<p class="ql-block">背景音樂(lè)：云水禪心</p><p class="ql-block">文：許鑫</p><p class="ql-block">圖：許鑫、趙志彬、李志明</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：14669334</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高會(huì)員的書(shū)法審美與創(chuàng)作水平，4月22日下午，華潤(rùn)（青云門）書(shū)畫(huà)社在青云門社區(qū)會(huì)議室舉辦《感受書(shū)法魅力，領(lǐng)略潑墨藝術(shù) 》培訓(xùn)講座。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次講座邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)社副社長(zhǎng)孫衛(wèi)民為主講嘉賓,為大家進(jìn)行書(shū)法知識(shí)講解示范。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 主講人孫衛(wèi)民校長(zhǎng)潛心深耕教壇數(shù)十載，長(zhǎng)期致力于教育的推廣與文化的傳承。他書(shū)畫(huà)造詣深厚，擁有豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的藝術(shù)見(jiàn)解，創(chuàng)作的書(shū)法作品多次參加全國(guó)和省市級(jí)書(shū)畫(huà)大賽或展覽，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 社長(zhǎng)劉靜梅主持活動(dòng)并作開(kāi)班致辭。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 以筆墨為橋，攜手共進(jìn)，我社特別邀請(qǐng)了北固山書(shū)畫(huà)社10名會(huì)員參加本次書(shū)法培訓(xùn)講座。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 孫衛(wèi)民老師精心為此次青云門和北固山兩個(gè)書(shū)畫(huà)社共同開(kāi)展書(shū)法講座撰聯(lián)，并書(shū)寫(xiě)“青云門內(nèi)尋書(shū)徑，北固山巔瞰鷺飛”的嵌名聯(lián)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 知足，亦知福。作為書(shū)法愛(ài)好者，每年春節(jié)都要寫(xiě)春聯(lián)，但對(duì)"福"字知道多少呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 首先，主講人孫老師圍繞“福”字，詳細(xì)介紹了“福”字起源和“?！弊治弩w的知識(shí)點(diǎn)。為了迎合大眾心理需求，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)“?！弊謺r(shí)宜豐滿，“壽”字時(shí)宜高長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 他以長(zhǎng)期積累的書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，引古據(jù)今的典故，通過(guò)理論實(shí)踐相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)方法，結(jié)合我們目前學(xué)習(xí)的需求，深入進(jìn)行了書(shū)法理論知識(shí)和創(chuàng)作技巧的詳細(xì)講解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 書(shū)法之難，難在神韻，課上孫老師舉一反三強(qiáng)調(diào)，變化是書(shū)法的根基，要做到古今融合，臨貼是終身的，除要會(huì)學(xué)習(xí)和欣賞各門派的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和風(fēng)格，還要有深厚的文化修養(yǎng)和豐富的情感體驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孫老師在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí)，引用沈延毅“十年磨墨墨磨人，費(fèi)紙千張未得神。索本求源還上溯，方知隸篆是前身”這首詩(shī)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)書(shū)法，技術(shù)靠練，藝術(shù)靠悟，沒(méi)有技術(shù)無(wú)法立足，沒(méi)有藝術(shù)缺少靈魂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在解讀學(xué)會(huì)融合時(shí)，老師詳細(xì)介紹了碑與帖各有千秋的形式、功能和風(fēng)格。師法古人，筆墨臻于化境 有意無(wú)我而神，能把所學(xué)碑帖與自己獨(dú)特的風(fēng)格融合就是"化"。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孫老師介紹這幅獲得一等獎(jiǎng)“瘞鶴銘”書(shū)法作品時(shí)說(shuō)，他在創(chuàng)作過(guò)程中，用傳統(tǒng)與創(chuàng)新融入了自己的筆墨語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)好后，又費(fèi)盡心思用線條打上格字。并向大家介紹了打格字的技巧和注意事項(xiàng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后孫老師講道，學(xué)習(xí)書(shū)法也要有規(guī)劃總結(jié)，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)連成線，揚(yáng)長(zhǎng)避短方有成就?？鞓?lè)是幸福的源泉，學(xué)習(xí)書(shū)法就是開(kāi)發(fā)快樂(lè)，懂得書(shū)法的奧秘，掌握書(shū)法的技能，豈能不樂(lè)，焉能不福？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)講座，大家紛紛表示，通過(guò)聽(tīng)課拓寬了書(shū)法學(xué)習(xí)思路，提升了書(shū)法藝術(shù)鑒賞視野。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 仲少民老師群中發(fā)言：一堂好的教學(xué)，讓人百聽(tīng)不厭，孫老師的書(shū)法課，從“文”和“字”開(kāi)始，就提起了聽(tīng)課者的勁頭，緊接著根據(jù)老年人的興趣，比較詳細(xì)的講解了普通中國(guó)人都喜歡的“?！弊郑詈?，又以“?！弊纸Y(jié)尾。雖然是講書(shū)法，其中引經(jīng)據(jù)典講了許多歷史典故和觸類旁通的書(shū)法知識(shí)，從書(shū)法中穿插了中國(guó)古老的文化，如釋迦佛在《金剛經(jīng)》中的“法—非法—非非法”等等，讓人聽(tīng)得津津有味，讓人耳目一新。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 社長(zhǎng)劉靜梅總結(jié)發(fā)言：今天孫衛(wèi)民老師以淵博學(xué)識(shí)與精妙技法，為我們鋪展了書(shū)法藝術(shù)的瑰麗長(zhǎng)卷。從筆墨章法到文化哲思，字字珠璣皆見(jiàn)深厚底蘊(yùn)。無(wú)論是專業(yè)的筆法講解，還是趣味十足的書(shū)法故事，都讓我們收獲滿滿。相信大家和我一樣，對(duì)書(shū)法有了更深的熱愛(ài)與理解。再次感謝孫老師毫無(wú)保留的分享！期待未來(lái)還有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)更多精彩內(nèi)容，也祝愿各位帶著今天的收獲，在書(shū)法之路上越走越遠(yuǎn)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活動(dòng)結(jié)束，合影留念。感謝主講人孫衛(wèi)民老師憑借著深厚的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為在場(chǎng)的書(shū)法愛(ài)好者送上一場(chǎng)知識(shí)盛宴，道一聲，老師辛苦了，謝謝您！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">主講人孫老師作品展示</b></p>