<p class="ql-block">音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。</p><p class="ql-block">——貝多芬</p> <p class="ql-block">本學(xué)期音樂(lè)組進(jìn)行了初中觀摩學(xué)習(xí)公開(kāi)課活動(dòng)，活動(dòng)期間，各位音樂(lè)老師深入初中課堂，一堂堂精彩紛呈的音樂(lè)課輪番上演。謝桂榮老師全程指導(dǎo)，各位青年教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> 齊小倩老師 <p class="ql-block">齊小倩老師的課堂，教態(tài)自然大方，教學(xué)語(yǔ)言精煉，能夠運(yùn)用眼神和身體語(yǔ)言做到和學(xué)生互動(dòng)，課堂氣氛比較好。</p> 郭維城老師 <p class="ql-block">郭維城老師，教學(xué)基本功扎實(shí)，唱的好，彈的好，講的也很好，能夠在課堂上吸引大部分學(xué)生的注意力。駕馭課堂的能力比較強(qiáng)。</p> 李文瑞老師 <p class="ql-block">李文瑞老師，用地理知識(shí)導(dǎo)入新課，提現(xiàn)了學(xué)科融合的特點(diǎn)。教態(tài)自然大方，課程設(shè)計(jì)合理。有講解，有創(chuàng)編，課堂氣氛活躍。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成的比較好。</p> 牛玉睿老師 <p class="ql-block">牛玉睿老師，課程設(shè)計(jì)好，課件做的也不錯(cuò)，雖然是欣賞課，但也有唱主題旋律和節(jié)奏韻律的環(huán)節(jié)，課堂氣氛比較好。特別是教師的二胡演奏，起到了非常好的課堂效果。</p> 王逸斐老師 <p class="ql-block">王逸斐老師，課程圍繞影視音樂(lè)展開(kāi)，是學(xué)生耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫片（大魚(yú)）主題曲。課堂氛圍一直很好，課件做的不錯(cuò)，教師基本功也扎實(shí)，一曲小提琴獨(dú)奏，驚艷了學(xué)生們。讓課堂氣氛達(dá)到高潮。</p> 于志敏老師 <p class="ql-block">于志敏老師，是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，不管從課程設(shè)計(jì)，教學(xué)語(yǔ)言，教學(xué)方法都有著自己獨(dú)到的一面，教育課堂的能力比較強(qiáng)。</p> 王瑞雪老師 <p class="ql-block">王瑞雪老師，雖然是剛?cè)肼毜男吕蠋?，教學(xué)上一點(diǎn)不弱，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言輕重緩急拿捏到位，課程設(shè)計(jì)也非常合理，特別是運(yùn)用自己的特長(zhǎng)吹奏了一首笛子曲。讓學(xué)生們即驚艷又崇拜。課堂氣氛也隨之達(dá)到高潮。</p> 杜羽欣老師 <p class="ql-block">杜羽欣老師，教師基本功比較扎實(shí)，課程設(shè)計(jì)也特別好，教學(xué)目標(biāo)在課件中都有體現(xiàn)，完成的也很好，教學(xué)語(yǔ)言也比較精煉，教態(tài)自然大方。是一位潛力很大的優(yōu)秀教師。</p> 王子璇老師 <p class="ql-block">王子璇老師，在講臺(tái)上從容淡定，游刃有余，用豐富有趣的教學(xué)方法，和沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)基本功始終讓課堂保持著活躍的氛圍。課件做得也很好，唱歌聲音好</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)了九節(jié)課的觀摩學(xué)習(xí)，新老教師互相幫助，音樂(lè)組圓滿完成了小學(xué)進(jìn)初中的首次課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block">在新課程理念下，音樂(lè)課已不是當(dāng)初人們印象中的唱歌課，結(jié)合語(yǔ)文、美術(shù)、地理、歷史等學(xué)科，<span style="font-size:18px;">更加的多元化、跨學(xué)科化，對(duì)老師的要求也更高、更細(xì)致。激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和好奇心，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c中感受音樂(lè)的魅力。</span></p>