研課堂· 提質(zhì)量 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實學(xué)前教育發(fā)展理念，全面提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，2025年4月22日開封市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育幼教教研員劉振民、盧娜、邢薷勻，及順河回族區(qū)教體局高麗娟老師等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園開展聽評課指導(dǎo)工作，參加的還有順河回族區(qū)各園所的骨干教師，開展教研試點園聽評課活動，與教師們共同探索幼兒教育的創(chuàng)新之路。</p> 聚焦現(xiàn)場·走進日常 <p class="ql-block"> 小班音樂歌唱活動《糖果變變變》，教師以生動有趣的糖果為主題，鼓勵幼兒想象糖果可以變成什么，這不僅激發(fā)了幼兒的想象力，也促進了他們創(chuàng)造性思維和表達能力的發(fā)展。幼兒在游戲活動中學(xué)唱歌曲、互動交流，調(diào)動幼兒對歌唱活動的積極性。整節(jié)活動幼兒的表現(xiàn)自然、有趣。</p> <p class="ql-block"> 中班繪本《大紅象的夏天》活動以幼兒生活經(jīng)驗為切入點，教師聚焦大紅象尋找解暑方法之間的強烈沖突，從而促使他們仔細觀察、分析大紅象采用這些結(jié)束方法失敗的原因，并思考更適宜的方法。這一過程不僅能調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，還能鍛煉幼兒思維能力。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)活動，教師們以幼兒興趣為出發(fā)點，通過趣味游戲、情境模擬、互動問答等形式，充分調(diào)動孩子們的積極性。孩子們在輕松愉悅的氛圍中主動探索、快樂學(xué)習(xí)，稚嫩的童聲與燦爛的笑容，展現(xiàn)著幼兒園日常教學(xué)的活力與溫度。</p> 共思共研·以評促教 專家點評·專業(yè)賦能 <p class="ql-block"> 課后，領(lǐng)導(dǎo)與教師展開深度研討。領(lǐng)導(dǎo)從教學(xué)目標達成、幼兒能力培養(yǎng)、課堂互動設(shè)計等維度進行細致點評，既肯定了教師們的教學(xué)亮點，也針對課程環(huán)節(jié)優(yōu)化、師幼互動細節(jié)等方面提出寶貴建議。同時，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)幼兒教育要立足兒童視角，注重個性化發(fā)展，將游戲化、生活化理念貫穿教學(xué)始終。</p> <p class="ql-block"> 此次聽評課活動，為幼兒園教育教學(xué)指明方向，也為教師專業(yè)成長注入動力。沙崗寺銘慧幼兒園將以此次指導(dǎo)為契機，持續(xù)深耕課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，用專業(yè)與愛心為幼兒的成長筑牢根基，努力打造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育環(huán)境！</p>