解開家校關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系的癥結(jié)，引發(fā)了大家的深思和熱議。</p> <p class="ql-block">事實(shí)上類似的“父母速成班”正在全國(guó)多地出現(xiàn)。長(zhǎng)紅小學(xué)就推出了“2個(gè)月陪伴式成長(zhǎng)體系”，倡議老師和家長(zhǎng)完成《父母規(guī)》誦讀，“微笑打卡”等日常的任務(wù)。</p> <p class="ql-block">父母研修班為什么突然火了？</p><p class="ql-block">要理解這股“老師和家長(zhǎng)上課”的熱潮，不妨先看看身邊的變化。</p> <p class="ql-block">過(guò)去，帶孩子靠的是“祖?zhèn)髅丶?，爺爺奶奶帶上五六個(gè)孩子，經(jīng)驗(yàn)豐富?？扇缃?，獨(dú)生子女、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、教育內(nèi)卷……，全是老一輩沒遇到過(guò)的新問題。</p> <p class="ql-block">“80后”父母群體普遍陷入教育理念的斷層，既排斥父輩的棍棒教育，又對(duì)平等對(duì)話手足無(wú)措。尤其在青春期教育中尤其明顯。</p> <p class="ql-block">當(dāng)傳統(tǒng)方法不再湊效，而老師和家長(zhǎng)又倍感壓力的情況下，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)也成了老師和家長(zhǎng)們的救命稻草。</p> <p class="ql-block">上完課真的有效果嗎？對(duì)于這個(gè)問題，不同的老師和家長(zhǎng)有不同的答案，但不可否認(rèn)的是父母研修班正在悄然改變一些狀況。</p> <p class="ql-block">在研修班里，老師和家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)到諸如溝通技巧，情緒管理，師生關(guān)系，親子互動(dòng)等多方面的知識(shí)。</p> <p class="ql-block">但我們認(rèn)為，最直接的成效，就是讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了換位思考和自我反思。</p><p class="ql-block">在研修班當(dāng)中，父母，老師通過(guò)“角色扮演”體會(huì)到了孩子被指責(zé)時(shí)的心理壓力，在情景模擬中，意識(shí)到自己習(xí)慣性的否定式語(yǔ)言可能會(huì)挫傷孩子的自信心，這種共情訓(xùn)練，打破了“老師和家長(zhǎng)權(quán)威”的單向輸出模式，實(shí)現(xiàn)了從“我說(shuō)你聽”到“將心比心”的轉(zhuǎn)換。</p> <p class="ql-block">更深遠(yuǎn)的改變，體現(xiàn)在家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)的沖動(dòng)上，在傳統(tǒng)的家庭教育當(dāng)中，父母往往扮演權(quán)威者的角色，而研修班倡導(dǎo)的“共情教育”正在消解這種單向關(guān)系。</p> <p class="ql-block">很多父母過(guò)去總是要求孩子聽話，現(xiàn)在才明白，傾聽比命令更重要，這種從“控制”到“對(duì)話”的轉(zhuǎn)變，讓家庭教育回歸本質(zhì)----它不是權(quán)力的博弈，而是一場(chǎng)雙向的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">大道理很多都懂，但回家后還是不會(huì)用。做好老師，做好父母，只靠上課就足夠了嗎？答案顯然是否定的，但這場(chǎng)老師，家長(zhǎng)再教育運(yùn)動(dòng)或許能夠給我們帶來(lái)更多的啟示。</p> <p class="ql-block">父母研修班的價(jià)值不容置疑，但它絕非“萬(wàn)能解藥”。</p><p class="ql-block">魯迅曾經(jīng)說(shuō)：“中國(guó)多的是孩子之父，但真正的父母卻少之又少?！边@句話在今天依然發(fā)人深省。</p> <p class="ql-block">要成為好父母，好老師，不能僅僅依靠幾場(chǎng)培訓(xùn)，而且是需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)、踐行和自我反省。</p> <p class="ql-block">更重要的是家庭教育不能止步于“獨(dú)善其身”，許多老師和家長(zhǎng)雖然能夠熟練這種溝通技巧，卻難以擺脫“別人家孩子”帶來(lái)的“比較焦慮”，這也揭示了一個(gè)更深層次的社會(huì)問題！</p> <p class="ql-block">在我們看來(lái)，父母研修班的真正意義不在于教會(huì)老師和家長(zhǎng)多少育兒技巧，而在于開啟了一扇認(rèn)知之門。</p><p class="ql-block">它告訴我們，教育不是一場(chǎng)“速成戰(zhàn)”，而是一段需要智慧與耐心的長(zhǎng)跑；父母不是孩子的“設(shè)計(jì)師”，而是他們成長(zhǎng)路上的“同行者”。</p> <p class="ql-block">或許當(dāng)更多的老師和父母愿意放下身段，與學(xué)生和孩子們共同成長(zhǎng)，我們才能真正走出家庭教育的迷霧。</p><p class="ql-block">畢竟教育不是雕刻玉石，而是培育種子----我們需要做的，不是按圖紙修剪，而是提供陽(yáng)光雨露，然后靜待花開。</p> <p class="ql-block">我們時(shí)刻牢記，</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)半年，時(shí)好時(shí)壞，</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)一年，笑口常開，</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)三年，喜報(bào)連連，</p><p class="ql-block">終身學(xué)習(xí)，精彩無(wú)限。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果你也想加入這個(gè)溫暖有愛的圈子，</p><p class="ql-block">可以跟我們的志愿者古老師聯(lián)系</p><p class="ql-block">一三陸零柒柒四四零陸伍</p>