<p class="ql-block">高考的腳步近了，校園里的空氣越加緊張了。有人因盲目刷題而迷失方向，有人因焦慮內(nèi)耗而折損鋒芒，有人不驕不躁心中有數(shù)而靜水流深。真正的高手，往往深諳“三境界”之道：以課本為錨，夯實根基；以弱項為刃，突破瓶頸；以心態(tài)為盾，穩(wěn)守城池。這三重修煉，正是破局的關(guān)鍵。 </p> <p class="ql-block">第一境：課本為錨——回歸基礎(chǔ)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"> 許多考生陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”的誤區(qū)，卻忘了高考試題的本質(zhì)是：源于課本，高于課本。 2024年數(shù)學(xué)卷有一道選擇題就是課本上的原題，這是高二（3）班賀文軍同學(xué)告訴我的。2024年高考作文題其實課本上也有它的影子。2023年新課標(biāo)卷數(shù)學(xué)壓軸題的解題思路，實際脫胎于教材“導(dǎo)數(shù)應(yīng)用”的課后拓展題。史地生更是課本知識的新情境。很多學(xué)生喜歡買一些背誦的小冊子隨身帶著隨時背誦，這很好。但要好好琢磨課本，要好好看目錄。用“目錄復(fù)習(xí)法”梳理知識網(wǎng)絡(luò)，對課本例題、公式推導(dǎo)、邊欄注釋逐項擊破，對著目錄理清知識之間的聯(lián)系 ，對著目錄檢驗一、二輪復(fù)習(xí)的成果，對著目錄如放電影樣的把內(nèi)容一一回放，那說明過關(guān)了，如有斷片，立馬續(xù)上，那就是收獲。請同學(xué)們千萬注意：越是臨近考試，越要警惕“空中樓閣式復(fù)習(xí)”，錨定課本才能避免低級失誤。 錨定課本，不是倒退，而是以退為進的智慧。</p> <p class="ql-block">第二境：弱項為刃——精準(zhǔn)補缺，化短板為利器</p><p class="ql-block"> 木桶的短板決定最終的容量，而高三的逆襲，往往始于對弱項的“精準(zhǔn)打擊”。 把精力放在能提分的科目與題型。我簡單分析了二模考試，我的結(jié)論是：物理方向優(yōu)生突圍在語文與英語；歷史方向優(yōu)生突圍在數(shù)學(xué)；二本一本線的學(xué)生突圍在賦分科目，從C到B，從B到A，一科一躍就是10多分，兩科不就20多分，那不就發(fā)生了質(zhì)變。近期考試的錯題就是突破口。用“三色標(biāo)記法”分析近期試卷（紅：反復(fù)錯；黃：模糊點；綠：已掌握），集中火力攻克紅色區(qū)域，攻克了一個弱項就贏得了一個得分點。其實弱項不可怕，可怕的是“逃避型刷題”，躺在舒適區(qū)里自我陶醉。即反復(fù)做擅長科目獲取虛假成就感。刃之所向，不是盲目拼殺，而是有的放矢的突圍?！暗摹痹谀?？“的”在你的復(fù)盤里，在你的錯題里，在課本的目錄里。</p> <p class="ql-block">第三境：心態(tài)為盾——素位而行，靜水方能流深</p><p class="ql-block"> 我曾經(jīng)對上臺講話非?？謶帧Ｖv不好怎么辦，鬧笑話怎么辦，這些想法加劇了我的恐懼。有一天我突然開悟，我本色出演，我言我心，不期望掌聲與鮮花，我怕啥呀，有啥可怕呀！從此我不但上臺講話不恐懼，幾乎不恐懼。后來我發(fā)現(xiàn)《中庸》早已有言“君子素其位而行，素富貴行乎富貴，素貧賤行乎貧賤”。那就是素位而行，不愿乎其外。沒考到怎么辦？沒考到某某大學(xué)怎么辦？努力了沒收獲怎么辦？“沒……怎么辦”，讓人患得患失，讓人彷徨不前，讓人糾結(jié)重重。這就是愿望困擾了思維，干擾了行動。你只能考個一本，何必奢求個211。做你該做的，做你能做的，素位而行，至于結(jié)果交給天吧。素位而行，可能會有意外的收獲。太注重結(jié)果，可能煮熟的鴨子飛走了。作最壞的打算，盡最大的努力，你會因此而輕松也富有能量。高考考查的不僅是知識與學(xué)科能力，更是考“在壓力下正常發(fā)揮”的生活能力。 素位而行，每臨大事有靜氣。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">課本之錨防迷失，弱項之刃助突破，心態(tài)之盾定乾坤。高考的本質(zhì)，是一場“實力與策略的平衡術(shù)”。我堅信：</p><p class="ql-block"> 錨定基礎(chǔ)者不慌， </p><p class="ql-block"> 刀刃向內(nèi)者不退， </p><p class="ql-block"> 盾護心神者不潰。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 40多天還有很多的可能，這40多天戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，還要默默用功與堅持。靈光乍現(xiàn)，可能就在高考的考場中。愿每一位高三學(xué)子，在這最后的征程中，修得這三重境界，于考場上亮劍。</p>