遇見春天——幸福新城幼兒園大四班班本課程

釹人

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。柔柔的風，把樹吹拂成一首詩。風起于樹梢，喚醒樹和花、你和我。枝頭上的嫩芽兒，淺淺地觸動著心房… 課程起源 春光明媚、萬物復蘇，大地一片生機勃勃的景象，春風忙著播撒綠色。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)遍布到每一個角落。戶外活動時孩子們紛紛討論著…… 　　“你們快看呀，迎春花開了......” “是呀，小草都綠了，踩上去軟綿綿的！” “柳條都綠了！” “春天來了，幼兒園里的小花也都開了?！?lt;/p> 借此緣由，我們展開了一場關于“遇見春天”的主題班本課程，讓孩子們進一步了解春天，在了解的過程中增長知識。 課程目標 1.在主動參與活動中感知和體會人與自然、人與人之間的和諧關系，在活動中表現(xiàn)一定的獨立性，形成主動、互助、合作的態(tài)度和行為。 2.感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的活動、生物生長的變化等，感受春天生機勃勃的景象。 3.養(yǎng)成觀察記錄的習慣，學會用簡圖等方式記錄探素發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象， 4.會運用多種繪畫工具和材料，并能創(chuàng)造性地運用。 5.用連貫優(yōu)美、活潑輕松的不同唱法表現(xiàn)四三拍歌曲的不同特點，體驗通過探素學會歌曲的成功與快樂感。 6.積極參加春游、種植活動，會用多種方式充分表達自己的經(jīng)驗、經(jīng)歷和情感，提高講述、繪畫、表演等能力。 課程網(wǎng)絡圖 　　課程實施 正如陶行知先生所說：生活即教育，自然即課程。我們要解放孩子的空間，讓他們去接觸大自然中的花草樹木，充分調動他們的多種感官一起感知，用雙手去感受春天的印跡，用鼻子去嗅捕春天的味道，用眼睛去捕捉春天的符號，用心靈去感受大自然神奇和有趣…… 尋春 　　春天是萬物復蘇，草木崢嶸的季節(jié)，春天在人們的期盼中如期而至，大自然的一切都充滿了美好與神秘。春悄然無息的來到我們身邊，或是一場春雨，或是一抹溫暖的陽光······孩子們對周圍的事物充滿了好奇。 　　為了了解春天，老師和孩子們一起設計了一張《遇見春天》的調查表，讓孩子和家長一同觀察記錄自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)他們的探索欲望和樂趣。 　　教師思考:孩子們就像春日破土的新芽，天生親近自然，對世界充滿好奇與探索欲。我們察覺到這份熱忱，鼓勵他們探索春天。春天如畫卷，等孩子揭開神秘面紗。 我們引導孩子調動多種感官感知春天。用眼睛，捕捉春天符號：枝頭初綻的鮮花，似春天的邀請函；嫩綠新芽，是生機的象征；五彩風箏，傳遞春的歡樂。 孩子們將這些美好定格眼中。用雙手，觸摸春天印記：觸摸柔軟堅韌的柳條，感受春天脈搏；觸碰解凍溪水，感受清新活力；輕撫小草，體會頑強生命力。 　　叮鈴鈴，繪本故事《春天的電話》帶我們一起走進春天，小朋友們都來講一講春天里的故事吧...... 　　教師有話說：這是一篇有趣的童話，童話運用小動物打電話的形式，報告了春天來臨的信息和春天萬物的美好景象。故事情節(jié)重復循環(huán)，符合幼兒的認知特點，激發(fā)了幼兒觀看春天改變的喜好;又能通過學習把握電話內容，練習說話的目的，嘗試按照故事的發(fā)展順序表演故事，感受春天到來的喜悅之情。 探春 　　幼兒的好奇心是幼兒成長的重要成長過程，在探究春天大自然里會有什么？戶外觀察中，孩子們通過各種感官、實踐，去感受春天的氣息與生機勃勃的大自然，并通過實踐，用繪畫的方式做好記錄去探索春天。 　　社會——《我身邊的春天》 孩子們初步了解了大環(huán)境中的春天，教師為了讓孩子們更好地感知四季的變化，凸顯出春天的特別之處，在活動中通過圖片分享的形式，以春、夏、秋、冬不同景色進行對比，加深小朋友們區(qū)分季節(jié)的能力。 健康——《春風放紙鳶》 　　繪本：《遇見春天》《彩虹色的花》 孩子們初步了解了大環(huán)境中的春天，為了讓孩子們更好地感知四季變化，凸顯春天的特別之處，在活動中通過故事講述，加深小朋友對春天的喜愛之情。 　　故事：《春天里的新朋友》 　　教師思考:借助繪本《遇見春天》，孩子們仿佛化身為瑪庫和瑪塔，在想象與現(xiàn)實中穿梭。繪本精美的畫面和生動的故事，不僅吸引了孩子的注意力，更激發(fā)了他們對春天的憧憬。這使我明白，優(yōu)質的閱讀材料是連接孩子與世界的橋梁，能拓展他們的認知邊界，培養(yǎng)豐富的想象力和審美能力。在今后的教學中，我要挖掘更多優(yōu)秀讀物，為孩子打開更多認識世界的窗口。 留春 　　每一片葉子都抒寫著四季的故事，每一朵花都凝聚著生命的精華！讓我們一起動手悄悄把春天留下來吧！美術《瓶子里的春天》看他們是怎樣尋找到滿滿一瓶子的春天吧！ 　　教師思考:我們引導孩子們從多個領域感受自然之美。起初，孩子們通過“繪畫春天”，用畫筆記錄下幼兒園和大自然中的春日景象，開啟對春天的直觀感知；隨后的“瓶子里的春天”，孩子們將春天的元素裝進瓶子，封存美好； 在這一系列活動中，孩子們不僅提升了觀察力、動手能力和創(chuàng)造力，更在與自然的親密接觸中加深了對春天的熱愛。 課程總結 春天在孩子們的期盼中如期而至，大自然的一切都充滿了美，班本課程的實施，讓孩子們在主動探索、主動發(fā)現(xiàn)、主動行動，通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得新經(jīng)驗，從而在有意義而有意思的活動中實現(xiàn)新經(jīng)驗的建構。 “遇見春天”這個課程剛好在春天這個季節(jié)里開展起來，仍在繼續(xù)，敬請期待其他精彩瞬間吧。 撰稿:呂春云審核:卞薇編輯:周緣

欧美精品久久性爱|玖玖资源站365|亚洲精品福利无码|超碰97成人人人|超碰在线社区呦呦|亚洲人成社区|亚州欧美国产综合|激情网站丁香花亚洲免费分钟国产|97成人在线视频免费观|亚洲丝袜婷婷

遇見春天——幸福新城幼兒園大四班班本課程

釹人